REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 21833289 Nombres y apellidos LILIANA DEL SOCORRO MONTOYA GÓMEZ
Establecimiento Código
Educativo SAN JOSÉ DANE 105368000015 Zona Urbana
Entidad territorial Municipio
certificada ANTIOQUIA Localidad JERICÓ Cargo Docente Básica Primaria
B. EVALUADOR
Tipo de
identificación CC No. 71876051 Nombres y apellidos DIDIER ALBERTO VÉLEZ VELÁSQUEZ

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2020 inicio 2/12/2020 final 11/29/2020 incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 291

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.
Ajustar el plan de área del grado 1º correspondiente al área
de Humanidades Lengua Castellana con relación al tiempo
Dominio curricular de pandemia acaecido por la llegada del COVID -19 con el
propósito
Diseñar de fortalecer el
mensualmente trabajo
una pedagógico
unidad desde
didáctica para el casa.
grado
1º en las áreas de aplicación que están a cargo de la
Realizar un informe mensual de campo de aplicación
docente correspondientes al tiempo de cuarentena a razón que
Planeación y organización académica evidencia la práctica
de la pandemia delpedagógica
COVID - 19dedandola docente y su impacto
respuesta a las
en el proceso
necesidades de aprendizaje
e interés de los estudiantes
de los estudiantes, como a
pero acordes
documento esencial
los DBA para primero
del grado la planificación
de básicay organización
primaria. del ### ###
grupo a cargo.
Pedagógica y didáctica Proponer el plan lector como alternativa para fortalecer
Formulardey comprensión
aplicar un rubrica que permitade evaluar
Académica procesos e interpretación textos;aylos
a la
estudiantes de forma
vez enriquecer el CUALITATIVA en los dosdeperiodos
vocabulario y ortografía los
correspondientes al añoestudiantes.
2020 que garantice el seguimiento
30 % a los procesos educativos como estrategia de mejoramiento
Evaluación del aprendizajes propuesto desde el decreto 1290 y desde el sistema de
evaluación institucional, modificado por la contingencia que
Promover el buen seuso
viene experimentando.
y utilización de los medios virtuales
de comunicación como espacio que fomente la interacción
Uso de recursos con los estudiantes y padres de familia, con el propósito de
Administrativa fortalecer los aprendizajes desde el trabajo en casa.
Participar activamente en las reuniones programadas por la ### ###
20 % institución y realizar aportes significativos que permitan
Seguimiento de procesos fortalecer los procesos académicos institucionales.

Fortalecer la identidad institucional y la participación de la

comunidad educativa en las diferentes actividades que se
Comunicación institucional planean para dar cumplimiento al cronograma establecido
Comunitaria por la institución.
Fortalecer las relaciones familiares con la escuela a través ### ###
20 % de diferentes informes y reuniones con relación a los
Interacción comunidad / entorno avances y dificultades de los estudiantes que se presentan
en tiempo de contingencia y con relación al trabajo en casa
del grado 1-A del cual es directora la docente.
70 % Subtotal competencias funcionales ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.
Liderazgo
Trabajo en equipo ### ###
Compromiso social e institucional

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE
 III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE
100
80
60
40
20

E valuación del aprendizajes

C om unicación institucional
P laneación y organización

S eguim iento de procesos

Interacción com unidad /

P edagógica y didáctica

C om prom iso social e

D om inio curricular

C O M P E T E N C IA S C O M P O R T A M E N T A LETSrabajo en equipo
U so de recursos
0

P untaje final
Liderazgo

institucional
C O M P E T E N C IA S FU N C IO N A LE S Y C O N T R IB U C IO N E S IN D IV ID U A LE S
académ ica

entorno

TO TA L
IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 0

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva

Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 4

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
90
80
70
60
50
40
30
20

A dm inis trac ión de rec urs os

C om unic ac ión ins tituc ional

P laneac ión y organiz ac ión

P edagógic a y didác tic a

Interac c ión c om unidad

10
Innov ac ión / direc c ión

G es tión del talento

P untaje final
0
E jec uc ión

0
C O M P E T E N C IA S F U N C IO N A LE S Y C O N T R IB U C IO N E S IN D IV ID U A LE S

C O M P E T E N C IA S C O M P O R T A M E N T A LE S

TO TAL
IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 5

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 6

 COMPETEPlaneación y organización 0
100
Ejecución 0
Pedagógica y didáctica 0
Innovación / dirección 0 80
Directivo

Administración de recursos 0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0 60
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0 40
0 0
TOTAL Puntaje final #DIV/0!
20

gica
Ped

Inno
didá

mun
orga

recu
cuci

Ges
rsos
niza
ción

ción

cció

ción
vaci

FUNCIONALES Y mini

icac
agó

CONTRIBUCIONES stra
ctic
a /
Eje
nea

dire

tión

tale
Pla

nto
COMPETENCIAS Ad

Co
del
ón

ón

de
y

n
y

INDIVIDUALES
COMPETEDominio curricular 0 100
Planeación y organización a 0
Pedagógica y didáctica 0
Evaluación del aprendizajes 0 80
Docente

Uso de recursos 0
Seguimiento de procesos 0
Comunicación institucional 0 60
Interacción comunidad / ento 0
COMPETELiderazgo 0
40
Trabajo en equipo 0
Compromiso social e instituci 0
TOTAL Puntaje final #DIV/0!
20

0
dag
nea

aca

CONTRIBUCIONES end

mie

Inte
curr

ácti
zac

mic

rec
urs

ces
Pla
min

izaj
Us
org

nto
mu
pro
icul

FUNCIONALES Y apr
ny
ció

alu

Se

Co
Pe
ión

did

de
ani

ógi

aci

COMPETENCIAS del

gui

aci
Ev

os

rac
nic
Do

ca
dé

ón
aón
ca

de
es

os
o
ar
io

INDIVIDUALES
 aca
Ev
ca
dé gica
alu
y y
mic
aci
did
aón Inno
didá
ácti vaci
ctic
COMPETENCIAS del ca ón
a /
FUNCIONALES Y apr Us COMPETENCIAS Addire
CONTRIBUCIONES end o FUNCIONALES Y mini
cció
INDIVIDUALES de
izaj
Se CONTRIBUCIONES stra
n
rec
es
gui INDIVIDUALES ción
urs
mie de
os
Co Ges
nto recu
mu tión
de rsos
nic del
pro
Inte Co
tale
aci
ces
rac mun
ón nto
os
ció icac
ninst ión
coituc Inte
insti
muion racc
tuci
al
nid ión
onal
ad com
Lid/ unid
ent
era
orn ad
Tra
zgo 0
COMPETE oCo
baj
NCIAS mpr COMPETE
o
COMPOR omi
en NCIAS
TAMENTA so
equ COMPORT 0
LES soc AMENTALE
ipo
ial S
ePu 0
TO inst
ntaj
TA ituc
e Pun
L ionfina TO
al taje
l TAL
final