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Jesús Rojas Arredondo Pep Vivas i Elías Por Angela Eraso Martinez.
3. Aporte personal.
Considero que las ideas presentadas por estos dos autores permiten
reflexionar sobre los grupos existentes en nuestro contexto
permitiéndonos realizar un análisis para identificar su estructura,
elementos y procesos. El grupo deportivo club de futbol Gallardo, está
conformado por un presidente del club, quienes el encargado de
colaborar y aportar para cada necesidad de los integrantes del grupo,
seguido de el tenemos el instructor líder quien es el que nos Coordina
nuestros ejercicios y el encargado de entrenarnos, luego está un
ayudante utilero quien es el que está pendiente delos implementos y los
eventos deportivos, y por último los jugadores inscritos quienes son los
que acuden a este grupo deportivo Club de las Colonias .La relación de
comunicación desde la influencia deportivo o tiempo libre, permite que
esta comunidad se refleje en cada una de las actividades permitiéndole
a los jóvenes estar preparados en pautas de deporte y salud física,
produciendo actitudes para mantener la convivencia y el bienestar de
sus miembros, fortaleciendo el conocimiento. Este grupo posee una líder
orientador, que trabaja buscando satisfacer las necesidades acordes a
su plan de trabajo en el tiempo libre, el rendimiento es programado y se
cumple de acuerdo al cronograma, permaneciendo como grupo en el
contexto, la toma de decisiones seda por pensamiento grupal. Podemos
decir que el grupo trabaja con cada uno de los procesos de grupos que
le permiten permanecer dentro del contexto deportivo o tiempo libre.
Se puede observar como los dos autores toman elementos del entorno
para poder construir un concepto comprobable de los que son los
procesos de grupos empezando desde su estructura, que al ser sólida
esta pueda sostener el resto de componentes que hace que un grupo
este bien conformado. Los autores nos han expresado por medio de este
texto que los grupos siempre van hacer parte fundamental del desarrollo
social, por tanto a través de sus descripciones nos invitan a explotar
grupos de nuestra comunidad para tener la experiencia real de todas
descripciones, observaciones y experimentos que permiten afianzar los
conocimientos.
Referencias Citadas
Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir
textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA,
Vancouver e Icontec .Cómo escribir un Ensayo. Barranquilla [Colombia]:
Universidad del Norte. Retrievedfrom
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.c
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live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_a