INSTITUCIÓN EDUCATIVA RENÁN BARCO

LA DORADA, CALDAS
GUIA DE ACTIVIDADES#6
GRADO: 6 ÁREA: Inglés PERIODO: TERCER
PROPOSITO ESPECÍFICO 3.Utiliza adjetivos para describir personalidades y sentimientos a través
(INDICADOR DE LOGRO): de textos cortos.

INSTRUCCIONES: El estudiante debe dibujar el vocabulario del punto #1 y #2 en su cuaderno de vocabulary y buscar
el significado, anotar el tema del punto #3 en su cuaderno. Además debe resolver los ejercicios planteados.

1- VOCABULARY :ADJECTIVES FOR DESCRIBING PERSONALITY .

Vocabulario: adjetivos para describir personalidad.

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2.FEELINGS ADJECTIVES: (Adjetivos para describir emociones)

3.TOPIC (TEMA): WH-QUESTIONS FOR PERSONALITY AND FEELINGS.

(Preguntas de información para personalidad y emociones)
WHAT ARE YOU LIKE?
Cómo eres tú?
Esta pregunta se usa para describir la
personalidad de alguien.
Por ejemplo:
-I am humble. (yo soy humilde)
- What is She like?(cómo es ella?)
She is kind. ( Ella es amable)
-What is He like?(cómo es él?)
He is lazy. ( él es peresozo)
HOW ARE YOU?
Cómo estás tú?
Esta pregunta se usa para saber el estado
emocional de una persona.
Por ejemplo:
- I am happy. ( yo estoy feliz)
-How is she? (cómo está ella?)
She is worried. (Ella está preocupada)
-How is he?(cómo está él?)
-He is motivated. (él está motivado)

3.1. DESCRIBE YOUR PERSONALITY ON YOUR NOTEBOOK.

(Describa su personalidad en su cuaderno)

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3.2.WRITE THE ADJECTIVES TO THE BOX BELOW THE PICTURE IT DESCRIBES.

Escribe el adjetivo de acuerdo al dibujo.

4. HOW ARE YOU TODAY? (Escribe las emociones de acuerdo al dibujo)

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Preguntas AUTOEVALUACIÓN

N° CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN Nunca A Casi Siempre

veces siempre
1 Realizo mi trabajo con ánimo alegría y buena
disposición.
2 Tengo un horario determinado para el trabajo en casa
y lo cumplo
3 Dedico el tiempo suficiente al desarrollo de las guías
4 Soy honesto cuando desarrollo mis guías, no me
copio de mis compañeros.
5 Aprovecho cuando tengo conexión para enviar fotos
de mis trabajos a mis profesores.

BIBLIOGRAFÍA

 Greenwich (2004). Teenagers new generation .Colombia.Norma Sofía Vanegas Torres

Astrid Nuñez Pardo.Book (Págs 38-41-42).

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