ORIENTACIONES

CLIF Simón Rodríguez – Biruaca

COOR CLIF Ledys Castro
COOR CRA Yolesa pinto
Doc Apoyo Solmi García
Doc Apoyo Tiryuri Cordoba
Intercircuital Rober Mendoza
 1)
PLAN NACIONAL DE ESTUDIOS Instancia
MULTIMODALES E INTERMODALES Nacional

Formación Continua y Permanente dirigida a las y

los trabajadores de la educación, como propuesta
del Viceministerio de Educación, a través de la
Dirección General de Investigación y Formación
Docente (DGIFD) y el Centro Nacional del
Mejoramiento de la Ciencia (CENAMEC), en una
alianza con la Universidad Nacional Experimental
del Magisterio Samuel Robinson (UNEM)
Instancias que acompañarán el proceso
Esta instancia designará tres (3) Equipos: Tecnológico, Pedagógico y
Bioseguridad, que tendrá la responsabilidad de organizar, acompañar y
garantizar as bases que fundamentan el proceso formativo a nivel
nacional.

a) Equipo Tecnológico: Es el encargado de coordinar la plataforma virtual:

- SIGMA (Moodle) en articulación con CNTI – MPPCyT.
-- Telegram y Whatsapp – Padlet, con apoyo del Colectivo RTM.

b) Equipo Pedagógico: Es el encargado de revisar los contenidos,

lecturas, materiales audiovisuales que servirán de base para el proceso
formativo.
c) Equipo Bioseguridad: Es el encargado de coordinar el enlace con las
Brigadas de Salud (Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión
con el Pueblo), a fin de entregar la información recibida del territorio, a
través del
Observatorio Integral Escolar, para reportar los casos identificados de
salud
(COVID-19).
2)
2) Instancia
Instancia Estadal:
Estadal: conformada
conformada por
por los
los Directores
Directores de
de Zona
Zona
Educativa,
Educativa, Jefes
Jefes de
de las
las
Divisiones
Divisiones de
de Investigación
Investigación yy Formación
Formación (DIF),
(DIF), Supervisores
Supervisores
Estadales
Estadales yy demás
demás
divisiones
divisiones que
que conforman
conforman lala estructura
estructura zonal
zonal del
del estado,
estado,
Coordinadores
Coordinadores deldel Centro
Centro Estadal
Estadal de
de Investigación
Investigación yy Formación
Formación
(CEIF),
(CEIF), Responsables
Responsables dede la
la Red
Red
Tecnoeducativa
Tecnoeducativa Multipropósito
Multipropósito (RTM),
(RTM), Responsables
Responsables dede la
la
Secretaria
Secretaria Situada
Situada de
de
la
la UNEM,
UNEM, Unidades
Unidades Territoriales
Territoriales de
de Gestión
Gestión Universitaria
Universitaria (UTGU)
(UTGU)
de
de la
la UNEM
UNEM yy
Enlaces
Enlaces CENAMEC.
CENAMEC.
3) Instancia Circuital:: conformada
conformada por
por los
los
Coordinadores
Coordinadores del
del Centro
Centro Local
Local de
de
Investigación
Investigación yy Formación
Formación (CLIF),
(CLIF), Supervisores
Supervisores
Circuitales
Circuitales e
e Intercircuitales,
Intercircuitales,
Responsables
Responsables dede la
la Red
Red Tecnoeducativa
Tecnoeducativa Multipropósito
Multipropósito
(RTM),
(RTM), Unidades
Unidades Locales
Locales
de
de Gestión
Gestión Universitaria
Universitaria (ULGU)
(ULGU) de
de la
la UNEM
UNEM yy los
los
integrantes
integrantes del
del Consejo
Consejo de
de
Participación
Participación Social,
Social, quienes
quienes estarán
estarán articulados
articulados con
con la
la
instancia
instancia estadal.
estadal.

En
En esta
esta instancia
instancia participan
participan Familias,
Familias,
estudiantes,
estudiantes, docentes,
docentes,
obreros,
obreros, cocineras
cocineras de
de la
la patria,
patria, SENIFA,
SENIFA,
Movimiento
Movimiento Bolivariano
Bolivariano de
de Familia
Familia (MBF),
(MBF),
Organizaciones
Organizaciones yy Movimientos
Movimientos
Estudiantiles,
Estudiantiles, maestros
maestros pueblo,
pueblo, poder
poder
popular,
popular,
fuerzas
fuerzas económicas
económicas yy productivas
productivas locales.
locales.
CURSO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN
RETORNO SEGURO A CLASES 2021 - 2022.
(FASE I. SEPTIEMBRE A DICIEMBRE 2021).

CONSTA DE TRES (3) MÓDULOS - 90 HORAS -

3 UNIDADES DE CRÉDITOS:

1) PROTOCOLOS DE SEGURIDAD Y ABORDAJE

SOCIOAFECTIVO.
2) MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y
MULTIMODALIDAD EDUCATIVA.
3) LA ESCUELA SOCIAL PRODUCTIVA HACIA
EL BUEN VIVIR EN EL MARCO DEL PROYECTO
PAÍS.
 Descripción y Características
de los Módulos

MÓDULO 1 PROTOCOLOS DE SEGURIDAD Y ABORDAJE SOCIOAFECTIVO

 Concienciar el cuido y la protección de la vida para hacer vivo

el interés superior de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes
durante el Retorno Seguro a Clases 2021-2022 con respuestas
territoriales que atiendan a las necesidades de bioseguridad,
PROPÒSITOS:
atención socioafectiva y comunicación de los sujetos
pedagógicos con visión colectiva y soberana.
 Reflexionar acerca de la moral y ética en el nuevo rol del
docente como mediador en tiempos de crisis…
 Desarrollar un proyecto socioproductivo considerando las
particularidades del lugar…
 PROGRAMA SINÓPTICO
Malla Curricular X Modulos

REFERENTES
TEMAS
EJES TEMÁTICOS INDICADORES TEÒRICOS –
GENERADORES
PRÀCTICOS
Salud,  Importancia del 

CRBV(1999).
LOE (2009).
alimentación y nuevo rol del  LOPNNA (2015)
 Plan de la Patria 2019-
educación de docente como 2025.
 Currículo 2007
los niños, mediador en  Consulta Nacional por la
niñas, tiempos de Calidad Educativa 2014.
 Sistema Educativo
adolescentes, crisis y el Bolivariano.
 Documento Rector del
jóvenes y retorno seguro

 
AS
Sistema Nacional de

RID
adultos de la a clases Investigación y Formación

SU S
Docente (2018).

AS GIA
GE
patria para el implementando  Orientaciones pedagógicas

GIC TE
2021-2022.
Retorno Seguro protocolos de GÓ RA  Autoevaluación
a Clases 2021- Bioseguridad. Institucional 2021.
DA EST

 Instrucciones
2022. Viceministeriales.
 Practicas Lugarizadas
desde lo común.
PE

 Caja de Herramientas
Lugarizadas.
 Lugarización (González).
 El Curso Nacional de Actualización consta
lar de tres modalidades de estudios:
rricu
u  Estudios presenciales:
ñoC
Di se  Estudios no presenciales:
 Estudios independientes:

Distribución de Horas Académicas y de Investigación.

Fase I. Curso Nacional de Actualización Estrategia Curricular:
para el Retorno Seguro a Clases 2021 – Teórico - Práctico
2022.

Fase Módulos Total Horas Horas Horas U.C.

Horas de presenci Estudios semanal
Estudio ales / Indepen es
no dientes presenci
presenci ales /
ales no
presenci
ales

1 3 90 36 54 3x12 3
 lu ación.
d e la Eva
o d o l ogía SUMATIV
Me t Plan
A Plan de
de evaluación.
evaluación.

MODULO RESULTADO FINAL

PORCENTAJE
(PRODUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO)
I.- Protocolos de Plan Lugarizado de
Seguridad y Abordaje Bioseguridad 100 (20ptos)
Socioafectivo
II.- Mediación Plan de Acción de
Pedagógica y Estrategias 100 (20ptos)
Multimodalidad Multimodales e
Intermodales
III.- La Escuela social
Productiva hacia Planificación
100 (20ptos)
el Buen Vivir en el Lugarizada del
Marco del Proyecto I Momento Escolar
País
 Cronograma
Cronograma de
de las
las Fases
Fases del
del Proceso
Proceso de
de Formación.
Formación.

II Cohorte
Cohorte IV
IV Acreditación.
Acreditación.

FASE TAREA FECCHA DE FECHA DE RESPONSABLES

INICIO CIERRE

I Fase: Convocatoria 03/09/2021 15/09/2021 Dirección

Convocatoria y General de
y promoción al Investigación y
Registro proceso de Formación
Formación Docente
- Registro de Dirección
las y los General de
participantes. Supervisión
Educativa
UNEM / UTGU
Zona
Educativa de
cada
 "El porvenir está en
manos del maestro de
escuela“

Víctor Hugo