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GUÍA DIDÁCTICA 2 MÚSICA PRIMER PERIODO

Sede: Docente: EDIXON ADOLFO CASTRO Área:
CENTRAL ARTES
ROJAS
Grado: SÉPTIMO Asignatura: EDUCACIÓN MUSICAL
Estándar (es) Enunciado Subproceso
- Forma un juicio apreciativo de la significación de
la producción musical propia, del grupo al que se
pertenece, de otros pueblos, en una perspectiva
histórica.

- Comprende los sentidos estético y de pertenencia

cultural.

Competencia Componente
SENSIBILIDAD

APRECIACION ESTETICA EL FOLCLOR

COMUNICACION

Aprendizaje Derechos Básicos Evidencia de aprendizaje

- Identifica el folclor Boyacense Conoce el folclor Boyacense abordando
su música, instrumentos
típicos, trajes típicos, y su danza.

1. E S T R U C T U R A C O N C E P T U A L
Expresa a través de un mapa conceptual, mental o ideograma la estructuración de las categorías de conocimiento

1. M E T O D O L O G Í A Y A C T I V I D A D E S
1.1 Activación de saberes previos. ( Actividades para explorar los conocimientos previos del estudiante frente al nuevo aprendizaje)

Describo con mis propias palabras el significado de los siguientes términos: R

̈ egión ,̈ ï nstrumentos ,̈ ẗ rajes típicos ,̈ ̈
danza ,̈ r̈ epertorio ̈

1.2 Presentación de la Información-conceptualización. (Abordaje Teórico. Contiene el documento de producción intelectual del docente y de otros
autores sobre el aprendizaje objeto de estudio)
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NUESTRO FOLCLOR
El estudio del folclor boyacense nos lleva al análisis de las supervivencias de costumbres, tradiciones, creencias,
música y danza, coplas, mitos, medicina popular, fiestas tradicionales y todas manifestación popular que son el
“haber del pueblo”, su herencia ancestral y su legado. Son las tradiciones a través del tiempo que se aceptan y
transmiten de generación en generación con gran facilidad.

Los hechos folclóricos que estudiamos en Boyacá se han transmitido por tradición con fuerza y vivacidad a través del
tiempo, convirtiéndose en patrimonio cultural más querido por el pueblo. Son regionales, por cuanto se localizan en esta
región del Altiplano boyacense de los Andes Orientales y expresan nuestra manera de viví.

La cotidianidad, expresada en nuestra música, folclor literario, romerías y fiestas religiosas, costumbres, creencias,
medicina popular, artesanías populares y aspectos diversos del folclor nos hacen amar y tener un sentido de pertenencia
con nuestra tierra y sus hermosos campos verdes.
La música charranguera es mas que música, es una tradición que encierra muchas cosas, y que nos hacen sentir
orgullosos.

1.3 Organización de la Información. (Práctica y transferencia. Actividades que evidencian el aprendizaje y los DBA. Creación de productos)

AHORA A CREAR ¡
1.Escojo 5 canciones que representen el folclor del departamento de Boyacá; escribo su autor y averiguo acerca de su

trayectoria.
2.Describo los instrumentos que hacen parte de la agrupación que interpreta cada canción y su indumentaria. 3.Escribo
las letras de estas canciones y hago un dibujo representando cada una de ellas.

2. V A L O R A C I Ó N
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A través de de las clases virtuales haremos seguimiento y acompañamiento para

comprender estos temas para toda duda que tengas¡

El trabajo debe ser enviado al correo

Evaluación septimomusicagrp@gmail.com donde se debe colocar en

Estrategias para hacer seguimiento y Asunto: grado, número de guía y nombre del estudiante. Adjuntar el
valoración del progreso y avance de
los estudiantes en el desarrollo de la trabajo, (puede ser escrito en computador, o foto del trabajo en fı́sico con el
guía, teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje.
nombre del estudiante.) El whatsapp 3133157547.. (este whatsapp solamente
es para aclarar dudas, si las hay)

Fecha lı́mite de entrega : 16 DE Abril 2021.

Escriba la nota que considere pertinente para su trabajo bajo los criterios de
Autoevaluación responsabilidad, puntualidad, honestidad y estética
Reflexión del estudiante frente a los
aprendizajes abordados, que incluya
fortalezas, debilidades y acciones de
mejoramiento y valoración
cuantitativa.

Fuentes de Referencia
Incluye bibliografía y cibergrafía
empleada en la estructuración de la guía.
http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll10/id/2782
http://www.sinic.gov.co/SINIC/ColombiaCultural/ColCulturalBusca.aspx?AREID=3
&SECID=8 &IdDep=15&COLTEM=221
https://www.youtube.com/watch?v=gus1Vb_jbIs

La fecha de entrega es el 16 DE Abril 2021..

Tiempo Estimado
Fecha de inicio y entrega del desarrollo
de la guía.