Curso Planeación de Estrategias Pedagógicas y

Técnicas Didácticas para

la Formación Profesional Integral
Código 41311593
 Luz Alsivia Romero
Gutiérrez
• Formadora de Instructores, Centro Para la Industria de
la Comunicación Gráfica, Regional Distrito Capital
• Ingeniera Química, Certificada en Pedagogía para la
formación Vocacional de la Universidad de Ciencias
Aplicadas Haaga Helia en Helsinky y Especialista en
Docencia Universitaria; Candidata a Magíster en
Tecnologías Digitales aplicadas a la Educación.
• Amante de compartir y aprender sobre otras culturas,
coaching de vida y crecimiento personal y espiritual.

5 minutos
 AGENDA
Sesión 1
1. Saludo y presentación de la Formadora
2. Socialización del programa de formación y metodología.
3. Conformación de Equipos para el trabajo Colaborativo
4. Presentación de Instructores- Aprendices y Acuerdos para la
formación.
5. Saberes previos: Planeación Pedagógica, Estrategias Pedagógicas y
Técnicas Didácticas.
6. Conclusiones y cierre
 Competencia

240201056 Orientar formación

presencial de acuerdo con
procedimientos técnicos y
normativa.

FECHA DE INICIO: Julio 5 de 2022.

FECHA DE CIERRE: Julio 12 de 2022.
DURACIÓN: 48 horas.
.
Resultados de Aprendizaje
01 Relacionar los fundamentos pedagógicos y didácticos con la práctica pedagógica a partir
de los principios y objetivos de la Formación Profesional Integral y lineamientos
institucionales. 14 horas

02 Diseñar estrategias pedagógicas y técnicas didácticas teniendo en cuenta el contexto de la

formación y el ciclo didáctico. 20 horas

03 Validar la pertinencia de las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación diseñadas a

partir de las características de la Formación Profesional Integral. 14 horas
Quiénes están aquí? Encuentra a tus compañeros, nombra tu equipo y
encuentra qué le puede ofrecer cada uno a su equipo
 Plan de Evaluación RAP 1.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Evidencias de Desempeño: Técnica: Formulación de preguntas
Evidencia No 1. Participación en las actividades de Instrumento: Cuestionario
aprendizaje
Técnica: Observación directa
Evidencia No 2. Escrito académico de las variables Interpreta elementos pedagógicos y
pedagógicas Instrumento: Lista de chequeo
didácticos de la Formación Profesional
Evidencia No 3. Socialización de Cuadro Integral teniendo en cuenta los fundamentos Técnica: Valoración de producto
Comparativo “Los referentes Normativos” teóricos
Instrumento: Rúbrica
Diferencia estrategias de Enseñanza,
Plan de Evaluación Aprendizaje, Evaluación a partir de los
fundamentos teóricos, principios y objetivos
de la Formación Profesional Integral Técnica: Valoración de producto

Alista los recursos educativos Instrumento: Rúbrica

correspondientes con la planeación
pedagógica.
¿Qué sabes? – Reconociendo tus aprendizajes Previos

En el árbol de la sabiduría, te invito a compartir tus conocimientos sobre PLANEACIÓN PEDAGÓGICA, Estrategias,
Técnicas didácticas activas, Modelo pedagógico, Resultados de aprendizaje, Actividad de aprendizaje, Evidencia de
aprendizaje.

Fo rm ació n Pro fesional

y té cnicas didácticas para la
de e strate gias pedagógicas
Planeación Integral. 15 minutos
¿Cómo Aplicarlo? – Una mirada a los insumos de tus recursos de trabajo

30 minutos
Contexto: Hablemos de los lineamientos
Institucionales
 Cierre y conclusiones
¿Qué aprendí?