Unidad I.

Conocimiento y Sociedad.

Tarea. 1. Responder las siguientes preguntas.

​
1. ¿Noción de conocimiento?

En términos individuales el conocimiento también se puede ver como un

proceso racional de toma de conciencia que inicia con el nacimiento y termina
con la muerte.

2. ¿Qué es la ciencia?

La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos comprobables que

estudian, explican y predicen los fenómenos sociales, artificiales y naturales del
universo observable.

3. ¿Qué relación hay entre el conocimiento, la ciencia y la sociedad?

Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la sociedad:

genera nuevos conocimientos, mejora la educación y aumenta nuestra calidad
de vida. La ciencia debe responder a las necesidades de la sociedad y a los
desafíos mundiales.

4. ¿En qué consiste la práctica social?

Son un mecanismo de proyección social de la institución y de la Facultad que

facilita el conocimiento del entorno, la actualización y aplicación de
conocimientos teóricos y prácticos para aportar a la solución de problemas y
necesidades reales de las empresas, organizaciones y sociedad en general.

5. Definir los saberes cotidianos, populares, religiosos, artísticos y

deportivos.

Saberes Cotidianos.. Son conocimientos que se transmiten de generación en

generación.
Saberes Populares.. Es el saber inédito de las comunidades que han
permanecido de generación en generación.

Saberes Religiosos.. Son toda aquella información y pensamiento que se basa

en un sistema de creencias indemostrables, las cuales sirven como soporte
moral.

Saberes Artísticos.. Son aquellos en lo que se realiza una narración de la

realidad subjetiva, sin buscar fundamentos para explicarla.

Saberes Deportivos.. Es conocimiento o interpretación interactiva entre los

participantes, explicado respecto a las convenciones sociales sobre cómo jugar.

6. Indique las características de los saberes de mayor y menor

elaboración.

Mayor Elaboración.. Se obtienen por el método científico. Se logran

racionalmente, se alcanzan mediante la reflexión teórica. Expresan una
conciencia crítica, alto grado de exactitud.

Menor Elaboración.. Se obtienen sin método predeterminado. Se logran

empíricamente por la experiencia, se alcanzan mediante el uso del sentido
común, expresan una conciencia ingenua, bajo grado de exactitud.

Sobre los jóvenes de su barrio o comunidad, identifique:

● Qué actividades realizan.

Juegan basquetbol

● Con quienes se relacionan a partir de esas actividades:

Con jóvenes de diferentes sectores

● Qué tipo de saberes construyen.

Saberes cotidianos y populares.
 Unidad II.

Las Ciencias Sociales. Orígenes y definición

Tarea 2. Responder las siguientes preguntas.

1. E
​ laborar un breve resumen del contexto histórico en que surgen las
Ciencias Sociales. ​Los principales cambios que influyeron. Indicar los
pensadores sociales que aportaron al surgimiento y desarrollo de las
Ciencias Sociales.

Las ciencias sociales surgieron bajo la influencia del desarrollo de la filosofía

social, estas nacen bajo el predominio de la evolución del pensamiento
racional, se desarrollan como un esfuerzo por explicar las grandes
transformaciones

2. D
​ efinir cada una de las Ciencias Sociales: Sociología, Economía,
Ciencias Políticas, Antropología, Demografía, Historia, Derecho,
Psicología Social, Geografía Humana.

Sociología.. Es una ciencia social que aborda el estudio de la sociedad como un

conjunto de estructuras y relaciones de carácter social, económico, político y
cultural.

Economía.. Es una ciencia social que estudia las relaciones que tienen que ver
con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes
y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de las necesidades
humanas de los individuos en la sociedad.

Ciencias Políticas.. Es una ciencia social que desarrolla su campo de estudio

tanto en la teoría como en la práctica política en sus diversas manifestaciones.

Antropología.. Apunta al conocimiento global del ser humano y abarca el

objeto en toda su extensión geográfica e histórica.

Demografía.. Es la ciencia que estudia los procesos que determinan la

formación, desarrollo y evolución de las poblaciones.
Historia.. Es la disciplina que se interesa por el estudio de los procesos sociales
y su evolución temporal.

Derecho.. Es un orden normativo e institucional que trata de regularizar y

controlar, mediante normas legales, la conducta de los ciudadanos, inspirado
en los postulados de justicia, igualdad y libertad.

Psicología Social.. Es el estudio científico de cómo los pensamientos, y

comportamientos de las personas son influenciados por la presencia, real o
imaginada, y la interacción con otras personas o grupos.

Geografía Humana.. Es la ciencia que estudia la superficie terrestre, el

espacio, las poblaciones, los territorios, paisajes, y su incidencia en las
costumbres, formas de alimentación de las poblaciones que la habitan.

3. ​Cuál es el campo de estudio de la sociología y/o objeto de estudio?

La Sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y

sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto
nuestro propio comportamiento como seres humanos.

4. C
​ uáles son los usos prácticos de la sociología? Y ¿De qué manera
contribuye el individuo a comprender su propia vida?

Es importante porque nos permite tener una visión clara del entorno social en
que vivimos y examinar el lugar que ocupamos en la sociedad. Además sin el
uso de la sociología no habría una ciencia que nos explicara o determinara el
porqué de nuestras costumbres, creencias y cualidades. La sociología puede
señalarnos el camino del autoconocimiento, es decir de una mayor comprensión
de uno mismo. Cuanto más sepamos acerca de por qué actuamos como lo
hacemos y sobre el funcionamiento general de nuestra sociedad, más posible
será que podamos influir en nuestro futuro.

5. ¿​ Cuáles diferencias existen entre el conocimiento sociológico y sentido

común para explicar el comportamiento de las personas en la sociedad?
El sentido común se caracteriza por su carácter autoexplicativo, de no
cuestionarse. Descansa en lo habitual, en la vida diaria, lo que se repite se
vuelve familiar. El pensamiento sociológico, se cuestiona esta clase de cosas
que nos parecen familiares.
 Int. A las ciencias sociales.

La investigación en las ciencias sociales.

Tarea 3. Responder

● ¿Cuáles aspectos se deben tomar en consideración para seleccionar el

tema de investigación?
De acuerdo con Prellezo García (2003), la elección del tema implica lecturas,
diálogos con personas expertas en el área, consejos y reflexiones. Dichos
autores definen 5 pasos para elegir un tema:
a) Definir que tipo de temas (históricos, filosóficos, experimentales,
teóricos, metodológicos) le resultan más atractivos y para cuáles se
siente más preparado.
b) Concretar que sector o áreas de estudio le interesa, siempre y cuando
tenga relación estrecha con la especialización a la que aspira.
c) Profundizar los conocimientos en el área elegida a través de lecturas.
d) A partir de la lectura de textos especializados, identificar problemas o
temas particulares que se ocupen en esa área.
e) Consultar con expertos en el área para verificar que el tema elegido no
haya sido estudiado ya, para aclarar dudas y para definir el camino de la
investigación.

2. ¿En qué consiste el planteamiento del problema de investigación?

Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar más formalmente

la idea de investigación, desarrollando tres elementos: objetivos de
investigación, preguntas de investigación y justificación de estas.

3. Elaborar un ejemplo de las preguntas de investigación que puede plantear

el investigador si el tema seleccionado fuese el incremento del feminicidio en
la República Dominicana.

¿Cómo cree usted que pararía de incrementar los casos de feminicidios en RD?
¿Qué medidas deberían ser tomadas cómo castigo para los que cometen este
acto delictivo?
4. ¿Cuáles aspectos se deben tomar en cuenta en el proceso de elaboración del
marco teórico de una investigación?

Para elaborar un buen marco teórico debes consultar libros, tesis, artículos
científicos, entre otros; también puedes consultar con especialistas en el tema.
El marco teórico debe ser redactado correctamente, las ideas y contenidos
deben ser organizados y presentados de forma clara y coherente.

5. ¿En qué consiste la formulación de hipótesis de investigación?

Es aquella formulación que se apoya en un sistema de conocimientos

organizados y sistematizados, y que establece una relación entre dos o más
variables para explicar y predecir en la medida de lo posible aquellos
fenómenos de una parcela determinada de la realidad en caso de comprobarse
la relación establecida.

6. ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para la realización del trabajo de
campo en una investigación social?

Al igual que en otros campos de estudios, la investigación social debe

realizarse, recomendablemente, siguiendo el modelo que propone la
metodología científica. Por esta razón las etapas que necesariamente deberían
cumplirse serían las siguientes:
a) Planteamiento del problema.
Definir y diferenciar el objeto de estudio y los objetivos.
b) Examinación de investigaciones anteriores relacionadas con el tema.
c) Proposición de hipótesis y preguntas de investigación.
d) Recopilación de muestras o selección de casos.
e) Recolección de información.
f) Etapa analítica.
Esta implica la comprensión, interpretación y exposición de los datos.
g) Redacción y divulgación de la investigación y resultados.

7. ¿Cuáles son las principales técnicas de investigación social y en qué

consisten?
 - la observación, es una de las técnicas más utilizadas en los esquemas de
investigación de tipo cualitativo. Esta técnica se pone en práctica
principalmente cuando uno de los objetivos de la investigación social es
estudiar el comportamiento y costumbres de un grupo social.
- Técnica de la encuesta, es una técnica que se utiliza principalmente
cuando existe la necesidad de recoger pruebas e información de un grupo
grande de participantes.
- La entrevista, es una investigación socia cualitativa, la entrevista
representa una de las técnicas que pueden ser más susceptibles a generar
posiciones sesgadas. Para esta técnica, el investigador recopila la
información pertinente al profundizar en las opiniones, criterios y
percepciones de los individuos.
- Grupo de discusión, es una técnica que consiste en la agrupación de
individuos cuyas perspectivas en cuanto a un mismo tema sean diversas.

8. ¿Cuáles son los aspectos que se deben responder en la presentación de los

resultados de una investigación?

Debe contener información acerca del tipo de diseño, las características de la

población estudiada, las variables en estudio, aspectos del proceso de medición
y seguimiento, la estimación del tamaño de la muestra y la descripción del uso
de estadísticas descriptivas y analíticas según corresponda.
Tarea 4.1.

1. Analizar brevemente la relación del ser humano y la naturaleza y las

consecuencias de la explotación irracional de los recursos naturales.
Desde sus orígenes, los seres humanos desean siempre conocer y comprender a
la naturaleza, principalmente porque de ello depende su supervivencia. El
conocimiento del marco natural, así como su transformación y
aprovechamiento, ha motivado e impulsado el conocimiento científico y la
técnica.

2. Explicar en qué consiste el cambio climático: Calentamiento global y

sus efectos.

Cambio climático: hace referencia a los cambios a largo plazo de las

temperaturas y los patrones climáticos. Estos cambios pueden ser naturales,
pero desde el siglo XIX, las actividades humanas han sido el principal motor
del cambio climático, debido principalmente a la quema de combustibles
fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas, lo que produce gases que atrapan
el calor.

Calentamiento global: El calentamiento global resulta del aumento del efecto

invernadero, un proceso en el que la radiación térmica emitida por la Tierra
queda atrapada en la atmósfera debido a los gases con ese efecto (GEI).

3. Que recomendarían para reducir la discriminación de género, raza,

religión o condiciones físicas.
Denunciar los casos de sexismo y acoso
Rechazar el binarismo de género
Exigir una cultura de igualdad en el trabajo
Ampliar la cantidad de libros, películas y otros medios feministas
Enseñarles a las niñas lo valiosas que son
Desafiar los estándares de belleza
 Unidad V.

Definir los sistemas de integran la sociedad.

La sociedad es un sistema integral autogobernado que posee mecanismos de

dirección que le son inmanentes. Estos mecanismos de dirección sólo son
posibles de utilizar cuando las regularidades o tendencias del desarrollo social
y su complejo funcionamiento son conocidos y subordinados a los fines e
intereses de los seres humanos que componen esa sociedad.

La sociedad existe sólo como el conjunto de relaciones societales entre los

individuos, cuyo conjunto organizado a través de elementos conforman el
sistema societal como un todo. Los elementos «materiales» de la sociedad (ser
humano, técnica, etc.) y los subsistemas (jurídico, político, cultural, etc.)

Defina: relaciones sociales de producción, la tecnología, la propiedad,

forma de propiedad, clases sociales, grupos sociales, instituciones sociales y
sus funciones, la cultura, elementos que integran la cultura, proceso de
socialización, el estado, el gobierno, tipos de gobiernos, partidos políticos,
movimientos políticos, sociedad civil.

•Relaciones sociales de producción: Las relaciones de producción es un

término acuñado por el famoso filósofo Karl Marx. El término hace referencia a
las relaciones que los seres humanos mantienen entre sí, así como la posición
que ocupan en la jerarquía social, así como si son, o no, poseedores de los
medios de producción.

● La tecnología: la tecnología no es una cosa sino un proceso, una

capacidad de transformar o combinar algo ya existente para construir
algo nuevo o bien darle otra función.
● La propiedad: La propiedad o dominio es un poder directo e inmediato
sobre una cosa, que atribuye a su titular la capacidad de gozar y
disponer de la cosa sin más limitaciones que las que establezcan las
leyes.
● Clases sociales: Se define como clase social a todo aquel conjunto de
individuos caracterizado por tener un papel determinado en el sistema de
producción, dentro de un grupo de riqueza común.
● Grupos sociales: Un grupo social es un conjunto de individuos que
desempeñan un rol social dentro de una sociedad. Este conjunto puede
ser fácilmente identificado, tiene forma, estructura, es duradero.
● Instituciones sociales: Las instituciones sociales son un sistema de
convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una
organización reconocible dentro de la sociedad. Superan la dimensión de
los individuos que las forman, y necesitan ajustarse permanentemente
debido al carácter conflictivo de la historia.
● La cultura: es una especie de tejido social que abarca las distintas
formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las
costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de
vestimenta y las normas de comportamiento son aspecto que se incluyen
en la cultura.
● Elementos que integran la cultura: valores, normas y sanciones,
creencias, símbolos, lenguaje y tecnología.
● Proceso de socialización: Puede decirse que el ser humano desde que
nace es un ser social, destinado a vivir en un mundo social y que, para
ello, necesita la ayuda de los demás. Ese ser social, además, se va
haciendo poco a poco a través de la interacción con los otros, en un
proceso continuo de socialización.
● El estado: El Estado es un concepto político referido a una forma de
organización social, que cuenta con instituciones soberanas, que regulan
la vida de una cierta comunidad de individuos en el marco de un
territorio nacional.
● El gobierno: se refiere al conjunto de órganos a los que
institucionalmente les está confiado el ejercicio del poder político.
● Tipos de gobiernos: Algunas de las formas de Gobierno más
reconocidas son la monarquía, la teocracia, la aristocracia, la tiranía, la
dictadura, el comunismo y la democracia.
● Partidos políticos: Se entienden como partidos políticos a entidades de
interés público creadas para promover la participación de la ciudadanía
en la vida democrática y contribuir a la integración de la representación
de un país.
 ● Movimientos políticos: es el movimiento social que opera en el área
política. Puede organizarse a través de un solo asunto o conjunto de
asuntos, o de un conjunto de preocupaciones compartidas por un grupo
social.
● Sociedad civil: Una sociedad civil es un contrato privado de
colaboración entre varias personas que van a desarrollar conjuntamente
una actividad y que no se rige enteramente por el deseo de lucro, pero
que aun así reparte sus ganancias entre sus inversores.

Haga diferencia entre sistema de gobierno autoritario y sistema de

gobierno democrático.

Pues es muy clara, en una democracia el pueblo elige a sus representantes y

gobernantes y los poderes están limitados y separados, y en un régimen
autoritario el pueblo no elige necesariamente nada, aunque podría elegir a sus
gobernantes y a sus o parte de sus representantes, y el poder político no tiene
control ni límite posible por la voluntad de los gobernados. Un régimen
autoritario no tiene control por parte de los gobernados ni límite posible en su
acción política.