BENEFICIOS DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA

EL APRENDIZAJE VIRTUAL
Entre los aportes que la informática ha podido brindar al desarrollo de los métodos en
educación y pedagogía, muchas personas están de acuerdo en que las herramientas de
tipo tecnológico que se utilizan en la actualidad, son útiles en el proceso de manejar
adecuadamente la información con el fin de enseñar, y transmitir contenidos.
Este pretende obtener beneficios tanto para quienes se ocupan en
enseñar, como para los que reciben la información, ya sea en un plantel de
información educativa, en actividades de investigación, en capacitaciones
empresariales, entre otras. La unión de los esquemas pedagógico,
organizativo, y de herramientas modernas de información, crean lo que se
conoce como un ENTORNO VIRTUAL DEL APRENDIZAJE (E.V.A), lo cual
ha ganado participación en el mundo de la enseñanza.
En cuanto al componente pedagógico, podemos mencionar
que se emplea el conocimiento como una construcción activa,
en medio de la interacción de un grupo de participantes con
unas características sociales y culturales, que, al entrar en
contacto con ciertas tecnologías de información y
comunicación, se esperan logren asimilar la información y
complementar el proceso de aprendizaje. Como lo sugieren
palabras de los profesores participantes "lo más importante
no va hacer enseñar, si no facilitar que alguien aprenda"

Una característica de estos entornos de aprendizaje virtual es la de poder

difundirse en espacios físicos, y con una margen de horario distinto. Los
participantes desempeñan el rol de alumnos, profesor, tutores y pueden
conectarse con los programas a cualquier momento, dentro de la duración del
programa, donde consultan las presentaciones de contenidos, y realizan
diferentes tareas de forma interactiva. Al final se realizan pruebas para saber
los avances.
BENEFICIOS AL IMPLEMENTAR ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE:
Los entornos de educación virtual, buscan adaptarse a las necesidades del
usuario particular, los usuarios interesado
s se esfuerzan realmente por aprender a manejar
las herramientas tecnológicas. En los sistemas de administración de aprendizaje,
disponibles en el desarrollo de este tipo de ambientes virtuales, allí el usuario
puede realizar acciones como registro, conocer la variedad de cursos
organizados en un catálogo, llevar el registro de la participación en actividades.
Así mismo, el instructor, tutor o profesor encargado, puede realizar acciones de
creación y distribución de contenidos, y monitorear a los participantes, por
medio de foros.