SUPUESTO PRÁCTICO

Una madre acude ante el Ministerio de la familia de la ciudad de Estelí

por lo cual se le nombra consultar su caso ante la Trabajadora Social.
Está expone una situación de conflicto en la convivencia familiar y un
presunto abuso sexual con su niña, alegando que su marido llega bebido
cada día. También refiere que ha encontrado a la niña temerosa y en una
ocasión, bajo la cama, ella le ha hecho preguntas pero no le contesta
nada, el niño esta rebelde y obvia toda conversación con ella y
últimamente esta muy agresivo con el padre y ella, su marido falta al
trabajo, le han despedido del último y teme que del nuevo lo vayan a
despedir. Sus dos hijos adolescentes (niño de 12 y niña de 13 están
escolarizados), le han llamado del Centro educativo explicándole que el
rendimiento de los menores y conducta va a peor y que si siguen así se
tomarán medidas. La madre de los niños trabaja en un supermercado
como cajera de 8 a 6 de la tarde. No tienen apoyo de otros familiares.
¿Cuál sería el proceso a seguir y el plan de intervención?
¿En caso de determinarse un delito? como usted presentaría su
informe pericial en calidad de perito del ministerio de la familia
conforme el plan de intervención realizado?
¿Qué elementos de la responsabilidad penal se ponen de manifiesto en
la causa que conllevan al aumento de la pena, definirlas?
¿Cuál es la relación entre el plan de intervención y el informe
pericial ?
ACLARACIÓN PREVIA

El proceso a seguir y el plan de intervención a seguir con el caso

propuesto, lo he querido estructurar en distintos apartados para
hacer más fácil su comprensión y proceso, pero teniendo en cuenta
que la intervención social es un proceso continuo.

I. Encuadre profesional-institucional

En el supuesto se especifica a dónde acude la madre a presentar la

queja, a partir de este contexto, el proceso de intervención desde el
Trabajo Social, debe especificar, teniendo en cuenta que en el
proceso de intervención participan otros profesionales de la acción
social, pero que por razones de tiempo debemos ajustarnos al
supuesto, desarrollando sólo la intervención de ustedes.

II. Proceso metodológico de intervención

Además de la entrevista inicial en la acogida, debemos como TS

explorar en profundidad e indagar sobre la familia y para ello,
empezamos primeramente a lo interno del caso en el que
trabajamos, es decir, si algún otro profesional, programa, proyecto,
departamento tiene información relevante de ésta familia
(demandas, anteriores, datos relevantes, etc..), para seguir
indagando sobre la misma en el entorno (Centro de Salud, Centro
Educativo, otros recursos sociales municipales, ONG,s, etc.). La
información que se recabe de fuentes directas, indirectas, recursos.
En esta fase haremos uso de técnicas e instrumentos como los que
se detallan a continuación: