Personal Branding

2023
Personal Branding

Saberes previos
Veamos un video

https://www.youtube.com/watch?v=irMpHJuq7uI&list=PLPe31hx5N0yAUOAUY24Zgde45Tciuiu0i&index=3
 Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, los

estudiantes podrán neutralizar
los roles negativos de otras
personas.

Saberes previos
Conocimientos previos

¿Qué entendemos por roles

negativos en el equipo de
trabajo?
 Equipo de trabajo

Recursos

Grupo de personas orientados a la

consecución de un objetivo común.
Cómo neutralizar los roles negativos en los equipo
Causas que producen una dinámica defectuosa

1.- LIDERAZGO DÉBIL. Cuando un equipo

carece de un líder fuerte cualquier miembro
del mismo que tenga un carácter dominante
puede hacerse con el mando, lo que puede
ocasionar la falta de dirección, luchas internas
o el centrarse en las prioridades equivocadas.

2.- EXCESIVA DEFERENCIA HACIA LA

AUTORIDAD. Ocurre cuando los integrantes del
equipo quieren que se considere que están de
acuerdo con su líder y por tanto evitan
expresar sus ideas y opiniones.
Causas que producen una dinámica defectuosa

3.- BLOQUEO. Aparece cuando los miembros

del equipo actúan de forma que interfieren en
el flujo de la información, adoptando alguno de
estos roles:

El agresor

El negativo

El inhibido

El presuntuoso

El bromista
Causas que producen una dinámica defectuosa

4.- PENSAMIENTO GRUPAL. Se produce cuando

los miembros de un equipo ponen su deseo de
consenso por encima del deseo de llegar a la
decisión correcta. Lo que evita que se exploren
soluciones alternativas.

5.- FALTA DE IMPLICACIÓN DE PARTE DE LOS

MIEMBROS. Éstos adoptan una actitud cómoda
y dejan que sus compañeros hagan todo el
trabajo. Pueden trabajar duramente en sus
cosas, pero limitan sus contribuciones al
equipo.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal
1. Conocer al equipo: El líder debe guiar el
desarrollo del equipo y para ello es
conveniente que conozca las etapas que éste
va a ir experimentando durante el mismo
para entenderlas y ser capaz de anticiparse a
los problemas que pueden ir surgiendo y que
pueden alterar la dinámica del grupo.
ETAPA ACTIVIDAD
Dirigir el equipo y establecer los objetivos con
Formación claridad
Establecer la estructura y los procesos y trabajar
para minimizar los conflictos y construir buenas
Enfrentamiento relaciones entre los miembros del equipo. Prestar
apoyo a los integrantes más débiles del mismo.
Mantener una actitud positiva y firme ante los retos.
Dejar que el equipo se responsabilice de los
Normalización progresos que se van obteniendo en el camino hacia
la meta. Organizar actividades sociales para
consolidar el equipo
Delegar todo lo posible.. Una vez que el equipo ha
Desempeño logrado obtener un alto rendimiento intervenir lo
menos posible.
Antes de disolver un equipo dedicar tiempo para
Disolución celebrar sus logros.
 Conociendo los roles – Tres categorías
a) Roles de tarea
1. Iniciador-contribuidor: Propone las ideas
originales y distintas formas de enfocar los
problemas que van surgiendo o de alcanzar la meta.
2. Buscador de información: Solicita que le aclaren
las propuestas en relación con su adecuación a los
objetivos. Pide la información de expertos sobre los
hechos relevantes para solucionar los problemas.
3. Informador: Facilita información al equipo. Se le
considera una autoridad en el tema y cuenta su
propia experiencia cuando ésta es relevante.
4. Buscador de opiniones: Pide que se clarifiquen
los valores, actitudes y opiniones de los miembros
del equipo. Comprueba y se asegura de que se
ofrezcan distintas perspectivas.
5. Facilitador de opiniones: Expresa sus creencias y
perspectivas sobre los temas que se discuten, con
frecuencia en términos de lo “que el grupo debe hacer”.
6. Elaborador: Desarrolla las ideas de los demás añadiendo
ejemplos y datos relevantes, al tiempo que analiza las
consecuencias de las ideas y acciones propuestas.
7. Coordinador: Identifica y explica las relaciones entre las
ideas.
8. Orientador: Revisa y clarifica la postura del equipo.
Facilita una síntesis de lo alcanzado, señala las desviaciones
y sugiere como volver a encauzar las actividades para la
consecución de los objetivos marcados.
 Conociendo los roles – Tres categorías

a) Roles de tarea

9. Evaluador/crítico: Valora las propuestas en

relación a un objetivo o estándar predeterminado.
Confirma la adecuación de la propuesta y verifica
que está basada en la evidencia y que es una
solución apropiada.

10. Animador: Reta y estimula al equipo hacia la

acción. Moviliza las energías del mismo.

11. Técnico en procedimientos: Facilita las

discusiones y diálogo en el equipo al encargarse de
los aspectos logísticos.

12. Secretario: Registra las ideas que surgen en las

reuniones.
 Conociendo los roles – Tres categorías

b) Roles sociales

1. Motivador: Apoya y elogia los esfuerzos
realizados por los integrantes del equipo,
transmitiendo una actitud positiva en las reuniones.
2. Armonizador: Concilia las diferencias entre los
miembros. Busca formas de reducir las tensiones,
buscando explicaciones o utilizando el humor.
5. Observador: Facilita feedback al equipo sobre su
funcionamiento.
6. Seguidor: Acepta lo que los demás dicen y decide
aunque no haya contribuido de ninguna forma ni
expresado sus propias opiniones.

3. Buscador de compromisos: Cede en sus ideas por

el bien del equipo o busca un compromiso
intermedio.

4. Guardián: Regula el flujo de comunicación. Se

asegura de que todos los miembros del equipo
puedan expresarse, animando a los más tímidos a
participar.
 Conociendo los roles – Tres categorías
c) Roles disfuncionales
1. Agresor: Utiliza los ataques personales y los
comentarios insultantes.
2. Bloqueador: Se opone a cualquier idea u opinión
que se propone sin hacer ninguna sugerencia.
Consigue bloquear al equipo con su resistencia.
3. Buscador de reconocimiento: Intenta emplear las
reuniones del equipo para atraer la atención sobre
su persona.
4. "Autoconfesor": Aprovecha las reuniones del
equipo para revelar sus sentimientos personales e
intenta relacionar las acciones del grupo con las
suyas en su vida privada.
5. Frívolo: En las reuniones utiliza el humor y bromas para
desviar la atención del objetivo de las mismas.
6. Víctima: Expresa sus sentimientos de autocompasión
para justificar su falta de implicación y participación.
7. Dominador: Trata de controlar las conversaciones (como
ya hemos visto con anterioridad) y dictar lo que los demás
deben hacer. Con frecuencia exageran sobre sus
conocimientos y afirman tener la mejor solución para
todos los problemas.
8. Intercesor: Hace sugerencias basadas en lo que
supuestamente otros sienten o piensan.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal

2. SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS SIN

DEMORA: Si percibimos que un miembro del
equipo está adoptando un comportamiento
que afecta negativamente al desempeño
del mismo hay que actuar con rapidez para
encontrar una solución y neutralizar su
comportamiento.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal

3. DEFINIR LOS ROLES Y RESPONSABILIDADES:

Los equipos en los que falta un enfoque o
dirección pueden desarrollar rápidamente
malas dinámicas, mientras sus miembros tratan
de comprender cuál es el rol que desempeñan
en los mismos.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal

4. ELIMINAR BARRERAS: Facilitar que todos los

miembros se conozcan, especialmente cuando
se incorpora alguien nuevo. Se pueden utilizar
ejercicios de construcción de equipos, en los
que primero se identifiquen las situaciones a las
que se está enfrentando el equipo y luego se
realicen actividades y juegos que sirvan para
dar respuesta a las mismas.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal

5. COMUNICAR: La comunicación abierta es

fundamental para tener un buena dinámica
grupal. El líder debe asegurarse de que todos
los miembros comunican con claridad y utilizar
todo tipo de metodologías para evitar la
ambigüedad y de informar con rapidez cuando
sea necesario.
 Estrategias para mejorar la dinámica grupal

6. PRESTAR ATENCIÓN AL FUNCIONAMIENTO

DEL EQUIPO: De esta forma seremos capaces
de detectar los signos de alerta de que se está
produciendo una dinámica negativa entre sus
integrantes como por ejemplo pensamiento
grupal, bullying o poca variedad en sus
opiniones e intentar corregir sus efectos.
Veamos un video

https://www.youtube.com/watch?v=P9OpnpAMMt0
 Palabras clave

Equipos de trabajo

Roles positivos

Roles negativos
 Trabajo grupal

De acuerdo a lo revisado en clase y en grupos:

Demuestre con un caso práctico y ejemplos los roles (acciones,

actitudes) que suelen o se deberían utilizar para mejorar el
desempeño de los equipos de trabajo.
GRACIAS