CENTRO DE EDUCACIÓN MILITAR

ANEXO “A” CONTENIDOS IMPRESCINDIBLES

ORD. CONTENIDOS IMPRESCINDIBLES

01 Evaluación y sus fases
02 Reglamento de educación militar (Formación)
03 Reglamento de educación militar (Perfeccionamiento)
04 Reglamento de educación militar (Capacitación)
05 La educación basada en competencias
06 Modelo Educativo basado en competencias
07 Competencia: tipos y estructura
08 Niveles de Planificación Curricular
09 Currículo educativo
10 Modulo - Matriz de planificación curricular
11 Matriz de planificación curricular
12 Diseño Curricular de Curso (D.C.C.)
13 Evaluaciones académicas de ingreso a los cursos
14 Construcción del sistema de evaluación
15 Webquest
16 Instructivo evaluación actividad integradora del módulo
17 Evaluación del aprendizaje
18 Innovación educativa
19 Paradigmas de la enseñanza
Corrientes de pensamiento del Modelo Educativo de Fuerzas Armadas (Teorías
20 del Aprendizaje)
21 Importancia de las TIC en la educación
22 Las fuentes de información. Navegación, búsqueda y filtrado de información
23 Didáctica en el aula militar
24 Elementos fundamentales de didáctica
25 Recursos y medios didácticos
26 Recursos y medios didácticos
27 El rol del docente militar y tutor virtual
28 Estrategias y técnicas de enseñanza (trabajo colaborativo)
29 Clase demostrativa de diagnóstico
30 Organizadores gráficos
31 Aplicaciones de Google en el área educativa.
32 Herramientas sincrónicas y asincrónicas
33 Integración didáctica de Internet en el aula y netiqueta
34 Herramientas web 2,0 (google apps) con enfoque educativo.(Docs - Classroom)
35 Evaluación del aprendizaje
36 Diseño Curricular de Curso (D.C.C.)
37 Evaluación del aprendizaje
38 Evaluación del aprendizaje
39 Instructivo para evaluar el producto integrador del curso
40 Diseño Curricular de Curso (D.C.C.)
41 Plan General de Enseñanza Anual
42 Plan General de Enseñanza Anual (anexos)
43 Organizadores gráficos
44 Recursos y medios didácticos (convencionales)
45 Recursos y medios didácticos (Audiovisuales - nuevas tecnologías)
46 Estrategias y técnicas de enseñanza (trabajo colaborativo)
47 La proyección metodológica para el desarrollo del syllabus de modulo (Anexo H)
48 Herramientas web 2,0 (google apps) con enfoque educativo.
49 Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software de presentación)
50 Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software de presentación)
51 Herramienta de DIAGRAMACIÓN
52 Plan General de Enseñanza Anual (anexos)
53 Instrumentos curriculares (syllabus)
Banco de instrumentos evaluación de los aprendizajes en la educación militar
54 (PRUEBAS)
Banco de instrumentos evaluación de los aprendizajes en la educación militar
55 (OBSERVACIÓN)
56 Instrumentos curriculares (syllabus)
Banco de instrumentos evaluación de los aprendizajes en la educación militar
57 (OBSERVACIÓN)
58 Instrumentos curriculares (syllabus)
Banco de instrumentos evaluación de los aprendizajes en la educación militar
59 (OBSERVACIÓN)
60 Sistema de evaluación Syllabus
61 Recuperación del aprendizaje y anexo "k"
62 Instrumentos curriculares (syllabus)
Construcción del sistema de evaluación (APLICACIÓN Y TABULACION DE
63 ENCUESTAS)
Instrumentos curriculares (carpeta del docente) / Cronograma de entrega de
64 instrumentos curriculares
65 Instrumentos curriculares (plan de clase)
66 Inteligencias múltiples y patrones comportamentales
67 Ciclo de Kolb (actividades y tareas de enseñanza)
68 Instrumentos curriculares (Plan de Clases)
69 Aplicación de la técnica Pechakucha (Clase demostrativa intermedia)
70 Práctica docente I
71 Herramienta de DIAGRAMACIÓN
Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición
72 multimedia)
Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición
73 multimedia)
Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición
74 multimedia)
Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición
75 multimedia)
76 Instrumentos curriculares (plan de clase)
77 Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición de video)
78 Práctica docente II
79 Herramientas Informáticas con enfoque educativo (software edición de video)
EL COORDINADOR DEL MÓDULO

TYRONE C. VEGA E.
MAYO DE I.