Tradicionalismo: educación
La educación no debe ser lineal, ni
determinista, pero si dinámica y
transformadora.
La educación es un proceso social de
aprendizaje, genera un desarrollo de
pensamiento para transformarse a si mismo
y al entorno
Los maestros deben adaptarse al
contexto, a la realidad del presente para
particularizar la enseñanza
Los maestros deben cuestionarse sobre
implementar nuevos sistemas
educativos acordes con el presente
Los sistemas educativos deben ajustarse
a las problemáticas de nuestro país
Aprender a: conocer,
hacer. Ser y convivir
Proceso educativo SENA teórico-
practico que orienta el desarrollo de
profesionales integrales
polarizada, copia perfecta
del ideal religioso, maestro
INDUCCIÓN A es una autoridad
PROCESOS
pe
PEDAGOGICOS Conductismo: repetición es masa, nace
el condicionamiento, el estímulo y la
cibernética
UNIDAD 1
Pedagogía activa: el maestro conduce
al estudiante enfatizando en aspectos
como: pensamiento crítico, creatividad
EDUCACIÓN: y responsabilidad
PEDAGOGIA: TEORIAS
CONCEPTUALIZACION
Y MODELOS
Y RELACIONES Pedagogía cognitiva: el estudiante
procesa y le da sentido a la
información, el docente autorregula y
motiva.
Pedagogía socio-constructiva:
desarrollo intelectual en comunidad
gracias a los estímulos por la
interacción social.
Pedagogía critica: el espíritu reflexivo
Pedagogía SENA: desarrollo
hace que se cuestionen los actuares
humano, fortalecimiento de
políticos, para así reinventar los
competencias, garantizando
vínculos educativos y mejorar la
calidad educativa
enseñanza.