TAREA

CASTELLANO

MATERIA GRADO DOCENTE

CASTELLANO 2-3 WILSON HERRERA
FECHA DE INICIO: 8/02/2021 FECHA DE 05/03/2021
FINALIZACION:

INDICADOR DE Relaciona las temáticas con los textos literarios que lee con las
DESEMPEÑO: realidades de su contexto.
EJE TEMÁTICO: Prueba diagnóstica de lecto-escritura.
OBJETIVO DE Comprende diversos textos narrativos a través de sus propias
APRENDIZAJE: experiencias.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad para escribir y leer texto teniendo en cuenta las
combinaciones estudiadas.
Habilidad para utilizar los conceptos gramaticales y semánticos
en diferentes textos.
Capacidad creativa en la comprensión y producción de textos
orales y escritos de tipo narrativo.

ACTIVIDADES DE CIERRE:

Teniendo en cuenta que se realizaron actividades de inicio y desarrollo como

orientación para alcanzar el indicador de desempeño se da finalidad a esta actividad
desarrollando la siguiente ficha de trabajo y enviar como evidencia en la fecha indicada.
1. Leer detenidamente el cuento la granja.

La granja

1. Colorear las palabras que contengan la combinación (G-R).

2. Realiza una oración con cada palabra que coloreaste en el primer punto.
3. En la lectura se encuentran dos errores. ¿cuáles son? Corrígelos.
4. Contesta las siguientes preguntas:
 ¿Qué personajes intervienen en este cuento?
 ¿Quién espera con ilusión el regreso de sus hijos?
 ¿Dónde guarda Gregorio las semillas?
 ¿A quién alimenta Graciela?
 ¿Qué nombre tiene el perro?
 ¿Tú tienes animalitos en tu casa? ¿cuáles?
5. Realiza un dibujo alusivo de la lectura.