SESIÓN DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Titulo de Sesió n : Conocemos técnicas de movimientos artísticos fauvismo, expresionismo y cubismo del siglo XIX y XX

1.2 Área : ARTE Y CULTURA.

1.3 Grado : 4TO Secundaria
1.3 Docentes : WENDY JACLYN ZAMBRANO YBANA
1.4 Fecha :
1.5 Duración : 2HORAS

II SELECCIÓ N DE CAPACIDADES
Capacidades de Á rea Aprendizajes Esperados

APRECIA DE
MANERA CRITICA Identifica discrimina los principales movimientos artísticos del siglo XIX Y XX.
MANIFESTACIONES Valora opina y participa sobre el movimiento artístico el Cubismo
ARTISTICA
CULTURALES

III. DESARROLLO
Situació n de Recursos Tiempo
aprendizaje Vanguardias del Siglo XX educativos estimado
El cubismo didá cticos
 Se controla la asistencia de los estudiantes. Laminas
 Se da inicio con la motivació n Pizarra
Primer  Se comenta sobre la motivació n Plumó n 5 min.
momento
 Comenzar esta actividad contá ndoles a los estudiantes Laptop
que van a conocer un estilo de pintura muy distinto a Cañ ó n
Segundo lo que está n acostumbrados a ver. Presentarles la obra multimedia
momento “El Velador” (1930) del pintor francés Georges Braque
y contarles que este artista fue el creador del Diá logo 15 min.
movimiento cubista junto al españ ol Pablo Picasso
 Luego se da inicio a la exposició n Vanguardias del Siglo
XX El cubismo asumiendo proceso de formació n,
representantes, las características, tendencias
Tercer  Se formará 3 grupos, se hace entrega de separatas para Pizarra
momento su aná lisis de las tendencias del cubismo y fauvismo, Plumones
expresionismo. Papeló grafo
 Luego comentaran y se expondrá asumiendo esta con Dialogo 10 min
responsabilidad
 Se realiza el dialogo expresando sus experiencia con
respecto a las tendencias
Cuarto  Se evalú an los logros alcanzados mediante un aprueba Prueba
momento escrita escrita 10 min.
 Proyectará n en sus comentarios y la metacognició n.

IV. EVALUACIÓ N
Criterios Indicadores Instrumento
Apreciació n Artística  Distingue sensaciones y emociones Registro asistencia
personales producidas por los videos Lista de cotejo
 Expresa sus apreciaciones personales e
intercambia opiniones.
Actitud ante el Á rea  Es tolerante frente a la opinió n de los
 demá s

Tacna, 2016

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Nombre:___________________________________________________________________

1.- ¿CUALES SON LOS MÁ XIMOS EXPONENTES DE LA CORRIENTE ARTISTICA CUBISMO

A. Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris

B. Georges Braque , Juan Gris y Paul Cezanne
C. Pablo Picasso, Georges Braque y Paul Cezanne

2.- ¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL CUBISMO? Coloca V o F

A. Rechazo de la figuració n imitativa de la naturaleza. ( )

B. Fragmentació n de las formas y del espacio en planos interrelacionados por el color y las líneas. ( )
C. Principalmente obras centradas en el bodegó n y el retrato ( )

3.- TENDENCIAS DEL CUBISMO

A. Cubismo Analítico hasta 1911 - Cubismo Sintético 1912-1914

B. Cubismo Sintético 1914-1916 - Cubismo Analítico hasta 1911
C. Cubismo Sintético 1913-1926 - Cubismo Analítico hasta 1911

4.- CUBISMO ANALITICO----------------------------------CUBISMO SINTETICO………………………………

A. utilizació n de nuevos materiales - descomposició n de las formas

B. descomposició n de las formas - utilizació n de nuevos materiales
C. ninguna de las anteriores