I.E.

“José Faustino Sánchez Carrión”-La Colpa

Semana 27- Sesión 27
Secundaria

¡Muy buenos días estudiantes de 1° de secundaria! del colegio “José Faustino Sánchez Carrión”- La Colpa,
bienvenidos a la semana 27 de Aprendo en Casa, estoy seguro que todos seguimos cumpliendo con las
indicaciones del Ministerio de salud para protegernos y proteger a nuestras familias; sin embargo, es
necesario hacerte recordar las medidas de protección para disminuir y evitar la propagación del virus.

 Aprecia de manera crítica Esta semana, analizarás de manera crítica un bodegón

manifestaciones artísticos- con el propósito de comentar sobre los alimentos que se
culturales. producen en tu región, sobre los que a ti te agradan, los
que recomendarías probar y sobre cuáles elegirías para
hacer tu propio bodegón.

 A describir las cualidades de una pintura para asociarla a emociones, sensaciones e ideas propias.
 A distinguir las maneras en que una manifestación artística transmite significados, según los
mensajes y emociones que representa.
 A interpretar el bodegón que observan para comentar sobre los alimentos que se producen en su
región, los que recomendarían probar y sobre cuáles elegirían para elaborar su propio trabajo.

Todos tenemos nuestros alimentos favoritos, quizá alguna verdura, legumbre,

fruta, bebidas u otros, los cuales podemos apreciar en diversas manifestaciones
artístico-culturales. Los alimentos, como el hambre, están representados en
muchas obras, en tanto son parte de nuestra vida cotidiana.

¿En qué lugares o espacios viste la representación de

alimentos a través de dibujos o pinturas?
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Arte y Cultura 1° Grado De Secundaria 1 Docente: Robert Orrillo Caruajulca

I.E. “José Faustino Sánchez Carrión”-La Colpa Semana 27 - Sesión 27 Secundaria

¿QUÉ ES UN BODEGÓN?

Es la representación gráfica de objetos

inanimados extraídos de la vida
cotidiana como jarrones, cestos,
porcelanas, cristales, frutas, verduras,
A lo largo de la historia y alrededor del
carnes, flores y otros
mundo, hasta el día de hoy, son muchos
los artistas que pintan bodegones
utilizando diversos materiales, técnicas
y estilos pictóricos.
Empieza observando la siguiente imagen:

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Autor: Carlos Iván
Huerto Zamora
Título: Bodegón con pan y sandía.
Fecha: Siglo XX
Material: Óleo sobre lienzo.
Medidas: Alto 650 mm y ancho 540 mm."
Código: PO - 371
Museo Central – Banco Central de Reserva del
Perú
(Siglo XX). Iván Huerto, Bodegón con pan y
sandía [Pintura].
Remitida por la institución
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Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué alimentos y objetos ¿Cómo el artista ha utilizado los
observas en el bodegón? colores, las líneas, las formas y el
espacio para representar el bodegón?
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RESPONDER RESPONDER

Arte y Cultura 1° Grado De Secundaria 2 Docente: Robert Orrillo Caruajulca

I.E. “José Faustino Sánchez Carrión”-La Colpa Semana 27 - Sesión 27 Secundaria

¿Qué sensaciones y emociones te ¿Qué mensajes o significados

genera la pintura? ¿Por qué lo encuentras en este trabajo?
dices?
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RESPONDER RESPONDER

¿Qué otros alimentos incluirías en

¿Por qué crees que estos alimentos
el bodegón? ¿Por qué lo dices?
han sido pintados en el bodegón?
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RESPONDER
RESPONDER

La obra Bodegón con pan y sandía (siglo XX) es una pintura del artista limeño Carlos
Iván Huerto Zamora (1964), formado en la Escuela Nacional Superior Autónoma de
Bellas Artes del Perú. Esta obra expresionista se caracteriza por las distorsiones y
exageraciones para generar emociones en el espectador.

Escribe un texto en el cual comentes sobre los alimentos que se

producen en tu región, sobre los que a ti te agradan, sobre cuáles
recomendarías probar y cuáles elegirías para pintar tu propio bodegón.
Para ello, te recomendamos conversar con tu familia para obtener
información antes de escribir tu texto.

Es recomendable que primero escribas un texto en borrador y

luego lo pases a una de las hojas de la cartilla que estás elaborando en el
área de Comunicación, como evidencia de tu aprendizaje.

Arte y Cultura 1° Grado De Secundaria 3 Docente: Robert Orrillo Caruajulca

I.E. “José Faustino Sánchez Carrión”-La Colpa Semana 27 - Sesión 27 Secundaria

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¿Qué es lo nuevo que ¿He tenido alguna dificultad?

aprendí en esta actividad?
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¿Qué es lo que estoy haciendo que está

¿Qué hice para superarla? funcionando al apreciar manifestaciones
…………………………………………… artístico-culturales que debería seguir
haciendo?
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Arte y Cultura 1° Grado De Secundaria 3 Docente: Robert Orrillo Caruajulca