Competencias Gerenciales Básicas

Yuri Johana Realpe Pantoja

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO

Unidad de Ciencias Empresariales
Especialización en Gerencia Financiera
Pitalito, Huila
2020
 Competencias Gerenciales Básicas

Yuri Johana Realpe Pantoja

Fundamentos Filosóficos de la Administración

Docente:
Luis Carlos Gonzalez

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO

Unidad de Ciencias Empresariales
Especialización en Gerencia Financiera
Pitalito, Huila
2020
 Esquema

La definición de las competencias de acuerdo a los enfoques de Hoffmann (1999), Ruiz

(2005) y Medina, Delgado y Lavado (2012: conductista, funcional y constructivista.

La definición y relación del enfoque filosófico de Bédard (1995, 2003) Bajo 4

dimensiones filosóficas: praxeología, epistemología, axiología y ontología. En que consiste
cada enfoque y sus competencias.

Conductista: orientada
hacia el desempeño o
resultados de un proceso de
Enfoque de Hoffmann (1999)
aprendizaje
Funcional: habilidades y
conocimientos que
persiguen un resultado o
Enfoque de Ruiz (2005) solución a un problema
Constructivista: se define
desde el individuo con sus
Enfoque de Medina, Delgado
acciones o desempeños que
FUNDAMENTOS y Lavado (2012) reflejan sus conocimientos,
aptitudes y habilidades
FILOSÓFICOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Dimensiones Filosóficas
Ontología (El Ser)
Epistemología
(Métodos)
Enfoque de Bédard
(1995, 2003)
Axiología (Valores)
Praxeología
(Prácticas)
Competencia Profesional
(Pauta Estandarizada)
Competencia Laboral
(Experiencia Concreta)
Mínimo nivel de desempeño
(Habilidades y Conocimientos)
Nivel de desempeño superior
(Habilidades y Conocimientos)
Capacidad mental de un
individuo se condiciona por la
situación (contexto)
Educación basada en
competencias (conocimiento
basado en una cultura sólida)
Competencias Gerenciales
C. Genérica: Liderazgo del administrador para
Trata sobre las hipótesis lograr y conseguir las metas, influir en el
fundamentales del ser en comportamiento de la organización
general y de sus propiedades C. Específica: Identificar las interrelaciones
trascendentales. funcionales de la organización en aspectos
sociales y técnicos.
Disciplina que permite C. Genérica: Conceptos y teorías para la C del
abordar el conocimiento, las conocimiento. Planeación estratégica, táctica y
competencias del saber. operativa.
C. Específica: Identificar riesgos en los negocios,
optimizar sistemas de información y procesos de
organización.
Designa el dominio general
de valores o preceptos, C. Genérica: Responsabilidad social y
involucrando la ética, la moral compromiso ciudadano, compromiso con el medio
socio-cultural y ambiental, compromiso ético.
y los sistemas de creencias. C. Especifica: Identificar aspectos éticos y
culturales de impacto, reciproco entre la
organización y el entorno social.
Competencias del saber-
C. Genérica: Aplica conocimientos en la práctica,
hacer gerencial comprende la
tomar decisiones y trabajo en equipo.
conducta y la acción, la C. Específica: Utilizar las tecnologías de
creación, la producción y la información y comunicación de gestión, detectar
fabricación oportunidades de mercado, tomar decisiones de
financiamiento e inversiones de los recursos
 Conclusiones

A manera de conclusión se puede decir de acuerdo a los enfoques, dimensiones

filosóficas y competencias gerenciales que la concepción humanista de la actividad
administrativa que se propone consiste en elaborar un enfoque que reconozca, el lugar
central del ser humano en general, teniendo en cuenta las características individuales, lo
que implica no solamente comprender las particularidades propias de la especie humana
sino también respetar y valorar las potencialidades específicas de las personas. Las cuatro
dimensiones están íntimamente articuladas y son fusionados puesto que están
condicionadas por la presencia de las otras, es decir que la interacción dialéctica de esas
diversas instancias entraña una práctica afinada, mientras que una discrepancia desemboca
dificultades en el funcionamiento de la practica administrativa tanto en el ámbito laboral
como profesional.

NRC: 680
ID: 763027 Johana Realpe
 Referencias Bibliográficas

Estudios Gerenciales (2014) Formación en competencias gerenciales Una mirada desde

los fundamentos filosóficos de la administración Recuperado de
https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenciales/article/view/1817/PDF