GUÍA DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERMANO ANTONIO RAMOS DE LA SALLE

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ÁREA Matemáticas AÑO 2021

ASIGNATURA Emprendimiento PERIODO primero
PROFESOR Liliana Villarreal Acevedo GRADO Cuarto
ESTUDIANTE CURSO

2. LOGRO DEL PERIODO

Reconoce las diferencias entre los principales conceptos empleados, en el emprendimiento artístico y cultural, así como las
diferentes clases de emprendedores en distintos campos.

3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

TIPO CONCEPTUALIZACIÓN HABILIDADES DE PENSAMIENTO

PERSONALES Se refieren a los comportamientos y actitudes Regular el propio comportamiento,

esperados en los ambientes productivos reflexionar sobre la propia actitud en
como la orientación ética, dominio personal, relación con las actividades desarrolladas y
inteligencia emocional y adaptación al responsabilizarse de las acciones
cambio. realizadas.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECIFICADOS

(PROPÓSITOS DE LA GUÍA)

Lograr una actitud positiva para emprender y desenvolverse en los distintos campos sociales y laborales

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5.PLAN DE ACTIVIDADES
Fecha:

Asignación Entrega de Contenidos % de desarrollo

Didáctica y
Seman de actividad actividad programados de Contenidos
evaluación Actividades
a por desarrollad y actividades
desarrollar a
 Trabajo en  Dos empresas
 Explicación y definición
equipo con  Inversión de productos
de la temática
9 - 10 otras empresas
 Lectura correspondiente
 Inversión en
a la temática
productos

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SEMANA 9
CONCEPTO: Trabajo en equipo con otras empresas

El trabajo en equipo es esencial. Una estrategia corporativa adecuada permitirá fomentar y optimizar la productividad en el trabajo, tener a los profesionales
motivados y alcanzar objetivos superiores.

Trabajar en equipo con otras empresas es colaborar de forma coordinada, inteligente y enfocada hacia objetivos compartidos. Cada uno se pone al servicio
de una realidad que le supera: el bien del equipo. El líder del equipo es clave para organizar correctamente a las personas y mantenerlas cohesionadas y
motivadas.

ACTIVIDAD

DOS EMPRESAS
1. Dividir el salón de clase en dos grupos
2. Asignar un nombre a la empresa de cada grupo
3. Cada empresa debe asignar a un líder
4. Gana punto la empresa que logre encontrar primero una palabra en sopa de letras
5. Todos tendrán la oportunidad de participar

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SEMANA 10

CONCEPTO: Inversión en productos

Un producto de inversión es aquel que se ofrece en función de un valor subyacente o grupo de valores que se compra con la
expectativa de obtener un rendimiento favorable. Los productos de inversión se basan en una amplia gama de valores
subyacentes y abarcan diversos objetivos para invertir.

Una inversión es una cantidad limitada de dinero que se pone a disposición de terceros, de una empresa o de un conjunto de
acciones, con la finalidad de que se incremente con las ganancias que genere ese proyecto empresarial.

En la inversión de productos hay una serie de elementos que la definen:

Un sujeto (Inversor)
Un activo financiero (Dinero)
La renuncia a una satisfacción inmediata
Un activo en el que se invierte
Una promesa de recompensa futura más o menos incierta

ACTIVIDAD

PRODUCTOS DE ASEO
PRODUCTOS ALIMENTCIOS
PRODUCTOS DE BELLEZA
PRODUCTOS DE PRENDAS DE VESTIR
PRODUCTOS PARA EL HOGAR
PRODUCTOS VARIOS

Escoge un tipo de productos y explica en clase como puedes invertir en el

En una hoja y colores representa esos productos

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6. RESULTADOS OBTENIDOS 7. NOTA

8. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

9. OBSERVACIONES Y ANEXOS

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