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Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos

La letra B.
𝐵 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑍, 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛u𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 ∧ −2 < 𝑥 < 0}

➢ Determinar por Extensión el conjunto seleccionado


B = {…-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2, -1, 0}

➢ Hallar el cardinal del conjunto


N (B) = 10 …

➢ Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)


El conjunto B es INFINITO

Ejercicio 2: Representación de conjuntos


Letra B
B. Ejercicio
𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶 ) = (𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶)

➢ Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn.


Por ejemplo:
U= Estudiantes de la UNAD
A= Estudiantes matriculados en ingeniería
B= Estudiantes matriculados en psicología
C= Estudiantes matriculados en licenciatura en pedagogía infantil

➢ Sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada uno de los lados de la igualdad,


según la operación de conjuntos planteada en el argumento.
𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶 )

(𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶)

 Determine y argumente si se cumple o no la igualdad entre las operaciones, de


acuerdo con las regiones sombreadas en los diagramas de Venn-Euler.
Una vez representado en el diagrama cada uno de los lados de la igualdad se puede
evidenciar que las gráficas son diferentes, por lo tanto, SI se cumple la igualdad

Ejercicio 3: Operaciones entre conjuntos


Letra B
Descripción del ejercicio: A continuación, encontrará los diagramas para el desarrollo del
ejercicio 3:

B.

Operaciones entre conjuntos


a. (𝐴 ∪ 𝐵) – 𝐶
b. (𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵
c. (𝐵 − 𝐶)𝐶

d. 𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler

U= alumnos de la ECDU
A= Estudiantes Matriculados en Catedra Unadista
B= Estudiantes Matriculados en Ética Docente
C= Estudiantes Matriculados en Pensamiento Lógico Matemático
 Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar respuestas a cada
una de las siguientes operaciones entre conjuntos
a. (𝐴 ∪ 𝐵) − 𝐶
b. (𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵
c. (𝐵 − 𝐶)𝐶
d. 𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)
operación: (𝐴 ∪ 𝐵) – 𝐶
respuesta: 12+7+6 = 25

Operación: (𝐴∆𝐶) ∪ 𝐵
Respuesta: 12+8+4+3+7+6= 40
Operación: (𝐵 − 𝐶)𝐶
Respuesta: 12+9 +8 = 29

Operación: 𝐶 ∩ (𝐴 − 𝐵)
Respuesta: 9
Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos
Letra B.
Una orquesta cuenta con instrumentos de cuerda y percusión, los instrumentos de cuerda
son violines, tiples y guitarras españolas, el total de los integrantes de la orquesta es de 30
músicos, de los cuales 14 tocan guitarra, 13 interpretan violín y 12 tocan tiple, se sabe que 5
interpretan violín y guitarra, 6 interpretan guitarra y tiple y 8 interpretan violín y tiple,
además 3 músicos interpretan los tres instrumentos de cuerda

➢ ¿Cuántos integrantes interpretan solamente un instrumento de cuerda?

➢ ¿Cuántos músicos interpretan violín y guitarra, pero no tiple?

➢ ¿Cuántos integrantes no interpretan instrumentos de cuerda?

➢ Representar la información dada en un diagrama de Venn-Eulerfr

U = 30
G = 14
V = 13
T = 12
GՈV=5
G Ո T= 6
V Ո T= 8
GՈVՈT=3
Total, de músicos que tocan instrumentos que se ubicaron en el diagrama
6+2+3+3+3+5+1= 23 músicos
el total de los integrantes de la orquesta es de 30 músicos
son 7 que no tocan ningún instrumento
Solucionar los interrogantes planteados.

➢ ¿Cuántos integrantes interpretan solamente un instrumento de cuerda?


G –(G U V) + V - (G U T) + T – (G U V) = 10
➢ ¿Cuántos músicos interpretan violín y guitarra, pero no tiple?
Son 2 músicos los que interpretan violín y guitarra
(VՈ G) - T = 2 músicos

➢ ¿Cuántos integrantes no interpretan instrumentos de cuerda?

(G U V U T) = 7 músicos no interpretan instrumentos de cuerda