Actividad de aprendizaje 3

Evidencia: Ejecución de la formación

Siguiendo con su labor de experto en “LPQ High School”, las directivas de la institución
le han solicitado la ejecución de una nueva tarea, la cual consiste en la elaboración de
una guía de aprendizaje o actividades que será utilizada como modelo por parte de los
docentes de la institución.

Tenga presente que para la elaboración de esta guía que le solicitaron, debe tomar
como referencia el plan formativo que elaboró en la Evidencia: Plan de formación
correspondiente a la Actividad de aprendizaje 2.

Teniendo en cuenta lo anterior realice los siguientes pasos:

INSTITUCION EDUCATIVA “LPQ HIGT SCHOLL “

Guía de actividades

1. Duración (No. Horas):

 1 Hora semanal.

2. Objetivo o resultado de aprendizaje que se pretende alcanzar con la actividad a

desarrollar:

 Lograr que los aprendices elaboren e interpreten diagramas de acuerdo a la

información encontrada en las encuestas.

 Lograr que los aprendices sepan diferenciar los distintos diagramas existentes y
cuál es el más adecuado utilizar en el proceso.

3. Inducción del proceso de formación:

En esta clase estaremos aprendiendo los diferentes tipos de diagramas de barras,

como hacer un diagrama e interpretar que tipo de diagrama es, leer correctamente los
datos expresados en los diagramas de acuerdo al porcentaje arrojado en las tablas de
datos basándonos en los porcentajes los conteos de frecuencia de valores de los
distintos niveles de una variable. A veces se usan diagramas de barras para
representar otras estadísticas, como porcentajes.
4. Descripción de las actividades que el estudiante debe desarrollar:

 Primera fase – ver video explicativo dando click al siguiente enlace

https://edu.gcfglobal.org/es/estadistica-basica/que-es-un-grafico-de-barras/1/#

 Segunda fase – responde el cuestionario al finalizar de esta guía.

 Tercera fase – sube a la plataforma las respuestas como archivo adjunto

 Cuarta fase – responde a la autoevaluación enviar a plataforma con las debidas

respuestas en este mismo documento.

5. Recursos y materiales necesarios para la formación:

 Material multimedia web

 Lecciones y actividades en clase.
 Plataforma virtual.
 Videos ilustrativos.
 Páginas web.
 Referencias de autores.

6. Bibliografía / Webgrafía

 Plataforma virtual educa

 Página web enlace https://edu.gcfglobal.org/es/estadistica-basica/que-es-un-
grafico-de-barras/1/#
 Texto educa prime edición 2023