(LOGO INST) PLAN DE CLASES

DATOS DE IDENTIFICACION
INSTITUTO:
LUGAR:
MODALIDAD: JORNADA: PARCIAL:
DOCENTE TITULAR: SEMESTRE:
DOCENTE PRACTICAMENTE: No. MODULO:
DATOS DE CONTENIDO Y CURSO
CURSO: SECCION: N.
ESTUDIANTES
UNIDAD ASIGNATURA
TEMA Y NIVEL DE TAXONOMIA:
SUBTEMAS
:
No. De Horas Clase: Semana No. Fecha Fecha N.
Min. propuesta: ejecutado
DOCENTE ASESOR: Lic. Marcio Gerardo Rodas Aguilar
Fase de Instrucción Metodología
I. Ganar la Atención Dinámica, explicada ampliamente, o hacer álbum de dinámicas (50) e indicar
(Motivación /Expectativa) que dinámica # y pagina, puede ser también Reflexión, refrán, frase célebre,
imagen.
II. Informar del Objetivo al Se debe de presentar a los estudiantes en cada clase, con el objetivo de
Aprendizaje informar a los estudiantes qué se espera logren al final de la clase.

Nivel de la Taxonomía:________ Objetivo específico y

objetivo actitudinal

Obligatorio ambos.

Marcar las tres CCC con estos colores en cada objetivo

Contenido o tema en verde
Conducta o verbo o competencia en rojo
Condición o estrategia en azul (como el estudiante demostrara que aprendió
el verbo que se indicó)
Emplear diferentes estrategias por plan no se permitirá las mismas
ConductaCondiciónContenido

Nota el objetivo es para el estudiante lo que deseamos que el estudiante sea

capaz de……. No es lo que el docente hará en clase.
El verbo debe ir en infinitico verbos terminados en ar…

III. Estimulación del Indicar como mínimo 5 preguntas mínimo que se harán a los estudiante
Conocimiento Previo
IV. Presentación de Esta parte es la que hace el docente, es dar la clase por el profesor, como la
Contenidos va a impartir… ser amplio en la explicación y lograr al menos dos páginas por
plan

Indicación el temas, contenidos, presentación y anexar el material

Indicar las fuentes bibliográficas utilizadas según normas Apa, nombre del
texto, autor, edición tema y página. Si es www indicar la fecha y hora de

Lic. Marcio Rodas

 descarga.

Material informático creado por el Material didáctico manual creado

docente por el docente
* * ya que los informáticos casi no
* elaboran material didáctico todo es
power point y data.
Trifolio, lamina, rotafolio,

V. Provisión de Guía Para el Que material de apoyo se ofrecerá al estudiante para reforzar el tema,
Aprendiz. trifolio, video, ….
VI. Provocar el Desempeño Que actividades realizara el estudiante, y que sea coherente con objetivo
planteados y al menos 5 por objetivo incluyendo lo actitudinal

VII. Retroalimentación Qué actividad realizara el docente para verificar que se hizo bien o reforzar
algo que no se entendió, plenaria, lluvia de ideas, socialización……

VIII. Evaluar el Desempeño Evaluar los dos objetivos planteados en el paso dos y pude evaluar las
estrategias del objetivo y realizar evaluaciones adicionales pruebas.
Coherente con evaluación 40% (evaluación en aula)

IX. Mejorar la Retención y Asignar tarea o verificar avances de tareas asignadas con anterioridad.
Transferencia Coherente con la evaluación 30% (evaluación en tareas para casa)

______________________________

VB. Lic. Marcio G. Rodas Asesor Docente

Todo plan tomara dos páginas FULL mínimo ya que en contenidos PASO 4 se indica muy poca información o se está
presentando muy poco contenido, usar revés y derecho para economía de papel.

En el plan de unidad se deberá indicar dónde van los puntos de examen 30%, trabajos en clase 40 % y trabajos en casa 30%
y deberá de ser coherente con cada plan de clase donde se indicaran los puntos a evaluar en cada plan de clase.

Según el acuerdo número 0700-SE-2013

Tiempo máximo para un plan es de dos horas.

Lic. Marcio Rodas