Nivel : Primaria .

TITULO: La Carta de Jamaica y la Guayana Esequiba, consolidando nuestra independencia y soberanía

FINALIDAD DEL PROYECTO: valoración histórica de todo nuestro patrimonio material e inmaterial, que nos identifica
culturalmente como venezolanas y venezolanos.
PLAN INTEGRAL
FECHA INTENCIONALI EJES AREA COMPONENTE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES EVALUACION
DADES RECURSOS
Aprender a Las TIC’S Lenguaje importancia del Discusión guiada Clase Magistral: Observación
Crear: Comunicación contenido de la Torbellino de análisis del contenido Escala de
23-09-15/ Carta de
mediante la Trabajo y Cultura ideas de la carta de Jamaica estimación
elaboración de Liberador Jamaica, en Software ensayos
relación al Primer
carteleras educativo elaboración de ensayos Elaboración de
Objetivo Histórico
Aprender a Intercultur Ciencias Elaboración de sobre el proceso Carteleras
Diagnostico del Plan de la
Convivir y alidad Sociales, Patria 2013-2019: carteleras independentista
Participar: Ciudadanía e Consolidar la
Proyecto
Coordinaci Reconociendo Identidad independencia elaboración de
ón el valor de la nacional RECURSOS biografías de héroes y
Pedagógica independencia Presentaciones heroínas de la
y soberania Carteleras independencia
Nacional para Videos
asumir Textos de Describir la riqueza
compromisos Historia natural de la Guayana
comunes Internet Esequiba
Aprender a Mapas Observación de mapas
Valorar: La Mapa de la Guayana
obra Libertaria Esequiba
de Bolívar en Observación de video
América de los recursos
Aprender a naturales y paisajes
Reflexionar : venezolanos
contenido de la
Carta de Elaboración de
Jamaica carteleras alusivas a la
identidad y soberanía
nacional