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Comprende y explica la acción de los agentes externos en la generación de daño y su manifestación como trastornos de la estructura función corporal.
Comprende y explica la acción de los elementos del sistema inmune.
III. SUMILLA
Experiencia curricular que permite el estudio de los diferentes agentes externos e internos que pueden generar daño al organismo humano así como los elementos y mecanismos
implicados en los procesos de defensa de las células y tejidos. Incluye el estudio de micro-organismos, parásitos, etc. y los elementos del sistema inmune.
Formación ciudadana: El curso de Mecanismos de Agresión y Defensa contribuye a que todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspec va de
mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una par cipación polí ca responsable, ac va y comprome da con el bien común. Toda situación de aprendizaje
debe aportar a la formación de un sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el mundo.
Inves gación forma va: Elcurso de Mecanismos de Agresión y Defensa contribuye a la formación del pensamiento y ac tud inves ga va comprometen a la interacción y
dinámica entre los sujetos y objetos que par cipan en el proceso de aprendizaje; es decir, toda asignatura debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la
observación, comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alterna vas, hacer indagaciones
teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la inves gación forma va orienta el proceso de maduración mental para el algún momento
facilitar la inves gación cien fica. Eses eminentemente contextual.
Emprendimiento: Elcurso de Mecanismos de Agresión y Defensa contribuye a formar la ac tud y ap tud para innovar a par r de la búsqueda de nuevos espacios laborales
con inicia va propia y mostrando claridades de liderazgo es el reto de toda asignatura. Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a generar nuevos espacios de
aplicación de conocimiento relacionada con su perfil, sin conformismos frente a situaciones adversas, con espíritu fuerte de hacer cosas o proyectos per nentes y produc vos,
le corresponde a toda asignatura del pan de estudios
V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Ac tud/Contenido)
UNIDAD 01 Semana 01
Comprende Se Introducción general al Estrategias Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
Semana 02
BACTERIAS Y HONGOS y explica de familiariza curso aprendizaje de contenidos
Semana 03
manera con el basado en la Revisión de sistema de calificación e
Semana 04 Finalidades
general la contenido inves gación instrumentos de evaluación
Semana 05 forma vas
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Semana 06 función del del curso, Principales Estrategias Par cipación e interacción en el foro de
Semana 07 sistema sus contenidos, para socialización.
Semana 08 Inmune. obje vos y medios y fomentar el Desarrollo de la evaluación diagnós ca
Comprende los recursos de trabajo Asignación de monogra as por orden de lista a
y explica de Productos aprendizaje autónomo y través del campus virtual.
manera entregables Caracterís cas colabora vo
general la Proac vidad del producto Clases ? Análisis del material de estudio de acuerdo a la
estructura, Crea vidad académico del teóricas sesión
y patogenia Compromiso curso virtuales.
de las Sistema de Uso de ? Inicio del Trabajo individual
principales calificación tecnologías
? Par cipación en Foro temá co
bacterias didác cas
de PRÁCTICA N°1 para el ? Par cipación en Tutoría Académica Virtual
NORMAS DE
importancia aprendizaje
BIOSEGURIDAD
médica. en línea
Comprende Tema 01:
y explica de ? FORO DE DEBATE Y ARGUMENTACIÓN N°1: LA
manera 1.1. Inmunidad. TUBERCULOSIS EN EL PERÚ. (SEMANA 6)
genral la
1.2. Definición de
estructura y términos.
patogenia
de los 1.3. Tipos de ? PRODUCTO ACREDITABLE 1: INFORME
inmunidad. MONOGRÁFICO N° 1: Presentación producto
principales
acreditable 1: Informe Monográfico y Sustentación
hongos de Exposi va por Grupos: (SEMANA 7). TEMAS:
importancia
médica. Tema 02: BACTERIAS:
2.1. Generalidades
N° 01: Inmunidad innata, y adquirida. Caracterís cas,
2.2. Estructura ventajas, desventajas. Mecanismos de la Inmunidad
bacteriana. innata y adquirida.
2.3. Clasificación
3.1. Estructura.
N° 03 Haemophillus influenzae. H. ducrey. Estructura,
3.2. Principales especies Patogenia, Manifestaciones Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y prevención.
3.3. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y N° 04 Bartonella baciliformes yTreponema pallidum.
prevención. Estructura. Patogenia, Manifestaciones Clínicas,
Diagnós co, Tratamiento y prevención.
4.2. Principales
especies,
N° 06: Esporotricosis. Estructura. Patogenia,
4.3. Patogenia, Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
Manifestaciones prevención.
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
N° 07: Histoplasmosis. Estructura. Patogenia,
Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
prevención.
PRÁCTICA N° 2
ESTAFILOCOCOS Y
ESTREPTOCOCOS
N°8: Blastomicosis. Estructura. Patogenia,
Tema 05: Pseudomonas Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
prevención.
5.1. Estructura,
5.2.Principales especies
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6.1. Estructura, ? EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 1: Final de la
6.2.Principales especies Par cipación en foro de debate y argumentación N° 1.
(Semana 6)
6.3. Patogenia,
Manifestaciones ? EVIDENCIA DE PRODUCTO 1: INFORME
Clínicas, Diagnós co, MONOGRÁFICO N° 1. (Semana 7)
Tratamiento y
prevención
7.1. Estructura,
8.1. Estructura.
8.2. Principales
especies,
8.3. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención
PRÁCTICA N°4
ENTEROBACTERIAS Y
ANTIBIOGRAMA
9.1. Generalidades,
9.2. Estructura,
Clasificación y
diagnós co de
laboratorio.
10.1. Estructura.
10.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
11.1. Estructura.
11.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención
PRÁCTICA N° 5
HONGOS DE
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IMPORTANCIA MÉDICA
PRIMERA EVALUACIÓN
PRÁCTICA EN LÍNEA
(SEMANA 7)
UNIDAD 02 Semana 09
Comprende Se PRIMERA EVALUACIÓN Asignación de monogra as por orden de lista a
Semana 10
VIRUS Y PARÁSITOS y explica la familiariza TEÓRICA EN LÍNEA través del campus virtual.
Semana 11
estructura, con el (SEMANA 8) Estrategias Análisis del material de estudio de acuerdo a
Semana 12 aprendizaje
clasificación contenido la sesión
Semana 13 y patogenia del curso, basado en la Inicio del Trabajo individual
Semana 14 de los virus sus Tema 12: VIRUS: inves gación Par cipación en Foro temá co.
Semana 15 de obje vos y Estrategias Par cipación en Tutoría Académica Virtual
importancia los 12.1. Generalidades para
médica. Productos 12.2. Estructura viral, fomentar el
Comprende entregables trabajo
y explica la Proac vidad 12.3. Clasificación y autónomo y FORO DE DEBATE Y ARGUMENTACIÓN N° 2:
SITUACIÓN ACTUAL DEL COVID19 (SEMANA 14)
estructura y Crea vidad replicación viral. colabora vo
patogenia Compromiso Clases EVIDENCIA DE PRODUCTO 2: INFORME
Tema 13: Infecciones teóricas MONOGRÁFICO N° 2: Presentación producto
de llos
víricas del tracto virtuales. Acreditable 2: Informe Monográfico y Sustentación
principales diges vo
parásitos Uso de Exposi va por Grupos. (SEMANA 15). TEMAS:
de 13.1. Estructura. tecnologías
N° 01: Virus de la Influenza y Parainfluenza. Y Virus
importancia didác cas Sinci al Respiratorio. Estructura. Patogenia,
médica. 13.2. Principales para el Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
especies. aprendizaje prevención.
en línea
13.3. Rotavirus N° 02: Virus del Sarampión, Paro di s, Rubéola y
Patogenia, Varicela. Estructura. Patogenia, Manifestaciones
Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y prevención.
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y N° 03 y Rabia: Virus de la Poliomieli s. Estructura.
prevención. Patogenia, Manifestaciones Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y prevención.
Tema 14: Infecciones
víricas del tracto N° 04: Papiloma virus Estructura. Patogenia,
respiratorio Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
prevención
14.1. Estructura.
N° 05: Isosporiasis Cryptosporidiasis y Ciclosporiasis.
14.2. Principales Especies representa vas. Estructura. Patogenia,
especies. Manifestaciones Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y
prevención.
14.3. Rinovirus,
Adenovirus y N° 06: Hemohistoparásitos. Plasmodium vivax, P.
Coronavirus falciparum. P. malarie y P. ovale. Estructura.
Patogenia, Manifestaciones Clínicas, Diagnós co,
Patogenia,
Tratamiento y prevención.
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co, N° 07: Hemohistoparásitos. Trypanosoma
Tratamiento y cruzi y Leishmania brasiliensis y L.
prevención. donovani Estructura. Patogenia, Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co, Tratamiento y prevención.
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16.3. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
PRÁCTICA N° 8
DETERMINACIÓN
CUALITATIVA DE LA PCR
PRÁCTICA N° 9
TÉCNICAS DE
DIAGNÓSTICO
PARASITOLÓGICO
17.1. Estructura.
17.2. Tipos
17.3. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
18.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
19.1. Generalidades,
19.2. Clasificación
PRÁCTICA N° 10
OBSERVACIÓN Y
ESTUDIO DE
PROTOZOOS
INTESTINALES
PRÁCTICA N° 11
OBSERVACIÓN Y
ESTUDIO DE
NEMÁTODES DE
IMPORTANCIA MÉDICA
20.1. Estructura
20.2. Patogenia.
Manifestaciones
clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
Prevención.
21.1. Estructura.
21.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
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22.1. Estructura
22.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
23.1. Estructura.
23.2. Patogenia,
Manifestaciones
Clínicas, Diagnós co,
Tratamiento y
prevención.
PRÁCTICA N° 12
OBSERVACIÓN Y
ESTUDIO DE
PLATELMINTOS DE
IMPORTANCIA MÉDICA
SEGUNDA EVALUACIÓN
PRÁCTICA EN LÍNEA
SEMANA 15
EXAMEN FINAL
TEÓRICO EN LÍNEA
Evidencias de
Contenido N° 1 y 3
Son las evaluaciones prác cas en línea de los contenidos de las prác cas respec vas de cada
Examen de unidad Prác co en línea
unidad, donde el estudiante demuestra sus conocimientos aprendidos.
EXÁMENES PRÁCTICOS
EN LÍNEA
Evidencias de
Contenido N° 2 y 4 Son las evaluaciones teóricas en línea de los contenidos de las sesiones de aprendizaje
respec vas de cada unidad, donde el estudiante demuestra sus conocimientos teóricos Examen de unidad Teórico en línea
EXÁMENES TEÓRICOS aprendidos
EN LÍNEA
Evidencia de
Desempeño N° 1 y 2 El estudiante Par cipa de manera ac va e interactúa en el foro (Respondiendo preguntas y Rúbrica: Se evalúa el dominio temá co, argumentación en el
deba endo con sus compañeros), siempre mostrando ac tudes posi vas en el desarrollo de las análisis del foro, aportación y ejemplificación, debate de oposición
FORO DE DEBATE Y ac vidades académicas. o aceptación y dominio de fuentes.
ARGUMENTACIÓN:
Evidencia de Producto Esta ac vidad ene por finalidad desarrollar capacidades inves ga vas y de sistema zación y Rúbrica: Se evalúa el dominio temá co, profundidad en el análisis
N° 1 y 2 INFORME luego elaborar con esta información un informe académico explicando el tema inves gado de del trabajo encargado, fundamentación de la terminología
MONOGRÁFICO manera clara con esquemas, fotos o gráficos empleada
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 1: Foro de Debate y argumentación: LA TUBERCULOSIS EN EL PERÚ ED1 7.5% SEMANA 6
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 2: Foro de Debate y argumentación: SITUACIÓN ACTUAL DEL COVID19 EN EL PERÚ ED2 7.5% SEMANA 14
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EVIDENCIA DE CONTENIDO 1: Examen Prác co en Línea N°1 EC1 12.5% SEMANA 7
PROMEDIO FINAL:
PF= ED1*0.075 + ED2*0.075 + EP1* 0.05 + EP2*0.05 + EC1*0.125 + EC2*0.25 + EC3*0.125 + EC4*0.25
7.3. Consideraciones
Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4
Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se ob ene del promedio final, más nota de su examen de aplazado, dividido entre dos.
El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura
VIII. REFERENCIAS
1. Murray PR, Rosental KS, Pafller MA. Microbiología Médica. 7a Ed. Madrid España: Elsevier, 2017
2. Rojas MW. Inmunología de Rojas. 18ava. Colombia: Corporación para Inves gación Biológica; 2017
3. Rodriguez, Elba. Parasitología Médica. México. Manual Moderno. 2016
4. Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica. 4ta ed. Barcelona España. El Sevier. 2015
5. Becerril. Parasitología 4ta Ed. México. Mc Graw Hill Educa on 2014
6. Brooks GF, Carroll KC, Butel JS. Microbiología Médica Jawetz, Melnick y Addberg. 26 ava ed. México: Mc Graw Hill. 2014
7. Botero, D. Parasitosis humana: Incluye animales venenosos y ponzoñosos.5ta Ed. Medellín Colombia. Corporación para inves gaciones biológicas. 2012
8. Becerril. Parasitología 3ra Ed. México. Mc Graw Hill Educa on 2011
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