Está en la página 1de 7

lOMoARcPSD|9680085

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

Esta actividad se va aplicar la teoría de conjuntos para resolver ciertos tipos de

problemas, iniciamos con la determinación por extensión, hallar el cardinal, y identificar

que clase es el conjunto, aplicamos y resolvemos los diagramas de venn, aplicando las

operaciones de intercesión, unión y complementación.

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

A = {x/x ę N , 5 ≤ x 12}

➢ Determinar por Extensión el conjunto seleccionado

A = {5,6,7,8,9,10,11,12}

➢ Hallar el cardinal del conjunto

(A) = 8

➢ Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)

El conjunto es finito

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

2B. Ejercicio

∩(∩)=(∩ ∩)

➢ Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn. Por ejemplo:

U= Estudiantes de la uba (universidad de Buenos aires Argentina)

A= Estudiantes inscriptos a Medicina

B= Estudiantes inscritos a psicología

C= Estudiantes inscriptos a enfermería

➢ Determine y argumente si se cumple o no la igualdad entre las operaciones, de

acuerdo con las regiones sombreadas en los diagramas de Venn-Euler.

Las operaciones entre conjuntos si cumplen con la igualdad, porque hay similitud en el

resultado .

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

➢ Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler


U= Estudiantes de la uba (universidad de Buenos aires Argentina)
A= Estudiantes inscriptos a Medicina
B= Estudiantes inscritos a psicología
C= Estudiantes inscriptos a enfermería
➢ Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar respuestas a cada

una de las siguientes operaciones entre conjuntos

a. ( ∪ ) −
∪ ={ 3,4,6,7,9,12} C= {
3,4,8,9}
( ∪ ) − ={6,7,8,12}

b. (∆) ∪
∆={ 4,7,8,12 } B={3,4,6,7}
(∆) ∪ = {3,4,6,7,8,12}

c. ( − )
B-C= {6,7}
C={3,4,8,9}
− ) = {(3x7),(4x7),(8x7),(9x7),(3x6),(4x6),(8x6),(9x6)} − )
={18,21,24,28,48,54,56,63}

d. ∩(−)
C={3,4,8,9}
A-B={9,12}
∩ ( − )= {9}

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

B. Una orquesta cuenta con instrumentos de cuerda y percusión, los instrumentos de

cuerda son violines, tiples y guitarras españolas, el total de los integrantes de la orquesta

es de 30 músicos, de los cuales 14 tocan guitarra, 13 interpretan violín y 12 tocan tiple,

se sabe que 5 interpretan violín y guitarra, 6 interpretan guitarra y 13 tiple y 8

interpretan violín y tiple, además 3 músicos interpretan los tres instrumentos de cuerda

➢ ¿Cuántos integrantes interpretan solamente un instrumento de cuerda?

10 integrantes solo interpretan un instrumento de cuerda

➢ ¿Cuántos músicos interpretan violín y guitarra, pero no tiple?

11 músicos

➢ ¿Cuántos integrantes no interpretan instrumentos de cuerda?

7 no interpretan ningún instrumento de cuerda

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)


lOMoARcPSD|9680085

Descargado por Fabián Flórez Ov (fabianfov@gmail.com)

También podría gustarte