“2018: Año de la Internacionalización de la

Universidad”
UNIVERSIDAD
NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, MANAGUA

UNAN-MANAGUA
VICERRECTORADO DE DOCENCIA

PROPUESTA DE TALLER: PLANIFICACIÓN DE LA

MODALIDAD POR ENCUENTRO

Agosto 2018

¡A la Libertad por la
Universidad! 1
 Taller de planificación de la modalidad por el encuentro

PARTICIPANTES
 Docentes de las carreras de la UNAN-Managua

PROGRAMA
1. Presentación de la metodología y propósitos del taller.
2. Presentación magistral sobre las “Generalidades de la modalidad por Encuentro”.
3. Proceso de adecuación de los programas de asignatura.
4. Presentación de los documentos de apoyo: Dossier (mediado) y plan de clase. A
través de un ejemplo.
5. Acuerdos finales.
Acompañamiento por carrera.
Elaboración de materiales de apoyo de los docentes.

INTRODUCCIÓN

Tomando en cuenta las circunstancias sociopolíticas nacionales y a fin de culminar

exitosamente el primer semestre 2018, el Consejo Universitario, en sesión ordinaria del 17
de agosto del presente año, acordó adoptar la modalidad por Encuentro para los turnos
Diurno y Nocturno. Para tal propósito, se ha desarrollado una propuesta metodológica que
aglutina las experiencias educativas de la universidad en el diseño, implementación y
evaluación de programas de asignatura en la modalidad profesionalización y por
encuentros. Para ello se realizarán los talleres a los docentes de las diferentes carreras de la
UNAN-Managua.

Los talleres de planificación de la modalidad por Encuentro están organizados por Facultad
y Departamento docente, la facilitación estará a cargo de del Vicerrectorado de Docencia y
miembros del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Educación e Idiomas.

La agenda a desarrollarse en estos talleres sugiere la generación, el intercambio,

sistematización y consolidación de diversas experiencias alcanzadas o por desarrollar, en
los diferentes espacios de implementación de las clases por encuentro.
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De igual manera se espera el acuerdo de dar seguimiento a los pasos en el proceso de
elaboración de materiales educativos a fin de garantizar el cumplimiento y el alcance de los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores, es imprescindible cumplir con la calidad de
la formación de la educación.

OBJETIVOS

Objetivo General:

 Dar a conocer la propuesta metodológica para la planificación de los programas de

asignatura en la modalidad por encuentro.
 Adecuar los componentes medulares de la planificación docente a partir de las
especificaciones de la propuesta metodológica por encuentro, garantizando el desarrollo
exitoso del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Objetivos Específicos:

 Interiorizar el hecho de que la modalidad por encuentro implica nuevas

complejidades en el rol del docente y el estudiante, a fin de mejorar la calidad y
fortalecer la practica pedagógica.
 Rediseñar el plan didáctico empleando el proceso de adecuación de los programas
de asignatura a la modalidad por Encuentro.
 Diseñar una versión inicial de la metodología (Material de apoyo y plan de clase)
para los cursos en la modalidad por el encuentro.

RESULTADOS ESPERADOS

 Aplicado los pasos para la planificación de los programas de asignatura en la

modalidad por encuentro que aporte al desarrollo de los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores, en la formación de los estudiantes.

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  Concebido el hecho de que el rol del docente y del estudiante en la modalidad por
Encuentro implica nuevas complejidades.
 Rediseñado el plan didáctico empleando el proceso de adecuación de los programas
de asignatura a la modalidad por Encuentro.
 Diseñado una versión inicial de la metodología (Material de apoyo y plan de clase)
para los cursos en la modalidad por el encuentro.

METODOLOGÍA

Luego de las palabras de bienvenida por parte del representante del decanato, seguirán los
siguientes momentos:

Momento 1. Presentación de la metodología y propósitos del taller.

El equipo de facilitación hará un reconocimiento de los participantes y explicará la
metodología y los propósitos del taller.

Momento 2. Cátedra magistral sobre las “Generalidades de la modalidad por

Encuentro”.
En este segundo momento, un experto del Departamento de Pedagogía expondrá las
generalidades de la modalidad por encuentro, con el propósito de sensibilizar a los docentes
sobre su importancia, rol del docente y el estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje
a fin de mejorar la calidad y fortalecer la práctica pedagógica.

Momento 3. Proceso de adecuación de los programas de asignatura.

Un ejecutivo de la Vicerrectoría de Docencia expondrá el proceso de adecuación de los
programas de asignatura. Posteriormente, se procederá a que cada profesor realice las
adecuaciones a su plan didáctico, retomando cada uno de estos componentes.

Puede darse el caso, que algunos docentes ya hayan realizado dichas adecuaciones, por ello
el equipo facilitador identificará cuáles son los avances de cada profesor.

El resultado final de esta actividad es el rediseño del plan didáctico.

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Momento 4. Presentación de los documentos de apoyo: Dossier (mediado) y plan de
clase.
En este momento, el equipo facilitador expondrá la estructura de los diferentes documentos
de apoyo Dossier (mediado) y plan de clase. Se solicitará a uno de los profesores de la
Facultad que explique a través de un ejemplo.
A partir de la planificación didáctica los docentes procederán a realizar una versión inicial
de estos documentos.
Luego, de manera voluntaria se expondrán ante el plenario algunos materiales elaborados
por los docentes, quienes recibirán realimentación grupal.

Momento 5. Acuerdos finales.

Reunidos en plenario se definirán los siguientes pasos de cara al acompañamiento
pedagógico por carrera.

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 PROGRAMA
HORA ACTIVIDAD
Registro de Participantes – Dirección Docencia de Grado y Departamento
08:00 am
Docente

08:30 – 08:35 am Palabra de Bienvenida – Representante del Decanato

08:35 – 08:40 am Presentación de la Metodología (Ejecutivo Docencia de Posgrado)

Presentación magistral “Generalidades de la modalidad por Encuentro”.

08:40 – 9:10 am
(Representante del Departamento de Pedagogía)
Presentación sobre el proceso de adecuación de los programas de
9:10 – 9:30 am asignatura.
(Ejecutivo Docencia de Grado)

9:30 am– 11:00 am Trabajo individual o por colectivo: Rediseño del plan didáctico

Presentación de los documentos de apoyo: Dossier (mediado) y plan de

clase.
11:00 - 11:15 pm
(Ejecutivo Docencia de Grado)
(Experto por Facultad y del POLISAL)
Trabajo individual o por colectivo:diseño de la versión inicial de
11:15 - 12:00 md documentos de apoyo
Equipo Facilitador

12:00 md- 1:00 pm Almuerzo

Continuación del trabajo individual o por colectivo
1:00 pm – 1:45 p.m
Equipo Facilitador
Plenario de socialización: presentación de materiales
1:45 pm – 2:15 p.m
Ejecutivo Docencia
2:15 pm – 2:30 p.m Acuerdos finales

ANEXOS

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MATERIALES

Los equipos de trabajo dispondrán de una carpeta conteniendo:

 Documento para la planificación de la modalidad por Encuentro
 Documentos de apoyo: Plan Didáctico, dossier y plan de clase

REQUERIMIENTOS

1 data show, cuatro extensiones, laptop, formato de asistencia impreso, dossier de

materiales de consulta, reflexión sobre videos orientados.