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1. Propósito:
La siguiente práctica permite que el estudiante desarrolle la capacidad de diferenciar y
relacionar las etapas de la replicación.
2. Indicaciones/instrucciones:
Continua Discontinua
Discontinua Continua
La molécula de ADN se abre, por ruptura de los puentes de hidrógeno entre las bases
complementarias en puntos determinados: los orígenes de replicación. Las proteínas
iniciadoras reconocen secuencias de nucleótidos específicas en esos puntos y facilitan
la fijación de otras proteínas que permitirán la separación de las dos hebras de ADN
formándose una horquilla de replicación. Un gran número de enzimas y proteínas
intervienen en el mecanismo molecular de la replicación, formando el llamado
complejo de replicación.
4. Actividades complementarias:
4.1 Trabaja en equipo para presentar una Discusión enfocada y PHILLIPS 66; para explicar
¿Cuál es la implicancia de los telómeros en el envejecimiento y en el desarrollo
neoplásico?, en el aula virtual encontrarás un artículo que servirán de apoyo para dicha
presentación. (Artículo “TELÓMEROS Y REPARACIÓN DE DAÑO GENÓMICO SU IMPLICANCIA
EN PATOLOGÍA HUMANA”). Esta actividad será evaluada mediante una lista de cotejo: