Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos

A continuación, encontrara los argumentos para el desarrollo del ejercicio 1:

A.
A= {x / x ∈ N, 5≤ x< 12}

 Determinar por extensión el conjunto seleccionado

A= {5, 6, 7, 8, 9 10, 11}

 Hallar el cardinal del conjunto

N (A)= 7

 Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)

El conjunto A es finito

Ejercicio 2: Representación de conjuntos

A continuación, encontrara los argumentos para el desarrollo del ejercicio 2:

A.
 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn.

U = Estudiantes de la UP

A = Estudiantes matriculados en pregrados

B = Estudiantes matriculados en Posgrados
C = Estudiantes matriculados en especialización

 Sombrear los diagramas de venn- Euler de cada uno de los lados de la

igualdad, según la operación de conjuntos planteada en el argumento.

𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶)

𝐵∪C
 𝐵∩A

𝐶∩A

𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶) = (𝐵 ∩ 𝐴) ∪ (𝐶 ∩ 𝐴)
  Determine y arguemnte si se cumple o no la igguadad entre las
operaciones, de acuerdo con las reggiones sombreadas en los disgramas
de Venn- Euler

Una vez representado el diagrama de cada uno de los lados de la

igualdad se puede evidenciar que las graficas son iguales, por lo tanto,
si cumple la igualdad.

Ejercicio 3: Operaciones entre conjuntos

A continuacion, encontrara los diaramas para el desarrollo del ejerccio 3:

Ejercicico A

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler

U= Estudiantes de la UNAD
A= Estudiantes de lógica matemática
B= Estudiantes de cultura política
C= Estudiantes de biología

 Con los datos dados en el diagrama de venn- Euler escogido, dar

respuestas a cada una de las siguientes operaciones entre conjuntos.
 Operación: (𝐴c ∩ 𝐵c ) ∩ C
Respuesta: (𝐴c ∩ 𝐵c )∩ C = 9

 O
peración: 𝐴 ∪ (𝐵 c ∩ 𝐶c )
Respuesta: 𝐴 ∪ (𝐵 c ∩ 𝐶c )={ 2,5,12 ,8,3} = 2 +5+ 12+ 8 +3 =
30

 Operación: 𝐴c − 𝐶
Respuesta: 𝐴c – 𝐶 = { 3, 3} = 3 + 3 = 6
 Operación: (𝐵 ∩ 𝐶)c
Respuesta: (𝐵 ∩ 𝐶)c = {12, 3} = 12 + 3 = 15
 Ejercicio 4: Aplicación de la teoría de conjuntos

A continuación, encontrará situaciones problémicas para el desarrollo del ejercicio 4:

 Ejercicio A

Las medidas de bioseguridad adoptadas para impedir que la población se contagie de

Covid 19 se han mantenido en el año 2021, en Colombia, el uso del tapabocas es
obligatorio en cualquier espacio público. Las entidades bancarias han implementado
otras medidas. Para determinar cuáles de estas medidas se mantienen, se aplicó una
encuesta a 100 usuarios los resultados arrojaron la siguiente información:

21 aseguran que las entidades aplican el pico y cedula

50 aseguran que las entidades aplican lavado de manos al ingreso
16 aseguran que las entidades aplican la toma de temperatura
10 aseguran que las entidades aplican pico y cedula y lavado de manos
6 aseguran que las entidades aplican lavado de manos y toma de temperatura
5 aseguran que las entidades aplican pico y cedula y toma de temperatura
4 aseguran que las entidades aplican las tres medidas (pico y cedula, lavado de manos y
toma de temperatura)
Con la información suministrada por la encuesta, responder:
A. ¿Cuantas entidades bancarias aplican solamente Lavado de Manos?
B. ¿Cuantas entidades Bancarias aplican solamente la toma de temperatura?
C. ¿cuantas entidades bancarias no aplican ninguna de estas 3 medidas?

 Representar la información dada en un diagrama de venn- Euler

 U= 100 SM= 40
Pc = 21
Lv= 50
T= 16
Pc ∩ Lv = 10
Lv ∩ T = 6
Pc ∩ T = 5
Pc ∩ Lv ∩ T= 4
Pc = 21-12-4-2= 3
Lv = 50- 12 -4- 5 = 29
T = 16 -2-4- 5= 5
U= 100 – 60 = 40

 Solucionar los interrogantes planteados

¿Cuantas entidades bancarias aplican solamente Lavado de Manos?
Respuesta: 29 entidades bancarias aplican solamente lavado de manos

¿Cuantas entidades Bancarias aplican solamente la toma de temperatura?

Respuesta: 5 entidades bancarias aplican solamente la toma de temperatura
 ¿cuantas entidades bancarias no aplican ninguna de estas 3 medidas?
Respuesta: 40 deportistas no han recibido ninguna medalla