REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SECRETARA DE EDUCACIN Y DEPORTE

DIRECCIN DE EDUCACIN PARA LAS ARTES

COORDINACIN DE SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL.

SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL

Coordinacin Sociedad Bolivariana Estudiantil: Lcdo. Francisco Cuervo

 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SECRETARA DE EDUCACIN Y DEPORTE
DIRECCIN DE EDUCACIN PARA LAS ARTES
COORDINACIN DE SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL

LA PAZ CAMINO VICTORIOSO DE LA REVOLUCIN

SIGUIENDO LA HUELLA DE MIRANDA

(RUTA MIRANDINA)

Coordinacin Sociedad Bolivariana Estudiantil: Lcdo. Francisco Cuervo

 CRONOGRAMA DE LA SEMANA DE ESTUDIOS MIRANDINO

Ao Escolar 2016-2017

JUSTIFICACIN

En el marco de la celebracin de la semana Mirandina dedicada a estudiar

la vida y obra del Generalsimo Francisco de Miranda y de algunos
acontecimientos que marcaron el curso de la humanidad como la Revolucin
Francesa, la Independencia de los Estados Unidos y el inicio de la
Independencia de Amrica Latina. As como tambin, la creacin y evolucin
de la bandera de nuestro pas hasta la que tenemos actualmente. Se sugiere a
los docentes realizar las siguientes actividades que deben ser incluidas en su
planificacin diaria de la semana del 27 de marzo de 2017 al 31 de marzo del
ao escolar en curso.

ACTIVADADES SUGERIDAS

Siguiendo la huella de Miranda

LUNES CVICO 27 DE MARZO:

Entonacin del Himno Nacional de la Repblica Bolivariana de

Venezuela.
Entonacin del Himno de Sociedad Bolivariana.
Entonacin del Himno del Estado Carabobo.
Personificacin del padre de la Patria Simn Bolvar.
Personificacin del Generalsimo Francisco de Miranda.
Participacin de los miembros de la Sociedad Bolivariana estudiantil con
pensamientos Bolivarianos.
Exposicin permanente de la espada de Bolvar.
Realizar poemas o declamaciones a Francisco de Miranda.
Realizar investigaciones sobre la biografa del Generalsimo Francisco
de Miranda en las aulas de clases.

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MARTES 28 DE MARZO:

Realizar conversatorios sobra la vida y obra del Precursor de Amrica

Francisco de Miranda.
Elaborar mapas mentales sobre el recorrido que realiz Francisco de
Miranda.
Realizar dibujos sobre el rostro de Francisco de Miranda.
Realizar dibujos del Generalsimo con la bandera (Madre tricolor-1806)
de Venezuela.
Dibujar las tres embarcaciones que llegaron con Francisco de Miranda
en su primera expedicin a Venezuela.
Crear cuentos sobre los viajes de Francisco de Miranda.

MIRCOLES 29 DE MARZO:

Elaborar guiones para realizar obras teatrales relacionadas con

Francisco de Miranda.
Se recomienda realizar previamente con los nios y nias afiches,
bustos en arcilla, plastilina, madera y material de provecho, peridicos
murales, expresiones plsticas, poesas y cuentos dramatizados
Elaborar retratos de personajes que hicieron vida en el proceso de la
Independencia junto a Francisco de Miranda.
Realizar murales incluyendo a los Protagonistas que participaron en el
proceso Independentista de Venezuela en el que estuvo el Generalsimo
Francisco de Miranda.

JUEVES 30 DE MARZO:

Realizar anlisis sobre el proyecto de Colombeia.

Realizar conversatorios y exposiciones entre Docentes y los
estudiantes sobre el Proyecto de Colombeia.
Elaborar lbum referente a la vida y obra de Francisco de
Miranda.
Realizar las banderas de Venezuela segn su evolucin partiendo
desde el ao de 1797 hasta la actual.
Realizar vestuarios de la poca de la Independencia con material
de provecho.
Realizar trabajos con las tres embarcaciones que llego Miranda a
Venezuela, Bacchus. Bee y Leander (Goletas) con material de

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 provecho utilizando las tcnicas de: Papel mache, origami,
collage de forma tridimensional o bidimensional.

VIERNES 31 DE ABRIL:

Realizar desfile Institucional con las banderas de Venezuela

segn su evolucin.
Dramatizacin de la vida y obra del GENERALSIMO Francisco
de Miranda.
Poesas, declamaciones y poemas a Francisco de Miranda.
Pensamientos Bolivarianos.
Exposiciones de los trabajos realizados durante la Semana de
Estudios Mirandino.
Bailes de la poca de la Independencia (Golpe de tambor y baile
de saln).

NOTA: El da viernes se llevar a cabo el gran cierre con una Exposicin

alusiva a la semana de estudios Mirandino en todas las Instituciones
Educativas del Estado Carabobo.

Las escuelas pertenecientes a los municipios:

Miguel Pea, Urdaneta, Candelaria, San Jos-
Catedral, Guacara, los Guayos, Libertador y
Naguanagua, participan en el gran Desfile
Siguiendo la Huella de Miranda el da jueves 30 de
marzo a las 8.00 am iniciando el recorrido desde el
Ateneo de Valencia (Muva) avenida Bolvar y la
Avenida Francisco de Miranda y estar
culminando en el Museo Quinta la Isabela de la
Ciudad; o la ruta Alternativa que autorice la
Alcalda de Valencia

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PREGUNTAS SUGERIDAS AL MOMENTO DE REALIZAR LOS DIBUJOS

Qu nombramientos se le otorgaron a Francisco de Miranda?

En qu se traslad Francisco de Miranda al momento de realizar su
primera expedicin a Venezuela?
Quines lo acompaaron en esta Expedicin?
Qu bandera se Iz por primera vez?
Dnde se Iz por primera vez la bandera MADRE?
Qu Idiomas dominaba Francisco de Miranda.

Se sugiere:

Montar el retrato de Francisco de Miranda y realizar un marco de

cartn, papel u otro material de provecho a la usanza de la poca
con la creatividad de los nios y nias.

Realizar diversas preguntas guiadas a los nios y nias sobre:

El significado de las banderas que fueron decretados en las diferentes

pocas de la historia de Venezuela y como nacen en su momento.
Quin lo decreta?
Cmo se origina la bandera de 1813?
Qu repblica se instaura con la bandera de 1813?

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 EVOLUCIN DE LAS BANDERAS

Bicentenario del Natalicio Ezequiel Zamora

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