GUÍA DE MATEMÁTICA Nº 21

CEALA
Centro Educacional Adventista Docentes: Danae Valdebenito – Ángela Sanhueza
De Los Ángeles

NOMBRE:
FECHA: 28 septiembre – 02 octubre CURSO: 5°A
OA 7. Demostrar que comprenden las fracciones propias
• representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
• creando grupos de fracciones equivalentes.
• simplificando y amplificando de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software
educativo.
• comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y
simbólica.
OA 14. Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada y que permita hacer predicciones.

PATRONES Y SECUENCIAS

ACTIVIDADES:

 Copia en tu cuaderno el título y el siguiente objetivo: “Hallar un patrón para completar una
secuencia”.
 El día lunes a las 12:30 en nuestra clase comenzaremos a estudiar un nuevo tema. Es por
esto que realizaremos las páginas 86 y 88 (actividad 1) del Texto del estudiante.
Al finalizar nuestra clase les enviaremos el link del cuestionario evaluado de Fracciones. Lo
revisaremos en clases, pero podrán responderlo hasta el día martes a las 12:00 horas.
 El día jueves a las 15:00 horas tendremos nuestra segunda clase online. Y revisaremos la
página 40 del Cuaderno de actividades.
 No olviden enviar las fotografías de sus actividades resueltas.

 Si no puedes imprimir la guía, no te preocupes, puedes retirarla los días miércoles o

realizar las actividades del libro sin tener la guía impresa.

¡Que tengan una linda semana!