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Actividad N° 1:
Psicología Evolutiva Adultez - Vejez

Doris Plata Rueda

Leidy Marcela Restrepo Gómez
Yeimi Patricia Perea Rodríguez

Docente:
Viviana Patricia Calle Archila

Fundación Universitaria Católica del Norte

Facultad de Educación Sociales y Humanas
Psicología
2019
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Introducción

La adultez es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, en esta etapa de la vida el
individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. en esta
etapa el ser humano se ve reflejado en tres fases, adultez temprana, adultez media y adultez
tardía las cuales tienen cualidades especiales, su iniciación depende de varios factores como
lo son la salud, la vitalidad física, la alimentación y los hábitos de vida.

Según (Shanahan, Porfeli y Mortimer, 2005) La madurez psicológica puede depender de

logros como el descubrimiento de la propia identidad, la independencia de los padres, el
desarrollo de un sistema de valores y el establecimiento de relaciones. Algunos psicólogos
sugieren que el inicio de la adultez no está indicado por criterios externos, sino por
indicadores internos como el sentido de autonomía, autocontrol y responsabilidad personal,
que es más un estado mental que un evento discreto. Desde este punto de vista, algunas
personas nunca llegan a ser adultas, sin que importe su edad cronológica.

Teniendo en cuenta lo anterior, en el presente trabajo se expondrán temas relacionados

con el desarrollo físico en la adultez media, el envejecimiento cognitivo en la adultez
temprana y por último la psicoterapia en la vejez que nos permitirá orientar en cuanto al
abordaje de todos los cambios y procesos psicológicos en esta etapa.
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1. Link de la actividad completa realizado por todo el grupo de trabajo.

o https://prezi.com/p/izfi8jpbhcah/actividad-1-adultez-vejez/

2. Cada integrante del equipo debe elegir un tema de las dos primeras unidades del
Curso.

Tema elegido por Yeimi Patricia Perea

o Unidad # 2 Desarrollo cognitivo en la adultez temprana.

Tema elegido por Leidy Restrepo

o Unidad # 3 Desarrollo físico en la adultez media.

Tema elegido por Doris Plata Rueda

o Unidad # 1 Técnicas de evaluación psicológica en la adultez tardía.

3. Una vez cada uno haya elegido un tema, debe buscar en la base de datos
Redalyc, un artículo disciplinar (Publicado en una revista de psicología)
relacionado con dicho tema.

Documento elegido por Yeimi Patricia Perea

o https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349832312024

Documento elegido por Leidy Restrepo

o https://www.redalyc.org/pdf/3498/349851791013.pdf

Documento elegido por Doris Plata Rueda

o https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80270206
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4. Posterior a que cada integrante haya rastreado el artículo en Redalyc sobre el

tema que llamó su atención, debe proceder a elaborar una presentación corta en
PowerPoint.

Video elaborado por Yeimi Patricia Perea

o https://www.youtube.com/watch?v=0_EEUUDcij8&feature=youtu.be

Video elaborado por Leidy Restrepo

o https://www.youtube.com/watch?v=zwpSAJw5v7k&feature=youtu.be

Video elaborado por Doris Plata Rueda

o https://www.youtube.com/watch?v=1VwAgCjtKxk

5. Cada uno de los integrantes del grupo debe elegir una de las grabaciones
elaboradas por alguno de sus compañeros y hacer una breve presentación (en
PowerPoint u otro que le permita proyectar imágenes y acompañarle de audios)
con una duración máxima de dos minutos, explicando que entendió del artículo
elegido por su compañero y comentar críticamente que aporta éste a la
asignatura y a la disciplina (psicología).

Explicación del Video de Leidy Restrepo elegido por Yeimi Patricia Perea
o https://www.youtube.com/watch?v=irfisa9yYPY

Explicación del Video de Doris Plata Rueda elegido por Leidy Restrepo
o https://www.youtube.com/watch?v=6blGOrpSQgA

Explicación del Video de Yeimi Patricia Perea elegido por Doris Plata Rueda
o https://www.youtube.com/watch?v=4HE1jbG_x1Y&rel=0
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Conclusiones

Indagamos sobre las fases del ser humano que son la adultez temprana, la adultez media
y la adultez tardía, y cada una de las cualidades especiales que se encierran estas etapas de
vida, puesto que son un factor esencial para poder comprender el ciclo que tiene la adultez.

Analizamos los factores influyentes en el desarrollo de una vida plena en la etapa de la

adultez media.

Investigamos sobre los procesos cognitivos que tiene el adulto temprano y como estos
factores son los responsables de una buena calidad de vida.

La psicoterapia en la vejez nos permite orientar mejor al adulto mayor en cuanto a los
procesos psicológicos y a los cambios que pueden tener durante esta etapa.
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Referencias

Bravo, C. (2006). Envejecimiento cognitivo: pérdidas y ganancias.

International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2 (1), pág.
289-301. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=3498/349832312024

Contenido del curso Psicología Evolutiva Adultez - Vejez, Fundación Universitaria

Católica del Norte. Unidades 1 ,2 y 3.

González, J. & de la Fuente, R. (2014, Marzo 30). Desarrollo humano en la vejez: un

envejecimiento optimo desde los cuatro componentes del ser humano. Infad,
volumen 7, pág. 121-123. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/3498/349851791013.pdf

Hernández, Z. (2005). Psicoterapia de la vejez. Revista internacional de psicología y

educación. 7(2) pág. 79-100. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/802/80270206.pdf

Marzana, D. Pérez, A. Acosta, E & González, M. (2010). La transición a la edad adulta en

Colombia: una lectura relacional. Octubre 03,2019, de Avances en Psicología
Latinoamericana. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/262437764_La_transicion_a_la_edad_adu
lta_en_Colombia_una_lectura_relacional