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INTEGRANTE
Karen Jimenez
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
DICIEMBRE DE 2020
Contenido
Introducción................................................................................................................................................ 3
Objetivo General ......................................................................................................................................... 4
Objetivos Específicos .............................................................................................................................. 4
Desarrollo de la Administración Científica .................................................................................................. 5
Conclusiones ............................................................................................................................................... 7
Referencias ................................................................................................................................................. 9
Introducción
Mediante este trabajo se evidencia que la administración científica se basa en las tareas
de la organización, es por ello que el hombre encuentra entre los principales objetivos la
búsqueda de la eficiencia y eficacia de la empresa, maximizando su rentabilidad.
A través de las diferentes épocas se identifican las teorías que hacen parte del Enfoque
tradicional, estas se pueden considerar como la racionalización y formalización del trabajo,
donde se enfatiza en la visión mecánica del obrero, la división del trabajo y especialización,
asignación a cada trabajador de tareas específicas logrando ahorro de tiempo y materiales,
separación entre la administración y ejecución de tareas y fuertes temas de supervisión.
Objetivo General
Objetivos Específicos
• Desarrollar las herramientas que apoyan en los procesos de toma de decisiones, utilizadas
actualmente por los agentes tomadores de decisiones.
• Conocerá las tendencias actuales de las herramientas que apoyan a la toma de decisiones
Es así como varios de sus aportes a la 2. A partir del siglo XX, se fueron
Administración científica fueron: implementando cada uno de estos principios
en organizaciones industriales en donde
• Ambiente de colaboracionismo: Taylor identifico varias falencias que
inmerso en su filosofía si el obrero resultaron en el inicio de la administración
no exponía su mayor interés en la científica, mejorando los estándares a través
buena relación con su patrón y su de procesos y procedimientos que
espíritu de colaboración en el permitieran la implementación de cada
proceso de producción el sería el más especialización con el fin de brindar una
afectado. mejor productividad y eliminar la falta de
uniformidad en las aptitudes, holgazanería
• Cambio el proceso habitual de por parte de los trabajadores.
trabajo por las técnicas de medición
de tiempos que favorecía los Gracias al aporte de Taylor, en el siglo XXI,
procesos en temas de tecnología y se ven reflejadas las aptitudes,
extinguiendo la relación de características y competencias específicas en
conocimiento de la labor de los los trabajadores, que los hacen ser más
obreros. eficientes y productivos de acuerdo con su
rol asignado. Lo anterior se ejemplifica en lo
• Cambios globales a través de sus que hoy en día se conoce como perfiles y
fundamentos e implementación de descriptivos de cargo, que cumplen su
producción, como un impacto social objetivo de desarrollar procesos de selección
del trabajador habitual y sus acertados y objetivos.
organizaciones sindicales.
Por otro lado, el desarrollo de la
• En la industria moderna genero un administración científica originó
impacto especial solo productivos consecuencias desfavorables debido a que
sino de la administración de dichos deshumanizó a las organizaciones dejando
procesos, la dirección de las labores de lado el interés por las actitudes de los
repetitivas de la industria de la trabajadores y dándole más interés al
actualidad adoptados por muchas desarrollo técnico que al elemento humano.
empresas e industrias, aunque
deshumanizando al trabajo por la Un ejemplo de lo anterior, son las
técnica. diferencias que hay entre países
desarrollados y países subdesarrollados; en
cuanto a los países desarrollados se refleja
un estricto adoctrinamiento hacia la económico, ( Lozada, Gutiérrez, Granda,
especialidad técnica impulsando nuevas Mendiola y Fernández, 2019).
tendencias que ayuden a tener mejores
resultados de la productividad, pero dejando El desarrollo de la administración científica
de lado la mano de obra y reemplazando a ha influido en el mercado a nivel mundial
los trabajadores por maquinas, ocasionando generando una globalización cada vez más
un aumento significativo en el índice del competitiva ya que la especialización en
desempleo. cada país hace que sea su carta de
Así mismo en países subdesarrollados afecta presentación hacia un mercado cada día más
al capital humano puesto que hay menores profesional, dando así una brecha cada vez
posibilidades de desarrollo profesional más inalcanzable como es el claro ejemplo
disminuyendo considerablemente el de potencias económicas como, Estados
porcentaje de oportunidades laborales. Unidos, China y países Europeos, que
compiten para alcanzar un liderazgo en el
3. En la actualidad y de acuerdo con la mercado generando unos mayores
legislación laboral vigente de cada país, se estándares en cada especialidad y dejando de
pude identificar que las organizaciones lado a países que solo consumen pero no
definen su misión y valores hacia un arco producen al mismo nivel que pueda ser
socialmente responsable lo que significa que competencia para estos grandes del
dichas firmas deben generar un valor mercado.
ambiental y social además del valor
Conclusiones
• Lozada, A., Gutiérrez, M., Granda, M., Mendiola, C., & Fernández, F. (2019).
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN. Recuperado 30 de noviembre de 2020,
de https://www.usmp.edu.pe/estudiosgenerales/pdf/2019-
I/MANUALES/II%20CICLO/INTRODUCCION%20A%20LA%20ADMINISTRACIO
N.pdf.