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SESION 5_Video
Competencias y capacidades del área de Ciencia y
Tecnología
Unidad 1 Indagación científica - Método Científico Experimental
https://www.youtube.com/watch?v=0Fu7B9Eherc 5:16 minutos

La indagación, una ruta para aprender a conocer desde edades tempranas - FONDEP

Unidad 2 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
APRENDO EN CASA - 28 DE SEPTIEMBRE: 1.° y 2.° Primaria - Comunicación / Ciencia y Tecnología

https://www.youtube.com/watch?v=YiD1PPnLRhs

Unidad 3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Video “El niño que domo el viento”
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Video

El domador del vientos

Actividad-Ejemplo

Google: Ingresa aprendo en casa plataforma educativa Minedu

Secundaria, 1ro, el área de ciencias, semana 25

Guia de actividades (click en el planificador, busca la competencia diseña).

Ve a recursos, y lee cada uno de ellos

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Reto
Explicar cómo se evidencia la movilización de las capacidades en la
semana elegida.

CAPACIDADES
1. Determina una alternativa
de solución tecnológica
2. Diseña la alternativa de
solución tecnológica
3. Implementa y validad la
alternativa de solución
tecnológica
RECURSOS
Recurso 3: Describimos cómo
es la relación entre la fuerza y
el movimiento, y
determinamos una alternativa
de solución tecnológica.
Recurso 4: Nuestra alternativa
de solución tecnológica (parte
1).
Recurso 5: Nuestra alternativa
de solución tecnológica (parte
2).
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DETALLES
El movimiento de un
cuerpo es el resultado de
la interacción con otros
cuerpos que se describen
como fuerza. Además, la
masa de un cuerpo
determina su resistencia
al cambiar de velocidad.
Ley de inercia, del
movimiento y fuerza.
Para empezar el
proyecto del boceto de
un plano de ciclovías
debes contar con un
plano de las calles de la
localidad en la que
deseas diseñar las
ciclovías y elaborar un
esquema o boceto de las
ciclovías sobre una copia
del plano, agregando la
mayor cantidad de
información posible.
Luego de haber cumplido
con el procedimiento, es
importante que
demuestres que el
boceto del plano que has
diseñado ayudará a
solucionar el problema
del desorden vehicular.
La eficiencia de la
solución tecnológica se
medirá por las
facilidades que va a

4. Evalúa y comunica el
funcionamiento y los
impactos de su alternativa
de solución
Secundaria, 1ro, el área de ciencias y tecnología, semana 25
Integrantes: Grupo 03
- Acosta Vacas Silvia
- Atencio Santa Cruz, Doris
- Fritas Quispe Dayana
- Sifuentes Zárate, Dereck
- Sigüeñas Sigüeñas, Thalia
Recurso 1: Conocemos cómo
es el movimiento y las fuerzas
que actúan en un cuerpo.
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brindar al ciclista en el
recorrido que realizará.
Es la medida de la
intensidad con la que
dos cuerpos interactúan,
lo que provoca cambios
en el movimiento de
estos o su deformación.
Por ejemplo: Al hacer un
esfuerzo muscular para
empujar o jalar un
objeto, Al empujar un
auto de juguete y Si
presionamos un trozo de
plastilina.