SÍLABO

INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: UISEK Business School

CARRERA: Negocios Internacionales

MODALIDAD: Presencial

Asignatura: Negocios Internacionales Código: LNIPRSD6NI

Período Académico: 2022 1 Nivel: Sexto

Paralelo: 1
Prerrequisitos: No aplica

Correquisitos: No aplica

DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE:

Nombre: María Elena Pulgar Salazar Grado académico o título profesional:
E-mail: maria.pulgar@uisek.edu.ec Máster en Administración de Negocios
especialidad Negocios Internacionales (MBA)
Ejecutiva especialista en planificación y desarrollo de proyectos de, ventas y mercadeo en la
industria de servicios, con estrategias orientadas a resultados, conocimientos avanzados en
negociación, estrategia de negocio, marketing, negocios internacionales y dirección de talento
humano, apasionada por el arte, la educación, el estudio del crecimiento personal - profesional
y la excelencia.
PLAN MICROCURRICULAR

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.

La asignatura corresponde al eje de las materias de profesionalización, su modalidad es

teórico – práctica, con un total de 3 créditos que les corresponde a 144 horas distribuidas en
una estructura de los aprendizajes donde está presente el aprendizaje por contacto (APC), el
aprendizaje práctico (APE) y aprendizaje autónomo (AA).

La asignatura analiza los conceptos teórico – prácticos de los negocios internacionales a través
del estudio distintas teorías que explican el flujo comercial entre los países, para entender la
teoría del comercio internacional para la práctica de los negocios.

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analizar los conceptos teórico – prácticos de los negocios internacionales a través del estudio
distintas teorías que explican el flujo comercial entre los países, para entender la teoría del
comercio internacional para la práctica de los negocios.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analizar la economía y la política del comercio a través de estudio teórico – práctico de la

teoría de los negocios internacionales para establecer el contexto de la integración
comercial.

 Describir cómo funcionan las empresas internacionales a través del análisis de su proceso
de negociación, de flujos comerciales, de capital, de información, de personas y cadenas
de suministros para detectar oportunidades empresariales.

 Identificar oportunidades de negocios internacionales considerando las nuevas tendencias

en los acuerdos comerciales regionales para el establecimiento de ventajas comparativas y
competitivas del Ecuador en el contexto internacional.
 4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

Resultado del aprendizaje por competencias

Analizar la economía y la política del comercio a
través de estudio teórico – práctico de la teoría
de los negocios internacionales para establecer
el contexto de la integración comercial.
Describir cómo funcionan las empresas
internacionales a través del análisis de su
proceso de negociación, de flujos comerciales,
de capital, de información, de personas y
cadenas de suministros para detectar
oportunidades empresariales.
Identificar oportunidades de negocios
internacionales considerando las nuevas
tendencias en los acuerdos comerciales
regionales para el establecimiento de ventajas
comparativas y competitivas del Ecuador en el
contexto internacional.

5. INDICACIONES METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

Metodología desarrollada sobre la base del Modelo pedagógico institucional de la UISEK.

La forma organizativa de clase incluye componentes sincrónicos y asincrónicos con el

apoyo de medios digitales y presenciales bajo las siguientes modalidades:

Conferencias
Aula invertida: estudiante como expositor
Videos ilustrativos
Estudios de caso
Controles de lectura
Trabajos en grupo
Talleres en clase

Los principales métodos y procedimientos, en clase serán:

Exposición
Elaboración conjunta
Debates
Situación problémica
6. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

El aprendizaje del estudiante se desarrollará bajo las siguientes actividades:

 Trabajo autónomo
 Lecturas
 Análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales
 Elaboración individual de ensayos, trabajos y exposiciones.
 Desarrollo y trabajo en equipo de trabajos y exposiciones
 Clases cooperativas que promueven el aprendizaje integrador y el desarrollo del liderazgo
personal y profesional.

El estudiante tendrá libre acceso a la biblioteca virtual para la consulta de libros, artículos y
cualquier otro material disponible.
7. DESARROLLO SECUENCIAL DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. RESPONSABILIDADES DEL PROFESOR/ESTUDIANTE.

SESIÓN No/TEMAS/SUBTEMAS
1 SEMANA 1

1. Globalización
1.1 Globalización de los
mercados
1.2 Globalización de la
producción
2 SEMANA 2

2. Diferencias nacionales en
economía política
2.1 Sistemas políticos
2.2 Sistemas legales
2.3 La naturaleza de la
transformación
económica

3 SEMANA 3

3. Diferencias culturales entre

los países
3.1 Cultura, sociedad y el
estado
3.2 Determinantes de la
 cultura

4 SEMANA 4

4. Ética en los negocios

internacionales
4.1 Problemas éticos de los
negocios internacionales
4.2 Dilemas éticos

5 SEMANA 5
5. Teoría del comercio
internacional
5.1 Generalidades de la teoría
del comercio
5.2 Ventajas comparativas y
competitivas
6 SEMANA 6
6. Política económica del
comercio
6.1 Instrumentos de las
políticas comerciales
6.2 Libre comercio
6.3 Desarrollo del sistema
mundial de comercio

7 SEMANA 7
 7. Inversión extranjera directa
7.1 IED, en la economía
mundial
7.2 Teorías de la IED
7.3 Costos y beneficios de la
IED
8 SEMANA 8
8. Integración económica
regional
8.1 Niveles de integración
económica
8.2 Integración económica
regional en el continente
americano
9 SEMANA 9
9. El mercado extranjero de
divisas
9.1 Funciones del mercado de
divisas
9.2 Tipo de cambio
10 SEMANA 10
10. La estrategia y estructura de
los negocios internacionales
10.1 Estrategia y empresa
10.2 Oportunidades de
negocios
11 SEMANA 11

11. Organización de los negocios

 internacionales
11.1 Estructura
organizacional
11.2 Cultura organizacional
11.3 Los negocios y las
TIC’S

12 SEMANA 12
12. Exportación, importación
12.1 Exportación de bienes
y servicios
12.2 Importación de bienes
y servicios

13 SEMANA 13
13. Producción global,
subcontratación y
administración de materiales
13.1 Cadena de suministros
14 SEMANA 14
14. Marketing mundial,
investigación y desarrollo.
14.1 Segmentación de
mercados
14.2 Estrategia de precio,
producto, plaza y
promoción
15 SEMANA 15
15. Administración global de
recursos humanos
 15.1 Dotación de
personal
15.2 Desarrollo,
capacitación
15.3 Remuneraciones
16 SEMANA 16
16. Administración financiera en
los negocios internacionales
16.1 Decisiones de
inversión
16.2 Decisiones de
financiamiento
16.3 Gestión financiera
8. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

Los estudiantes matriculados en la Universidad Internacional SEK están obligados a

cumplir las normas establecidas en los reglamentos (Artículos 37 al 43 del Reglamento del
Alumno), las disposiciones del contrato de servicios educacionales y las resoluciones que
apruebe Consejo Académico.

La Universidad Internacional SEK, asume en la educación que imparte, los principios del
ideario de la Institución Internacional SEK:

 El estudiante y su mundo son la medida de toda la vida y pedagogía de la Institución, que

le respeta como individuo, tiende a despertar sus aptitudes personales y busca el modo de
su realización plena.
 La Institución Internacional SEK, educa en y para la libertad. Acepta el desafío que esto
supone y tiende a responsabilizar al alumno de sus propios actos.
 La Institución Internacional SEK no discrimina por razones de nacionalidad, género, raza,
ideología, religión o discapacidad.
 La Institución Internacional SEK, promueve la convivencia de solidaridad del educando y
estima al trabajo, factor primordial de promoción y valoración de la persona, como
elemento de sociabilidad, no de rivalidad y ambición.
 La Institución Internacional SEK, comunidad humana, está abierta a toda experiencia
educativa encaminada al logro de sus fines.

A este respecto:

- El alumno debe ser puntual al ingresar a clase

- Respeto a la libertad de pensamiento y expresión
- Respeto en las relaciones docente-alumno y entre los alumnos como norma básica de
actuación
- Se prohíbe el plagio y la copia en exámenes
- Está prohibido ingresar a clases con gorros o indumentarias inadecuadas
- Está prohibida la falsificación de datos, información o documentos de la UISEK
 9. RECURSOS / MATERIAL DE APOYO

o Diapositivas en formato de presentaciones

o Material bibliográfico
o Videos
o Material para talleres
o Bibliotecas virtuales y bases de datos disponibles en la UISEK
o Plataforma virtual Harvard Business Publishing Education
o Plataforma virtual CANVAS
o Turnitin
o Blockdown Respondus de Canvas

10. DESCRIPCIÓN DE LAS FORMAS DE EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TIPOS DE EVALUACIONES E %
% Parciales
INDICADORES Totales
Tareas (incluye casos) 5%
Examen (es) 15%
Nota primer parcial 20% en total
Tareas (incluye casos) 5% 65%
Examen (es) 15%
Nota segundo parcial 20% en total
Tareas (incluye casos) 10%
Examen (es) 15%
Nota tercer parcial 25% en total
EXAMEN ACUMULATIVO 35%
TOTAL 100%

11. BIBLIOGRAFÍA

11.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Krugman, Paul (2016) Economía internacional, Editorial Pearson

Daniels, Jhon (2018) Negocios internacionales, Ambientes y Operaciones, Editorial

Pearson.
11.2 BIBLIOGRAFÍA DEL SÍLABO

Hill, Charles (2015) Negocios Internacionales, ¿Cómo competir en el mercado global?,

Editorial McGraw Hill

Biblioteca Virtual:

Leví, C. M. (Ed.). (2014). La unión europea y américa latina: relaciones entre bloques
regionales e integración regional. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

Pinto, J. (2015). Entre la integración y la fragmentación regional : El desafío político

de nuestro tiempo. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

Páginas web:

Instituto para la integración de América Latina y el Caribe

https://www.iadb.org/en/institute-integration-latin-america-and-caribbean

Sistema de información sobre Integración y Comercio

https://intradebid.org/site/?language=es

Blog: Más Allá de las Fronteras

https://blogs.iadb.org/integracion-comercio/

Trade Europa
http://trade.ec.europa.eu/tradehelp/es

Integración y comercio : comunidades de práctica

https://bid-comunidades-integracion.org/directorio-de-comunidades-de-practica/