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• RECURSOS FÓNICOS. Son los que tienen que ver con el sonido.
• RECURSOS GRAMATICALES. Tienen que ver con la relación que mantienen las palabras entre
sí.
ASÍNDETON: Es la supresión intencionada de las conjunciones o nexos que unen oraciones o palabras.
Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano,
no perdones la espuela,
no des paz a la mano,
menea fulminando el hierro insano.
(Fray Luis de León)
Y allí se reconoce, y crece y lanza,
y avanza y levanta espumas, y salta y confía,
y hiende y late en las aguas vivas, y canta.
(Vicente Aleixandre)
ANÁFORA: Es la repetición de una o varias palabras al comienzo de varios versos o enunciados. Ello
demuestra emoción y énfasis, y atrae la atención del lector hacia su significado.
Todas visten un vestido,
todas calzan un calzar,
todas comen a una mesa,
todas comían de un pan.
(Anónimo)
COMPARACIÓN O SÍMIL: Consiste en una comparación expresiva que se hace entre dos elementos
con los nexos propios de la comparación (como, igual que, semejante a…).
Y todo en la memoria se rompía,
cual una pompa de jabón al viento.
(Antonio Machado)
METÁFORA: Consiste en la identificación de un término real con una imagen, basada en la semejanza
de los dos elementos.
Actividades
a. ¿Qué figuras literarias o recursos expresivos hay en los siguientes fragmentos?
6. El niño es chiquito, pero ya anda solo por la casa, por el jardín, por la calle.
10. El cáñamo se retorcía con áspero gemir, enroscándose lentamente sobre sí mismo.
14. Se querían.
Sufrían por la luz, labios azules en la madrugada,
labios saliendo de la noche dura...