MAPA PARLANTE

  
SANDRA YANETH LÓPEZ
YELILA NUMPAQUE 
EDILSA OJEDA
INGRID NATALY PRADA
SANDRA MILENA REYES
 
Grupo: 514517_134

Presentado a la Tutora:

LUZ MAYERLY MEDINA PASTRANA

 
 
 
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

TUNJA
2020
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo lo realizamos con el fin de abordar los aspectos más relevantes importantes del documental Bebes, donde
nos muestra la realidad de vida que muchos países enfrentan diferentes situaciones, costumbres, culturas a las que se
tienen que enfrentar los niños en su diario vivir.
Teniendo en cuenta lo anterior, el trabajo se profundizó en la elaboración de un mapa parlante, el cual es un instrumento
de investigación que nos permite dar a conocer los aspectos más importantes de la población a observar cómo nos
podemos dar cuenta, el hogar de algunas familias tomando como base principal los niños y niñas. Para este mapa se
recopila toda la información que nos permite  comprender todo lo que observamos, dentro de cada núcleo familiar,
analizando las diferentes situaciones de infancia, que se vive a diario en los hogares, para analizar lo anterior se  tomó
como base, lo que se analizó interpretando la forma como se realizó el trabajo el escenario explicando, cómo  se está
abordando el desarrollo  de los menores o las concepciones de in infancia, que se están viviendo en los diferentes
hogares, para finalizar se enfatizó más a fondo  el contexto teniendo en cuenta los diferentes autores que interpretan las
preguntas orientadas.    
 
 
 

OPINIONES INDIVIDUALES DEL DOCUMENTAL

 
SANDRA YANETH LÓPEZ
 En este documental nos da a conocer el desarrollo general de cuatro bebés nacidos en diferentes países de igual manera
nos da a entender que los bebés los primeros  meses de vida tienen un mismo ritmo de vida pero con el pasar del tiempo
cada uno de ellos tienen sus costumbres y de esta forma  aprenden y se desarrollan hasta su adultez , en el documental se
observa que todos los  bebés se van desarrollando cognitiva y físicamente y que dependiendo el estilo de vida  y el
ambiente en el que vive cada niño se asocia más a los aprendizajes enseñados desde el seno materno.
 
 YELILA NUMPAQUE 
 El documental visto es una clara realidad de lo que viven y ha vivido el ser humano desde su concepción hasta la edad
adulta, dependiendo del espacio socio cultural en el que se desarrolle, cada uno de estos lugares brindan unas enseñanza
y costumbres que se adquieren según las condiciones sociales, económicas y culturales de sus padres. Los niños y las
niñas son criados de manera diferente mientras algunos carecen de recursos se ven obligados a subsistir en un ambiente
limitado, acepta y aprovecha lo poco para su desarrollo físico y cognitivo. Por otra parte, están los niños y niñas criados
con padres que gozan de un estatus económico estable y con condiciones favorables para su crecimiento y desarrollo los
cuales son ejercitados por personal profesional, y los avances tecnológicos que tienen los diferentes países del mundo,
hacen la gran diferencia en la formación de nuestros niños y niñas.
 EDILSA OJEDA
 En las diversas infancias que se ven en el documental, nos muestran las características y formas de vida que cada
familia tienen con los bebés, un mundo muy diferente de acuerdo a su cultura, creencias ,donde se ve la triste realidad 
de algunos países en su forma de crianza, y en poblaciones más desarrolladas los niños desde que están en el vientre de
la mamita, desarrollan vínculos de afecto, cariño, amor entre otros ,si el bebés deseado en su llegada o no al núcleo
familiar, o la progenitora es madre soltera. En esta forma de vida que llevan estos grupos de familias diferentes en
algunas se observa la pobreza, los pequeños no son tan sobreprotegidos los dejan al aire libre, y sin tanto cuidado, y no
cuentan con una sana protección de salud, alimentación, vacunación, y los dejan al cuidado de sus hermanos pequeños,
mientras los padres  salen a trabajar para poderlos alimentar, en otras ocasiones los pequeños se tienen que acostar sin
probar bocado, y es puestos a muchos peligros. En otros se muestra el amor, el cuidado y los Sobres protegen,
cumpliendo las normas de cuidado, en los países más desarrollados y se preocupan más por los niños.
INGRID NATALY PRADA
 Al inicio logre observar que es un documental hecho en diferentes lugares del mundo y entornos de igual forma  las
mamás se preparan para el momento del nacimiento del bebe teniendo en cuenta su cultura una mamá se coloca  algo
rojo en su barriga las otras se preparaban con el  baile  y otra mamá se preparó teniendo tranquilidad cuando nace el
bebe las mamás  les dan seno unos nacieron en su entorno diario otros en un hospital.
Además nos dan a conocer las diferentes maneras  que las mamás  crían a sus hijos  y los alimentan, algunos se distraen
con juguetes otros con huesos de seres muerto también se puede evidenciar que algunas mamás van a terapias de
estimulación para sus hijos donde juegan , cantan y comparten con sus bebés pero en el entorno de la tribu se puede ver
que el niño no nace en un hospital y no tiene vestidura y se está criando en un ambiente no adecuado por lo cual se está
exponiendo  su salud porque se encuentra en un entorno de suciedad y bebiendo agua sucia, su mamá lo estimula
dándole libertad para que comparta con otros niños y adultos de la Tribu  además a lo que los bebés  van  creciendo  y
van explorando sus espacios se van sorprendiendo de lo que ven  de igual manera en algunos hogares llevan a pasear a
sus bebés a zoológicos, parques para que ellos se distraigan y compartan con más  niños.
SANDRA MILENA REYES
Fue muy interesante el documental sobre los bebés porque se pudo ver que los bebés crecen igual sin importar cualquier
lugar, región. Independientemente de que tengan diferentes culturas o creencias distintas pude ver que los bebés unos
eran de culturas más desarrolladas como otras seguían con su cultura hasta el día de hoy, donde en ciudades cuentan con
más ayudas que en los otros sitios que eran alejados pero el desarrollo de los bebés eran diferentes porque unos estaban
más expuestos a experimentar libremente como otros que experimentaban con ayuda de objetos y de personas como sus
padres.
Me di cuenta también que los bebés tenían diferentes maneras de crianza dependiendo el lugar donde vivían porque unos
bebés fueron curiosos por lo que jugaban sin importar que no utilizaran ropa y que sus juguetes eran piedras o huesos de
los animales en cambio los de ciudades tenían que ir a hacer ejercicios guiados por profesionales donde tenían su buena
ropa sus juguetes sus lugares de jugar etc. Como reflexión que todos los bebés crecen y siguen sus etapas sin importar el
lugar, creencia y cultura que cada lugar tenga.
 MAPA PARLANTE: ESCENARIO El HOGAR

Entrada y Salida
Zona de
tareas

La Sala
El comedor

          
El baño

 
 
 
Biblioteca
 
 
  La habitación

La cocina
 
Zona de juegos

 
 CONVENCIONES

La sala y comedor

Entrada y salida

La cocina

Zona con supervisión adulta

Toma corrientes

Zona de caminar

El baño
EXPLICACIÓN DEL MAPA, IMÁGENES Y CONVENCIONES QUE LO COMPONEN.

Instrucciones Mapa Parlante

Es importante nombrar que el actual mapa parlante elaborado por el grupo, identifica los
aspectos más importantes, evidenciando lo que se observó por cada integrante del grupo
individualmente, tomando como base el “escenario del hogar” lugar privado, teniendo en
cuenta los informes de análisis que cada integrante del grupo realizó en forma individual, y
la respectiva observación se muestran los respectivos anexos y fotografías, se hace una
recopilación de las evidencias por medio de un gráfico señalando las diferentes situaciones
del de diario vivir en el entorno de los hogares, de los diferentes lugares de residencia del
departamento de Boyacá, por lo que se logra analizar en el mapa al que estamos nombrando
y observando el contexto del hogar en particular, este trabajo nos ayudó a tener como grupo
una visión concreta  referente a los diferentes infancias de los hogares escogidos en esta
investigación, justificando los resultados evidenciados, al concretar esta afirmación se
sugiere que el mapa  parlante se observa correctamente  que están colocados de acuerdo a
las indicaciones correspondientes al análisis de cada espacio en el gráfico nombrado “Mapa
parlante escenario de los hogares privados” Simbolizado con las zonas identificadas con los
símbolos e imágenes agregadas al mapa, en el siguiente paso están las convenciones con su
respectivo mapa parlante, se debe identificar cada convención con sus respectivos análisis
nombrando cada una, aclarando  las situaciones que se enfatizaron en el mapa parlante; el
siguiente paso es retroalimentar los conceptos más importantes expuestos por el grupo,
donde se nombran las convenciones que se justifican e interpretando a los diferentes
autores expuestos por los pasos en el trabajo colaborativo. 

COMEDOR Y SALA

En este espacio del hogar es el punto de encuentro de la mayoría de las familias, allí se
comparten los alimentos (desayuno, almuerzo y cena), momentos especiales (cumpleaños,
navidad, etc.) y se toman decisiones importantes en beneficio de la familia. En este 
espacio nos reunimos cada integrante de la familia, para compartir diferentes actividades
como: Juegos de mesa, películas karaoke, contamos anécdotas repartimos tareas utilizando
diversos tiempos siempre con la supervisión de nosotros como padres, también haciendo
parte importante en el acompañamiento de nuestros hijos, ya que debido a la situación nos
ha tocado reinventarnos muchas actividades para que los menores no se sientan tristes ni
bajos de nota ha sido una experiencia favorable para nosotros como padres, por qué los
hemos gozado al máximo, también la sala es un sitio para dar gracias a dios y reunirnos
como familia en estos tiempos. 

PATIO
este es el espacio más amplio de la casa  por este motivo siento que en este lugar los niños
tienen más  comodidad para movilizarse o para divertirse con sus juguetes o con sus carros 
de igual forma el buen espacio les ayuda a conocerse ellos mismos, conocer su cuerpo, y
conocer sus habilidades, y para de esta manera poder recrearse de una manera más
divertida.

BAÑO

el baño es otro de los lugares con más importancia en este los niños van aprendiendo a
dejar su pañal y empezar a hacer sus necesidades donde corresponde de igual forma
aprenden la importancia de los buenos cuidados como lo es el lavado de las manos, el baño
diario y el buen lavado de dientes, gracias a esto nuestros hijos saben la importancia del
buen aseo diario.

COCINA

En este lugar los padres integran a los niños en la preparación de alimentos ya que esto
ayuda a que los niños analicen y vayan adquiriendo buenos hábitos alimenticios e higiene
con sus alimentos desde muy pequeños ala vez cocinar es un gran juego de estimulación
para ellos porque es una manera para compartir en familia ya sea preparando recetas.

ZONA De JUEGOS

Es donde los niños y niñas exploran más que en todos los otros lugares de la casa por que
es donde ellos juegan son organizados ya que es un espacio donde ellos se sienten libres y
muy felices ya que jugar es la principal ocupación de un niño a la vez es la forma que ellos
tiene de conocer el mundo, obtienen un aprendizaje muy significativo. Además, el juego
para los niños es importante porque van adquiriendo habilidades, destrezas.

HABITACIÓN
En este espacio los niños realizan actividades tranquilas como ver televisión, leer cuentos
para dormir, hablar con sus padres, y descansar.
Además, es este lugar los niños tienen su privacidad a laves los padres le enseñan a ser
organizados con sus cosas como arreglar su cama cuando se levantan, asimismo ellos
aprenden hacer independientes.
 CONCLUSIONES

Al concluir este trabajo podemos darnos cuenta la importancia que tienen los diferentes escenarios en el
desarrollo de los niños y las niñas dentro de la sociedad, en este caso la familia, donde se refuerzan
valores, creencias y modos de expresión que se comparten y se transmiten en beneficio del núcleo
familiar, desde el nacimiento el ser humano adquiere protección y cuidados, enseñando así como debe
ser su comportamiento y las responsabilidades que en edad adulta debe asimilar para vivir en
comunidad.
Al elegir el entorno del hogar observamos las diferentes formas en que están distribuidos los diferentes
espacios analizando y comparando que todos los espacios no son iguales están distribuidos de diferentes
formas y estructuras, donde los integrantes de los hogares, utilizan estos lugares con los niños y las
niñas para realizar actividades que ayuden al pleno desarrollo y cuidado y crecimiento de los menores,
fortaleciendo en ellos los valores de normas y reglas, que como integrantes de la familia se deben
inculcar con los hijos, pactos de convivencia tiempos de asignar tareas entre otras.
Al realizar esta nueva actividad logramos observar la infancia en los diferentes aspectos ya sea en el
documental de bebes como desarrollando el mapa parlante, además, fue un aprendizaje muy valioso para
nosotras que nos estamos formando como docentes poder observar la infancia y analizar cómo se va
desarrollando un niño a medida que va creciendo ya sea en su hogar o espacios donde viven donde
pueden compartir experiencias, alegrías, metas junto a sus padres demás familiares.
Al hacer este trabajo me di de cuenta de la importancia que tiene cada uno de los lugares del hogar, de
igual forma fue una enseñanza de mucho agrado porque gracias a esto observé que sin importar el
lugar de residencia o mejor de nacimiento los niños tienen en mismo desarrollo cognitivo solo que
alguno de ellos se demora un poco y otros son más rápidos, pero con el mismo desarrollo.  
 REFERENCIAS

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de https://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/bebes-
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Espitia, E. (2014). Concepción del niño a través de la historia. Recuperado
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de http://www.ararteko.net/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/1_2354_3.pdf (Revisa
r especialmente la página 59 a 380, haciendo énfasis en la población infantil de
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Reyes, O. (2017). Otros conceptos de infancias. Recuperado
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Anundis.com. (2013). Donde los niños duermen. Fotografías de algunos niños del planeta
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de: https://anundis.com/profiles/blogs/donde-duermen-los-ni-os
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de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
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