ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE COMUNICAIÓN

10/08/2020

Leemos textos informativos: un afiche

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Leer textos informativos que movilicen nuestro juicio crítico
sobre situaciones de riesgo que vulneran nuestro espacio personal y nuestros derechos.

EVIDENCIA: Elabora y explicar ¿Por qué debemos respetar el espacio personal?

Mediante un afiche.

¡Ahora, vamos a reflexionar!.

I. ANTES DE LA LECTURA

¿Cómo son los afiches? ¿Quiénes lo usan? ¿Para qué crees que sirven?, ¿Por
qué dices eso?

Ahora observa los siguientes afiches:

¡Vamos a leer el afiche!

• PARA LEER ESTE TEXTO TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES:

1. Identifica el título.
2. Lee la información y relaciónala con las imágenes..
3. Hay un eslogan, frase o idea breve que refuerza el propósito de este afiche.
4. No olvides reconocer quién es el autor
II. DURANTE LA LECTURA:
Observa y lee atentamente el afiche y reconoce sus elementos.

TEN EN CUENTA: Los afiches son textos discontinuos porque no siguen una estructura secuenciada.
Todos tienen una presentación distinta, pero están diseñados para que lo primero que observes sea
el eslogan o la imagen central. Algunos tienen un título llamativo que viene a ser el tema. Otros no.
Todo dependerá del tipo de afiche y su propósito
 Luego de leer el afiche responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Por dónde iniciaste el recorrido de observación del afiche?

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I. DESPUÉS DE LA LECTURA
Responde las preguntas:

¿Cuál es el propósito de este ¿Solo es informativo? ¿Por ¿A quiénes se dirige este

afiche? qué? afiche?
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……………………………………………… ............................................
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………………………………………
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............................................
..
¿Qué recomendaciones nos
da este afiche?
¿En que situaciones estaríamos en
riesgo de que se vulnere nuestro ............................................
espacio persona? ............................................
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................................................
¿Qué nos falta hacer para respetar
¿Qué opinas de la ilustración
central?
el espacio personal de todos?
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SEGÚN LO EXPLICADO, NO OLVIDES QUE CADA VEZ QUE LEAS UN AFICHE DEBES PREGUNTARTE:
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a) ¿De qué me quiere convencer el autor de este afiche?

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b) ¿Qué ideas argumentan el título y el eslogan?

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c) ¿Estoy de acuerdo con lo que dicen?

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Ahora, elabora un afiche que presente de manera resumida tus respuestas
a la siguiente pregunta: ¿Por qué debemos respetar el espacio personal?

Con la siguiente lista de cotejo revisa tu texto:

NOS EVALUAMOS:

¿Qué de nuevo aprendiste sobre los afiches? ¿Por qué?

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¿Qué te agradó más de la actividad? y ¿Para qué nos servirá lo que aprendimos hoy?
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