ENTREGA UNO SENTREG ENTREGA DE

TRABAJOS

El taller contiene ejercicios de aplicació n y elementos de aná lisis de las diversas

teorías de la macroeconomía.

Es una forma de educació n integrada que, a través de herramientas como la

informá tica y la telemá tica, permiten desarrollar diferentes habilidades,
destrezas y competencias para explorar y enriquecer su conocimiento en el
mó dulo de Macroeconomía.

El taller debe contener las conclusiones. Ademá s, debe tener datos muy
precisos de la bibliografía consultada.

Este trabajo se desarrolla en tres etapas: en la primera explora bú squeda de

fuentes de informació n; en la segunda fase se establece la organizació n de
ideas, esquemas, mapas de texto, procesamiento e intercambio de informació n;
y la fase final, la cual comprende la entrega e ingreso en el aula.

Para la correspondiente evaluació n se tiene en cuenta:

Logro alcanzado

Se considera el logro alcanzado, cuando el estudiante complete el trabajo y

demuestre comprensió n de los temas trabajados, realizando conclusiones de
los diferentes contenidos.

Logro incompleto

Se considera el logro incompleto, cuando el estudiante realice el trabajo con

poca profundidad en su aná lisis y sıń tesis de los ıt́ ems relacionados.

Logro deficiente
1

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

Se considera el logro deficiente, cuando el estudiante realice el trabajo con

carencia de aná lisis y sıń tesis de los ıt́ ems relacionados.

Para la realizació n de este taller es necesario apoyarse en las lecturas

fundamentales de los diversos escenarios, las lecturas complementarias y
demá s materiales disponibles en el aula virtual; de otra parte, consultar la
bibliografıá que aparece al final de las lecturas de cada Escenario, ası́ como las
bases de datos de la Biblioteca Virtual de la Institució n.

Realizar y aplicar los ejercicios planteados apoyá ndose en las ayudas

proporcionadas a travé s del aula virtual y los encuentros sincró nicos y asincró
nicos con el tutor.

El trabajo colaborativo es una forma de educació n integrada que a travé s de

herramientas como la informá tica y la telemá tica permiten desarrollar
diferentes habilidades, destrezas y competencias para explorar y enriquecer su
conocimiento en torno a la Macroeconomıá .

Esta es una actividad grupal cuyo propó sito es complementar y reforzar los
temas desarrollados en los escenarios del mó dulo por lo cual es necesario
conformar grupos de 4 ó má ximo 5 estudiantes que le permitirá n desarrollar
competencias de trabajo en equipo.

NOTA ( Los estudiantes de cada grupo deberán ser de la misma aula ,

ESTUDIANTES QUE INCLUYAN PERSONAS DE AULAS DE DIFERENTE
TUTOR TENDRÁN ANULACIÓN EN SU TRABAJO)

 §  Los grupos deben estar conformados por estudiantes de la MISMA

AULA
 §  Es necesario nombrar un coordinador para que organice el trabajo de
todo el grupo, pero, se hace claridad que cada estudiante debe hacer la
totalidad de los puntos incluyendo el coordinador , este ú ltimo
 verificará que cada estudiante del grupo realizó la totalidad del trabajo
no puntos especificos , de lo contrario no lo incluirá en la portada .
 §  No olvide escribir en el trabajo los nombres completos de los
integrantes del grupo.
 §  Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula
virtual y se califica cualquiera de estos, el cual corresponderá a la nota
del grupo.
 §  Las fechas de las entregas 1, 2 y 3, está n supeditadas al calendario
académico establecido por la Direcció n Académica Virtual, y después de
tales fechas el sistema rechaza el ingreso de trabajos.

NOMBRE DE LA UNIDAD

Valoración

La valoració n se asigna de acuerdo a la determinació n de la direcció n acadé

mica, atendiendo al desarrollo de los contenidos y al orden metodoló gico.

Desarrollar los siguientes ejercicios con el debido rigor académico y

metodoló gico, especificando fuentes consultadas bajo normas APA y con las
debidas conclusiones del grupo consignadas.

VER EN EL ESCENARIO TRES LOS PUNTOS DE LA ACTIVIDAD A EVALUAR

VER INSTRUCCIONES EN LAS CONFERENCIA SINCRÓNICAS

NOTA .- No olviden anexar el acta donde conste como se realizó el trabajo por parte de
cada integrante

Si no anexan el acta se perderá nota

El coordinador debe verificar que todos los estudiantes hicieron la totalidad de puntos
Nota : los trabajos se suben en un documento
WORD , recuerda que el profesor elige al azar a
cualquiera del grupo para evaluar

La mala presentación puede anular el trabajo

¡ÉXITOS¡¡¡¡

En conferencias, se dijo:

1. NOTAS .

1. El trabajo se sube en documento word, se debe anexar procedimiento

de cada punto
2. Todos y cada uno de los integrantes suben el trabajo a la plataforma ,
el docente elegirá uno al azar para evaluar
ojo TODOS DEBEN HACER LA TOTALIDAD DE PUNTOS, , la reuión
de grupo debe ser para retroalimentación , como se explicó
3. Relacionar a cada integrante en la portada
4. No olvides anexar el acta de retroalimentación , ojo el ACTA ES PARA
SEÑALAR COMO SE HIZO LA RETROALIMENTACIÓN DE LOS
TRABAJOS INDIVIDUALES , eso quiere decir que todos debieron hacer
todos los puntos , el coordiandor como se señaló EN CONFERENCIA ,
no asigna puntos.. todos trabajan en todos los puntos incluyendo el
coordinador
5. Ver conferencias sincrónicas y AYUDAS en ANUNCIOS para realizar
el trabajo
6. Estudiar antes de desarrolar los ejercicios

7. POR FAVOR NO PAGAR POR LOS TRABAJOS , ESTOS

TRABAJOS MIDEN TU APRENDIZJES SI PAGAS NUNCA
TENDRÁS ÉXITO EN LA VIDA …RECUERDA QUE COMPRAR
TRABAJOS ES FRAUDE … EL QUE COMPRA O COPIA UN
TRABAJO ES CORRUPTO,,, CAMBIEMOS EL PAÍS DESDE LA
ACADEMIA

https://www.poli.edu.co/content/asi-combatimos-el-fraude