Evolución del concepto Recursos

Educativos Digitales

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1960

Inicio del concepto de Recursos Educativos Digitales

En los años sesenta se inició una aproximación al concepto de Recurso Educativo Digital. Tomada y
modificada dehttp://www.miportal.edu.sv/modelo-5w-h-seleccionar-recursos-educativos-digitales/

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1969

Primer concepto de Recursos educativos digitales

"Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada
como piezas de Mecano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada
estudiante". (Gerard, 1969). Tomada y modificada
dehttp://slideplayer.es/slide/4340268/release/woothee

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1994

Cambio de término
El Comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término "Objeto de
Aprendizaje" para referirse a los componentes instruccionales pequeños. (Willey). Tomada y
modificada de http://objetosmatematicos.blogspot.com/p/definicion-de-objetos-de-aprendizaje.html

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1997

Apple cambia el término "Objeto de Aprendizaje" por "Objeto Educacional".

Se usa la denominación "Objeto Educacional" cuando la 
compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a
 convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.Tomada y modificada
de http://peleandoconlastic.blogspot.com/2015/07/

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1998

Cambia el término por "Objeto de Conocimiento".

Merrill usó la frase "Objeto de conocimiento" para referirse a la forma precisa de definir un contenido
a título, identificar los componentes de los conocimientos necesarios y organizar una base de datos
de contenidos, para enseñar una variedad de contenidos distintos. Tomada y modificada
de http://bibliotecaescolarinfo.blogspot.com/2012/11/existe-cierta-confusion-en-referencia.html

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2000

2 Merrill replantea su propio concepto

Merrill replantea sus objetos de conocimiento,ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación. Clasifica
los objetos de conocimiento
en: entidades,
propiedades, actividades y
procesos. Tomada y modificada de http://www.educando.edu.do/articulos/docente/como-
seleccionar-recursos-educativos-digitales/

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2000

1 El Instituto de Ingeniería Eléctrica y Eléctrica redefine el Término de RED

IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: "Entidades digitales o no
digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con
tecnología". Los materiales para el aprendizaje apoyado por la tecnología. Tomada y modificada
de http://www.e-historia.cl/e-historia/los-objetos-digitales-de-aprendizaje-odas-2/

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2001
 3 Los Objetos de Aprendizaje y el LEGO
Hodgins, miembro del IEEE LTSC ofrece una similitud entre los Objetos de Aprendizaje y los
famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
Tomada y modificada de http://www.ieee-inertial.org/sites/2018.ieee-
inertial.org/files/styles/large/public/images/logos/IEEE-logo-%5BConverted%5D.png?itok=FAI2BPOs

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2002

Definición por la UNESCO

La UNESCO adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso" como materiales de
enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido
publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y
distribución gratuita. Tomada y modificada de http://www.webinar.org.ar/proyectos/unesco-recursos-
educativos-abiertos

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2003

Nuevamente Cambia el término.

Slosser habla de los objetos de contenido compartibles a la hora que recalca que todavía no se
puede compartir de una manera genuina, que ha tenido que desechar elementos técnicos para
mover un sistema a otro, reutilizar piezas en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los
contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. Tomada y modificada
de http://objetos-aprendizaje-cont-abier.blogspot.com/2012/07/bienvenidos-todos-y-todas-el-
presente.html

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2005

Invención de un curso formado por Objetos de Aprendizaje

La Universidad Abierta del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan un curso completo
formado por Objetos de Aprendizaje. que incluye un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas),
un elemento interactivo (actividad colectiva, individual o discusión en línea), un elemento de
experiencia y un elemento de reflexión. Tomada y modificada
de http://lasticsenlaeducacioncren.blogspot.com/2015/06/objeto-deaprendizaje-oa-rlo-
definicion_4.html

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 2010

Concepto general de Recursos Educativos Digitales

"Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una
intencionalidad educativa, apuntan a un objetivo y su diseño responden a las características
didácticas adecuadas para el aprendizaje. Hechos para informar un tema, ayudar a adquirir un
conocimiento, reforzar un aprendizaje, promover el desarrollo de una competencia y evaluar el
conocimiento ". (García). Tomada y modificada
dehttp://idososblogueiros.blogspot.com/2015/03/minhas-atividades-diarias.html

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2012

Concepto del Ministerio de Educación Nacional

El Ministerio de Educación Nacional define Recurso Educativo Digital como todo un tipo de material
que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es
Digital, y que dispone de una infraestructura de red pública, como Internet bajo un licenciamiento de
Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y / o personalización.
Tomada y modificada dehttp://mottif.com/proyecto.php?esec=U9wzSHZm00ZBYbNBVvgB

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19602012

Introducción
Nace en los 60´s, con lo que se conocería como los objetos de aprendizaje, “Las unidades
curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
(Gerard, 1969), hasta llegar en el 2012 a Recursos Educativos Digitales:material con fines
educativos que informan, ayudan y refuerzan el aprendizaje del estudiante los cuales están
dispuestos en internet