Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
posee
CUESTIONARIO DE LIDERAZGO EN EQUIPO
trabajando en equipo centrado en la tarea y las personas.
Iniciador
Sugiere procedimientos, propone tareas,
estimula ideas para iniciar el trabajo
Conductor
Marca la pauta, decide el paso de una
actividad a otra o el cambio de estrategia
Contribuidor de información u opiniones
Comparte información, opiniones, creencias,
sugerencias y preocupaciones relevantes
para el trabajo en equipo
Clarifica y Elabora
Aclara la confusión, da ejemplos, señala
asuntos y alternativas, comparte
interpretaciones de lo que se ha dicho
Plantea preguntas que ayudan a
comprender y/o focalizar la discusión en
temas relevantes
Usa Datos
Para apoyar declaraciones, sugiere que
información debe recopilarse para
verificar opiniones
Para poner en evidencia detalles que son
relevantes para el análisis y/o solución de
un problema
Para incorporar otra perspectiva al
análisis o discusión
Buscador de opiniones alternativas
Presenta datos o hace comentarios que
ponen en cuestionamiento los
procedimientos, interpretaciones o
resultados alcanzados y propone opciones
alternativas.
Confrontador / Cuestionador
Presenta posiciones discrepantes
Defiende y argumenta su postura frente a
posiciones discrepantes
Conciliador
A través de sus intervenciones busca aclarar,
identificar puntos de acuerdo y llegar a
consensos
1
CUESTIONARIO DE LIDERAZGO EN EQUIPO
Activador
Impulsa al grupo a la toma de decisiones,
insiste en el cumplimiento de las tareas
propuesta e induce a la acción
Resume
Reúne lo que se ha dicho, organiza ideas
relacionadas, re expresa sugerencias, ofrece
conclusiones para que el grupo las acepte o
rechace
Organiza Información
Reúne y pone en limpio la información
trabajada por el grupo
Concluye
Dirige al grupo hacia la toma de decisiones o
la acción (Busca consenso, el acuerdo o el
desacuerdo)
RELACIONES INTERPERSONALES
2
CUESTIONARIO DE LIDERAZGO EN EQUIPO
Motivador
Con sus actitudes anima al trabajo, al
logro de las metas o tareas propuestas y
persiste en ello estimulando a los
diferentes miembros del equipo a
participar.
Moderador
Ayuda a mantener los canales de
comunicación abiertos. Ayuda a los demás
a participar, regulando a los dominantes,
motivando a los que no contribuyen
Sensibilidad con el grupo
Percibe y expresa los sentimientos y la
disposición del grupo. Es consciente de los
cambios bruscos de tono, los plantea y
busca generar un clima de trabajo
agradable
Armoniza / Conciliador
Reduce la tensión, arregla los
desacuerdos, admite errores, cambia las
propuestas para ayudar al grupo, busca l
punto medio
Distensor
Usa el humor apropiadamente para
reducir la tensión del grupo
Comparte sentimientos
Comparte los sentimientos personales con
el equipo, haciendo que los demás
expresen sus sentimientos
Reforzador
Retroalimenta la participación de los
miembros del equipo reforzando
positivamente las intervenciones o
estrategias que optimizan el trabajo en
equipo
Distractor
Sus comentarios distraen la atención de
los miembros del equipo focalizándola en
asuntos no relevantes
Bloqueador
Sus comentarios son enfáticos y
categóricos sin dar mucha oportunidad a
discrepar. Interrumpe y/o se anticipa
cuando los otros expresan su opinión
3
CUESTIONARIO DE LIDERAZGO EN EQUIPO
Dinamizador
Pone dinámica, ritmo a las cosas
COEVALUACIÓN
Por favor, asignen en consenso, la nota que consideran Uds. merece su compañero,
basados en su desempeño y capacidad para el trabajo en equipo.
Recuerde, la calificación es mínimo cero y máximo 14.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________