PROYECTO DE TRABAJO: LAS VACUNAS.
RÚBRICAS
1. EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL REALIZADO POR EL ALUMNADO
Categoría 3 2
Puntualidad en Finalizó el trabajo en la
la finalización fecha indicada.
del trabajo.
Organización y El proyecto presenta todas
contenido. las tareas.
Buena presentación con
Presentación. formato adecuado. Incluye
imágenes y citas.
Exposición clara, buen
Exposición tono de voz. No se limita a
oral. leer el trabajo. Da su
opinión.
2. EVALUACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO POR EL GRUPO
Categoría 4 3
Usa con éxito enlaces
sugeridos de Internet para
encontrar información y
Uso de
navega a través de los sitios
Internet
fácilmente y sin asistencia.
Organización La información está muy
de bien organizada con
la información párrafos bien redactados y
con subtítulos.
Orden y El trabajo presentado en el
presentación soporte informático,las
fichas realizadas y las fichas
de seguimiento se han
María J. Justicia Vico
1 0
Solicitó tiempo extra para Presentó el trabajo
terminarlo. inacabado.
El proyecto presenta El proyecto no se centra en
algunas de las tareas. lo fundamental.
Formato adecuado, Formato adecuado, sin
incluye imágenes y citas. imágenes y/o citas.
Exposición clara, se Poca expresividad. Se limita
apoya casi en exclusiva a leer lo que ha escrito.
en el texto.
2 1
Puede usar enlaces Puede usar
sugeridos de Internet para ocasionalmente enlaces
encontrar información y sugeridos de Internet para
navega a través de los encontrar información y
sitios fácilmente y sin navega a través de los
asistencia. sitios fácilmente y sin
asistencia.
La información está La información está
organizada con párrafos organizada, pero los
bien redactados. párrafos no están bien
redactados.
El trabajo presentado en El trabajo presentado en
el soporte informático,las el soporte informático,las
fichas realizadas y las fichas realizadas y las
fichas de seguimiento se fichas de seguimiento se
PUNTOS
No realizó el trabajo
El proyecto no responde
a las tareas previstas
Formato inadecuado y
confuso.
No realiza la exposición
oral.
PUNTOS
Necesita asistencia o
supervisión para usar los
enlaces sugeridos de
Internet y/o navegar a través
de los sitios.
La información
proporcionada no parece
estar organizada.
El trabajo presentado en el
soporte informático,las
fichas realizadas y las fichas
de seguimiento se han
-1-

presentado de una manera
ordenada, clara y
organizada que es fácil de
leer.
Reparto del La cantidad de trabajo es
trabajo dividida equitativamente y
compartida por todos los
miembros del grupo.
Casi siempre escucha,
Trabajo con comparte y apoya el
otros esfuerzo de otros. Trata de
mantener la unión de los
miembros trabajando en
grupo.
3. AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
3 2
Elegimos el proyecto en la
asamblea de aula, a
Elección del
propuesta del alumnado, de
proyecto
forma que responda al
interés de la mayoría.
Diseño el proyecto con
objetivos claros, contenidos
adecuados y secuenciación
Planificación
de actividades y tareas por
del proyecto
competencias. De forma
interdisciplinar se tienen en
cuenta las distintas áreas.
Diseño de Propongo actividades
actividades variadas de refuerzo y
ampliación que se ajusten a
los distintos niveles de
María J. Justicia Vico
PROYECTO DE TRABAJO: LAS VACUNAS. RÚBRICAS
han presentado de una
manera ordenada, clara y
organizada por lo general
fácil de leer.
La cantidad de trabajo es
dividida y compartida
equitativamente entre los
miembros del equipo.
Usualmente escucha,
comparte y apoya el
esfuerzo de otros. No
causa problemas en el
grupo.
Llevo a la asamblea de aula
una relación de posibles
proyectos para que el
alumnado elija.
El proyecto recoge de
manera ordenada los
elementos formales de una
unidad didáctica,
incorporando algunas
actividades interdisciplinares
Hago una secuenciación de
actividades básicas que
debe realizar la totalidad del
alumnado. Ocasionalmente
han presentado de una presentado de una manera
manera ordenada, clara y descuidada y
organizada pero puede desorganizada. Es difícil
ser difícil de leer. saber qué información está
relacionada.
Una persona en el grupo Varias personas en el grupo
no hizo su parte del no hicieron su parte del
trabajo. trabajo.
A veces escucha, Raramente escucha,
comparte y apoya el comparte y apoya el
esfuerzo de otros, pero esfuerzo de otros.
otras interrumpe y distrae Frecuentemente no es un
al grupo buen miembro del grupo.
1 0 PUNTOS
Propongo un proyecto Elijo qué proyecto hay que
que tenga interés con hacer en función de mi
algún hecho acaecido programación didáctica.
recientemente.
Adapto la planificación de Hago una relación de
mi proyecto de otros ya objetivos, contenidos y
realizados por actividades del área sobre la
compañeros y que se fundamenta.
compañeras con más
experiencia.
Me baso en la experiencia Las actividades a realizar
de cursos anteriores para son un calco de las
elegir las actividades que propuestas por los libros de
mejor se adaptan a los texto.
-2-

conocimiento dentro del
aula.
Después de la exposición
inicial, propongo las tareas,
distribuyo y organizo los
Intervención
grupos. Observo el trabajo
e intervengo sólo cuando
solicitan mi ayuda.
Analizo individualmente con
el alumnado sus niveles de
conocimiento y su
Evaluación
progreso, dándoles pautas
a seguir para superar sus
dificultades .
Seleccionados
previamente. Mirando que
los contenidos sean
Enlaces web
adecuados para el
aportados
proyecto. Supervisando que
no subenlazan con páginas
inadecuadas.
María J. Justicia Vico
PROYECTO DE TRABAJO: LAS VACUNAS. RÚBRICAS
preparo una ficha de
refuerzo y/o ampliación
Una vez organizado el
trabajo procuro intervenir
cada vez que veo que un
grupo no avanza,
proponiendo alternativas
Corrijo las actividades y
comunico al alumnado la
puntuación obtenida,
especialmente a quien no
supera los contenidos
básicos
Procuro ofrecer sólo enlaces
adecuados para la
realización del proyecto, en
número suficiente para
evitar distracciones y
búsquedas inútiles.
objetivos propuestos.
Intervengo a menudo en Intervengo sólo para llamar
el grupo cuando los veo la atención si veo
atascados y les explico comportamientos
cómo hacer las inadecuados, o por si alzan
actividades propuestas. demasiado la voz.
Corrijo las actividades, Después de corregir las
entrego la ficha de actividades, publico en la
actividades al alumnado y hoja de seguimiento del
comento globalmente en tablón de anuncios del aula
el aula el resultado el resultado obtenido por
obtenido. cada alumno-a.
Busco los enlaces que Ofrezco sólo buscadores
ofrezcan la información ya globales para que cada
resumida para facilitar el alumno investigue por su
trabajo del alumnado. cuenta.
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