PLAN DE AULA AJUSTADO (PAA)
SEDE: Central
APRENDIZAJE:
COMPETENCIA: Sensibilidad
Comunicación
Apreciación estética.
MOMENTOS
MOMENTO DE EXPLORACIÓN
En este momento se motiva a los
estudiantes hacia un nuevo aprendizaje
reconociendo sus saberes previos
frente a la temática a abordar y/o la
actividad a realizar, la importancia y
necesidad de dicho aprendizaje.
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
El docente realiza la conceptualización,
enseñanza explícita y modelación en
relación al objetivo de aprendizaje.
Presenta el tema – hace la modelación
y Verifica la comprensión del
aprendizaje en los estudiantes.
MOMENTO DE PRÁCTICA
EJECUCIÓN
Acciones de aprendizaje según el uso
AREA: Educación artística GRADO(S): 11
DBA: TIEMPO:
EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE: 4 horas
Manejo correcto del trazo (recto y curvo)
Presentación y estética de las actividades
Cumplimiento en tiempo de entrega de las actividades
ACTIVIDAD RECURSOS
Guía del estudiante
En muchas ocasiones realizamos actividades grafo motrices mientras estamos realizando una actividad de
escucha o estamos reflexionado. Para realizar estas actividades no tenemos que ser expertos dibujantes
solo basta con dejar volar la imaginación.
¿Sabes que es el Zentangle?
Es una técnica muy sencilla en la que se toma el dibujo como instrumento de relajación o
reflexión.
Guía del estudiante
Zentangle, meditación a través del dibujo
Tangle (inglés) significa “enredo, maraña, embrollo, lío”, por tanto, podríamos decir que
el Zentangle es un método de meditación artística, una forma de dibujar abstracto que se hace
con patrones repetitivos usando tinta negra sobre papel blanco. Una técnica de dibujo muy
sencilla, apta para todos los públicos que fomenta la tranquilidad, la concentración, la intuición y
el crecimiento personal.
Estas son algunas de las principales características de esta forma de Arte Terapia que cada día
gana más adeptos, pero no olvides que en la creatividad no hay normas ni reglas:
 EL soporte sobre el que se dibuja no debe tener orientación espacial.
 No se planea su creación
 no se utilizan herramientas de apoyo como regla, escuadra, cartabón o compás.
 Permite que el patrón se revele a sí mismo
 Los materiales básicos son tinta negra sobre papel blanco
 Los patrones se realizan con trazos sencillos: líneas, puntos, círculos, óvalos, espirales…
etc.
 Deber ser portátil, poder llevarlo contigo para poder dibujar en cualquier momento y
lugar.
El Zentangle, al igual que los Mandalas, es una divertida técnica muy fácil de aprender y un
método de relajación  que aumenta la creatividad, la sensación de bienestar y la satisfacción
artística.
Realice las siguientes cinco actividades que le presentaré, para ello tenga en Guía del estudiante
cuenta los siguientes parámetros: Hoja/cartulina/papel
1. Realice por separado cada una de las siguientes actividades en una blanco
de materiales educativos y el objetivo hoja/cartulina/plancha blanca. Colores
de aprendizaje. Relaciona el objetivo 2. Utilice toda la hoja, deje un centímetro por cada lado como margen. Esfero
de aprendizaje con el contexto en el 3. Realice la actividad con color, utilice un color por cada hoja.
que se encuentran los estudiantes. 4. No manche, arrugue, o ensucie su trabajo.
5. Marque en la parte superior con esfero cada uno de sus trabajos.

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Escoja un nombre se su preferencia y aplique la técnica Zentangle.

 Ejemplo:

ACTIVIDAD 3

Crea tu propio Zentangle

MOMENTO DE VALORACIÓN 1. Realización de las actividades Guía desarrollada

2. Presentación y cumplimiento en los tiempos de realización de las actividades Autoevaluación
3. Autoevaluación.

MOMENTO DE AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Escucho con atención las explicaciones y sugerencias de SI ____ NO____
mi profesor?
2. ¿Pido explicaciones y aclaraciones de los temas que no
entiendo en forma oportuna? SI ____ NO____
3. ¿Preparo mis evaluaciones, tareas y talleres con
anticipación y en forma responsable? SI ____ NO____

4. Haga un pequeño resumen con sus propias palabras sobre lo que

aprendió en esta guía.