1.

Descripción sintética del contenido:

Para Lewin, Dinámica de Grupos es un conjunto de fenómenos que se dan en la

vida de los grupos. Hoy se puede ampliar diciendo que la Dinámica de Grupos es una parte

la Psicología Social que se ocupa de la investigación de las estructuras y procesos grupales.

Son procesos de interacción entre personas, mediante situaciones ficticias, planteadas con

objetivos concretos. En partículas los procesos grupales son aquellos que tiene como

objetivo Buscar la eficacia de los grupos, perfeccionar el funcionamiento para construir un

nuevo orden social, formar a figuras mediadoras entre grupos. Estos procesos ayudan al

desarrollo grupal y aportan en las gestiones grupales. Entre estos procesos encontramos: la

comunicación, las normas, la cohesión, los roles y el liderazgo. Estos procesos se logran

aplicar para el ejercicio del psicólogo de forma positiva en el estudio de los grupo, estos

procesos permiten al psicólogo exploran qué son, cómo, cuándo y dónde se crean los

grupos, su configuración y los tipos de roles y relaciones que se establecen entre sus

elementos o con otros grupos. De esta manera se logra identificar la importancia del estudio

de las dinámicas y sus procesos grupales ya que como psicólogos es necesaria su aplicación

y abordaje en el estudio de las gestiones grupales.

2. Ideas o tesis principales – Argumentos que lo sustentan:

 La estructura de un grupo evidencia la existencia del mismo y

viceversa, éste tiene sentido cuando hay una estructura que lo sostiene. Se definen

los procesos estructurales de grupo en dos dimensiones o categorías (Cartwright y

Zander, 1971; Blanco y Fernández-Ríos, 1985; Marín y Garrido, 2003). La primera

de ellas se refiere a los procesos estáticos, que surgen una vez que el grupo se ha

conformado y le dan vida, en la segunda dimensión se define en lo que los grupos

quedan claramente establecidos. en palabras de Jiménez Burillo (1981), definen el

conjunto de regularidades pautadas en un grupo y que se mantienen sin muchos

cambios por un determinado tiempo. La estructura física o algunas características de

las personas que forman un grupo podrían ilustrar esta dimensión. Carwrigth y

Zander (1968) consideran que la estructura del grupo se refiere al conjunto de

pautas de las relaciones entre los sujetos que lo componen.

 La comunicación, es básicamente la comunicación de persona a

persona. Este tipo de comunicación centra su interés en los factores de cercanía o

intimidad necesarios para que se haga efectiva la comunicación. Festinger (1954)

concibe a los miembros de un grupo como regiones o partes del grupo, y cuando

dichas partes tienen una diferencia de opinión con respecto a un tema, entonces

aparece un diferencial de tensión entre las partes.

 El liderazgo, este rol consiste en aquella persona que liderará el

grupo y que por regla general, tiene una personalidad atractiva para el resto de

componentes. Este rol profesará una gran influencia en cuanto al desarrollo del
grupo y sus tareas, pero sobre todo en la elaboración de sus objetivos y de cómo

conseguirlos. 

 El rendimientos de los grupos, se considera que es el estímulo

ambiental y persona generaba motivación en el rendimiento del grupo, aunque se

estudió que no era del todo cierto ya que en ocasiones entre integrantes no se

motivaban por medio de la comunicación y el resultado fue lo contrario. De acuerdo

con (Triplett, 1858; Allport, 1924) estos le llamaron facilitación social, entendida

como aquel efecto según el cual las personas rinden más cuando están en presencia

de otras personas. De acuerdo con blanco (2011) el rendimiento del grupo se ve en

afectado por el déficit en la coordinación y disminución en la motivación.

 Toma de decisiones, en este proceso es necesario de que como grupo

se tome la mejor decisión que no afecte de manera negativa su desarrollo, es llegar a

conseguir la mejor decisión de manera conjunta. Con base a lo que expresa Stoner

(1961) muestran que los individuos, tras la discusión de grupo, bien por

unanimidad, bien por sistema de voto mayoritario, emitían decisiones más

arriesgadas que las que habían tomado individualmente antes de la discusión grupal.

 Gestión de conflictos, El conflicto surge cuando al interaccionar

resultan discrepancias de intereses o necesidades. El conflicto es algo ineludible, es

algo vivo que sigue su curso, haciéndose más grande y más difícil de manejar. Una

de las primeras ideas que apuntaremos en relación con el conflicto es que es algo

positivo. Por ello como grupo se debe procurar una intervención de manera

comunicativa procurando que estos conflictos no afecten de manera negativa. Según

 (Vivas Rojas. 2009) “El concepto de conflicto suele verse como algo negativo y

como algo que debería eludirse”.

3. Aporte personal:

De acuerdo con las lecturas y los contenidos logramos destacar diversos autores que

contribuyen a la conceptualización de las dinámicas de los grupos entre ellos Roger

Mucchielli (1971) un clásico de la dinámica de grupos como el conjunto de fenómenos

psicológicos que se producen en los grupos primarios, y las leyes que los regulan, y el

conjunto de los métodos de acción que actúan sobre la personalidad. De esta manera

comprendemos a la dinámica de los grupos como una parte la Psicología Social que se

ocupa de la investigación de las estructuras y procesos grupales.

Entre los procesos de la dinámica del grupo comunitario encontramos.

La comunicación esta se cumple de manera amplia y respetuosa, entre los

integrantes del respectivo grupo ejercen la comunicación en todo momento ya que es la

base para generar vínculos de interacción sanos.

El liderazgo en el grupo comunitario observado es ejercido por el presidente de la

junta de acción comunal, este presenta una postura adecuada ante todas las situaciones.

El rendimiento grupal es esta fomentado con base al estímulo ambiental y personal

que se generan entre los integrantes de la comunidad, logrando así una actividad eficaz.

De esta manera entre los procesos de la dinámica de los grupos encontramos la toma

de decisiones, Sheriff (1936) establece que es lo sucedido en el proceso de toma de

decisiones que tiene un grupo y poder ver algunas de las razones que le lleva a tomar la

decisión que toma. Este es un proceso que requiere de la participación de tomos ya que para
lograr un equilibrio es justo y necesario que todos participen ya que le concierne al grupo

en su totalidad.

De acuerdo a los estudios las decisiones de los grupos son más arriesgadas que las

decisiones individuales; se produce un desplazamiento hacia el riesgo, de esta manera si

grupo, en este caso la comunidad no llega al equilibrio en la toma de la decisión esto va a

generar riesgo en la estructura y comunicación de la comunidad.

Como grupo se toma una decisión para el bien de la comunidad, por medio de esta

participación de lograran encontrar soluciones relevantes y efectivas de manera

colaborativa.

De esta manera en el grupo escogido el cual enfatiza en el comunitario, la toma de

decisiones se manifiesta de forma conjunta y aplicación una votación, coordinando que de

esta manera se respete la participación de todos y se logre llegar a unas decisiones de

grupo.

4. Observaciones sobre el texto:

Con base a los contenidos de la unidad logramos tomas como observaciones.

La dinámica de los grupos es un proceso que interviene en todo lo que es

relacionado con las construcciones, permanencia y eficacia de los grupos. Es por ello que el

desarrollo de las lecturas fueron fundamentales he indispensables para el abordaje de la

actividad, gracias a ello evidenciamos la importación de las dinámicas y los procesos

grupales ya que donde llegase a faltar o se presentara una falla y desequilibrio en el proceso

grupal este debe ser abordado para que se logre reestablecer y no se siga afectando en el

desarrollo, comunicación y eficacia del grupo. El hecho que se implementes los procesos de
la dinámica grupal facilita el orden del grupo ya que estás permiten la eficacia de los

grupos, perfeccionar el funcionamiento para construir un nuevo orden social, formar a

figuras mediadoras entre grupos, ayudando al desarrollo grupal y aportan en las gestiones

grupal.

5. Referencias citadas: Contiene la lista de fuentes consultadas.

Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos

académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec.

Cómo escribir un Ensayo. Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Retrieved

from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

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Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 1. Definición

de grupos. Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Primera edición. Recuperado

de https://utecno.files.wordpress.com/2014/12/dinamica-de-grupos.pdf