UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN

COMERCIAL, ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS

SYLLABUS
CÓDIGO:
VERSIÓN: 01- 09-2017 PÁGINA: 1
CA-UAECAC-ITB

TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Asignatura GESTIÒN DEL TALENTO HUMANO
Código de la asignatura ADM-04-GTH-096-2015
Período académico CUARTO
# Créditos
# Horas 144 HORAS
Modalidad de aprendizaje PRESENCIAL

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS
Asignatura (Pre-Requisito) Código Asignatura (Co-Requisito) Código
ADM-04- ADM-03-
GESTION EMPRESARIAL Y GESTIÓN Y PROCESOS
GTH-096- GPE-096-
RECURSOS HUMANOS EMPRESARIALES
2015 2015

3. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

La asignatura es de gran contribución al estudiante en la formación referente a la gestión
del talento humano dentro de la organización.

Las organizaciones el día de hoy ponen un gran énfasis al desempeño del talento
humano dentro de la organización por ende en esta asignatura el estudiante conocerá
acerca desde la perspectiva del saber y del hacer como del enfoque vital del ser y tener
acceso al valor de las actividades de capital humano son algunos de los nuevos desafíos
empresariales.

4. OBJETIVOS

GENERAL:
Adquirir conocimientos, desarrollen habilidades y actitudes necesarias para la formación
del talento humano y le permitan incorporación desempeño de sus funciones.

ESPECÍFICOS:
→ Comprender la gestión del talento humano una forma sistémica, estratégica y
perspectiva.
→ Comprender la integración de personas en la organización como parte de la
gestión del talento humano, para el correcto desempeño de las personas.

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→ Comprender la organización de personas como parte de la gestión del talento

humano en la empresa, a través de la adecuada orientación y evaluación de las
personas.
→ Comprender el desarrollo, la recompensa y la retención de las personas dentro de la organización,
como parte de la gestión del talento humano.

5. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

→ Comprende la gestión del talento humano una forma sistémica, estratégica y

perspectiva.
→ Comprende la integración de personas en la organización como parte de la
gestión del talento humano, para el correcto desempeño de las personas.
→ Comprende la organización de personas como parte de la gestión del talento
humano en la empresa, a través de la adecuada orientación y evaluación de
las personas.
→ Comprende el desarrollo, la recompensa y la retención de las personas dentro
de la organización, como parte de la gestión del talento humano.

6. CONTENIDO

No. TEMAS CD CPA CAA TOTAL

GESTIÒN DEL TALENTO HUMANO

• Concepto
• Origen y evolución de la gestión del talento
humano
• Objetivos de la gestión del talento humano
1 • Importancia de la GTH en el giro de la 14 14 8 36
empresa
• Niveles de actuación de la Gestión de Talento
Humano: estratégica, táctica y operativa.

PROCESOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO

HUMANO OPERATIVA:

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No. TEMAS CD CPA CAA TOTAL

• Integrar personas
• Organizar personas
• Recompensar personas
• Desarrollar personas
• Retener personas
• Auditar personas
INTEGRAR PERSONAS:
• Reclutamiento
• Definición
• Mercado de Talento Humano y mercado 8
de trabajo
• Fuentes de reclutamiento: externas,
internas, ventajas y desventajas
• Técnicas
• Selección
• Definición

2 • Modelos de selección de personal: de 14 14 36

colocación, de selección, de
clasificación, de valor agregado.
• Técnicas de selección de personal
• Entrevista de selección de personal
• Pruebas de conocimientos o de
capacidad
• Pruebas psicológicas
• Pruebas de personalidad
• Técnicas de simulación

ORGANIZAR PERSONAS:
Orientación de las personas:
3 14 14 36
• Definición
• Métodos de socialización de las personas:

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No. TEMAS CD CPA CAA TOTAL

• Proceso de selección
• Contenido del puesto 8
• Supervisor como tutor
• Grupo de trabajo
• Programa de introducción

Evaluación del desempeño:

• Definición y propósito
• Proceso de evaluación del desempeño
• Métodos de evaluación del desempeño:
• Escala gráfica
• Método de los incidentes críticos
• Evaluación participativa por objetivos
(EPPO)
• Evaluación 360
DESARROLLAR A LAS PERSONAS
• Formación
• Desarrollo

RECOMPENSAR Y RETENER A LAS PERSONAS

• Recompensas organizacionales 8
• Definición
• Tipos
4 14 14 36

GESTIÓN DE TALENTO HUMANO POR

COMPETENCIAS
• Definición
• Nuevos desafíos de la Gestión del talento
humano
• Competencias que desean las
organizaciones para la valoración de perfiles

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No. TEMAS CD CPA CAA TOTAL

que ayuden al reclutamiento y selección:
competencias esenciales, competencias
funcionales, competencias administrativas,
competencias individuales.
56 56 32 144

7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

MÉTODOS:
• Expositivo
• Elaboración Conjunta
• Problémico
• Aula Invertida
• Gamificación
• Investigativo
• Experiencial/ Vivencial
• Proyectos
• Estudio de casos
• Sistematización de experiencia: docentes, investigativas y productivas

TÉCNICAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS:

• Lluvia de ideas
• Debate
• Trabajo Individual y Grupal
• Portafolio del estudiante
• Lectura Crítica
• Técnicas de comunicación sincrónica y asincrónica en la plataforma
virtual.

8. RECURSOS DIDÁCTICOS.

Los Recursos didácticos son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del

proceso de enseñanza - aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las dimensiones
formativa, individual, preventiva, correctiva y compensatoria, por lo tanto, son aquellos

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materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Desde esta

perspectiva se convierten en herramientas de apoyos, ayudas, estrategias, vías,
acciones didácticas para que se efectúe esta enseñanza-aprendizaje, involucrándose
de esta manera aspectos motivacionales en los estudiantes.

• Materiales: Libros de texto, artículos científicos, impresos, visuales

• Técnicos: Proyector, computadora personal y data show, pizarra
• Tecnológicos: Pen drive, internet, proyecciones digitales, videos.

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

El desarrollo de las competencias a adquirir será evaluado conforme a las siguientes

valoraciones:

Tipos de actividades para la evaluación de Proceso 65%:

• Ejercicios de aplicación
• Trabajo de investigación
• Juego de roles.
• Trabajo colaborativo
• Exposición del trabajo
• Trabajo taller
• Evaluación escrita
• Participación en clases
• Otros instrumentos

Tipos de variantes para la evaluación de Final 35%:

• Examen teórico – práctico;

• Proyecto;
• Resolución de casos y problemas.

Evaluación de proceso Evaluación final

65% 35%

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10. BIBLIOGRAFÍA

AUTOR TÍTULO AÑO IDIOMA EDICIÓN

LUIS R. GOMEZ GESTIÓN DE RECURSOS
MEJIA HUMANOS 2016 ESPAÑOL OCTAVA

GESTIÓN DEL TALENTO

CUESTA SANTOS,
HUMANO Y DEL 2010 ESPAÑOL SEGUNDA
ARMANDO
CONOCIMIENTO

BARRETO TEJADA, GERENCIA DEL TALENTO

JUAN ALEJANDRO HUMANO 2009 ESPAÑOL PRIMERA

IDALBERTO ADMINISTRACION DE
CHIAVENATO RECURSOS HUMANOS 2009 ESPAÑOL OCTAVA

ADMINISTRACIÓN

IDALBERTO DE RECURSOS HUMANOS

CHIAVENATO 2011 ESPAÑOL NOVENA
EL CAPITAL HUMANO

de las organizaciones

CONSTRUYENDO TALENTOS

MARTHA ALICIA Programas de desarrollo para

ALLES el crecimiento de las personas 2009 ESPAÑOL PRIMERA
y la continuidad de las
organizaciones.

11. PERFIL DEL DOCENTE

Titulación Tercer Nivel Titulación Cuarto Nivel
Ingeniero en Gestión Empresarial Gestión de Talento Humano
Ingeniero en Administración de Empresas Administración de Empresas
Ingeniero Comercial

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12. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN.

Fecha
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: emisión:

Ing. Karen Ruiz N. Ing. Christian Solórzano V. PhD. Elena Tolozano Benites 11/11/2019
Lcda. Lorena Rodríguez G. Coordinador de Tecnología Vicerrectora Académica.
Docente Superior en Administración

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