Nombre: Ruth Geraldine Retamozo Tejada

Grado: Quinto A

CUESTIONARIO

ENFOQUES DE METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

1. Qué es la investigación cuantitativa o positivista?

La investigación cuantitativa se inspira en el positivismo. Este enfoque plantea la
utilización de una metodología única, propia de las ciencias exactas y naturales. Su
propósito es buscar explicación a los fenómenos estableciendo regularidades en los
mismos, lo que implica, hallar leyes generales que explican el comportamiento
social, por lo que debe de valerse de la observación directa, de la comprobación y la
experiencia.
El conocimiento debe fundarse en el análisis de los hechos reales, de los cuales debe
realizar una descripción lo más objetiva y completa posible.
El positivismo rechaza toda proposición cuyo contenido no esté directa o
indirectamente en correspondencia con los hechos comprobados, refutando todo
juicio de valor. El conocimiento es válido si está basado en la observación
sistemática de los hechos. El investigador debe de abstraerse completamente de su
subjetividad.
En este enfoque lo que importa es la cuantificación, la medición, a partir de la
estadística, para posteriormente establecer hispotesis y elaborar teorías.

2. ¿Qué es la investigación cualitativa o hermenéutica o interpretativa?

Parte del supuesto que los actores sociales no son meros objetos de estudio como si
fueses cosas, sino que significan, hablan, son reflexivos; pueden ser observados
como subjetividades que toman decisiones y tienen capacidad de reflexionar sobre
su situación. Este enfoque interpreta, se mueve en significados no en datos, está
abierto en forma permanente frente al cerrado positivismo. Se interesa por la
necesidad de comprender el significado de los fenómenos y no solamente de
explicarlos en términos de causalidad. Toma en consideración las motivaciones, las
expectativas, las razones, así como las creencias de los individuos. Hace referencia
menos a los hechos que a las prácticas.
Reconoce la interdependencia entre el sujeto y objeto durante el proceso del
conocimiento.
Además, se interesa por captar la realidad social a través de los sujetos de
investigación, es decir, a través de la percepción que tienen dichos sujetos sobre su
propio contexto. Por otra parte, no parte de supuestos derivados teóricamente, sino
 que busca conceptualizar la realidad a partir de conocimientos, actitudes y valores
que guían el comportamiento de los sujetos estudiados.
No aborda la situación empírica con hipótesis deducidas conceptualmente, sino que
de manera inductiva obtiene el conocimiento necesario para elaborar teorías.
En esta investigación se acude a la teoría, no como punto de referencia para genera
hipótesis sino como instrumento que guía el proceso de investigación.

3. ¿Qué es la investigación crítico propositivo o dialéctico? “Teoría critica”

Surge en repuesta a las tradiciones positivas e interpretativas que han tenido poca
influencia en la transformación social, admitiendo una ciencia social que no sea ni
puramente empírica ni sólo interpretativa, que ofrezca oportunidades para cambio
social desde el interior de las propias comunidades. Este paradigma se considera
como una unidad dialéctica entre lo teórico y lo práctico, se origina de lo estufios
comunitarios y de la investigación participante. Tiene como finalidad dar respuesta
a problemas presentes en comunidades, pero con la participación de sus miembros.