NUESTRO PROPÓSITO aprenderán aESCRIBO

COMUNICACIÓN: escribir un
UNAtexto de opinión
NOTICIA conUN
SOBRE acciones concretas
INVENTO que favorezcan un uso
TECNOLOGICO
DE HOY ES: adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.

1.- PLANIFICACIÓN:

PLANIFICAMOS LA ESCRITURA DE NUESTRO TEXTO DE OPINIÓN

¿Cuál es tu ¿Para qué ¿A quiénes estará ¿Quiénes serán

propósito? escribiremos? dirigido nuestro nuestros lectores?
texto?

…………………………… . …………………………… ……………………………

………………… …………………………… ………………… …………………
…. ………………… …. ….
…………………………… …. …………………………… ……………………………
…………….. …………………………… …………….. ……………..
…………………………… …………….. …………………………… ……………………………
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…………………………… …………………… …………………………… ……………………………
…………………. …………………………… …………………. ………………….
…………………………… …………………. …………………………… ……………………………
………………… …………………………… ………………… …………………
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………………. …………………………… ………………. ……………….
…………………………… ………………. …………………………… ……………………………
……………….. …………………………… ……………….. ………………..
………………..

PLANIFICAMOS EL CONTENIDO

¿Cuál será el ……………………………………………………………………………

tema? …………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………….
INICIO: …………………………………………………
¿Cuál es nuestra …………………………………
…………………………………………………
opinión? ………………………………..
…………………………………………………
……………………………….
…………………………………………………
¿Qué ideas ……………………………….
…………………………………………………
pondremos ……………………………….
en cada parte de …………………………………………………
nuestro …………………………………
texto? …………………………………………………
…………………………………

DESARROLLO: …………………………………………………
 ¿Cuáles son los …………………………………
argumentos con los …………………………………………………
………………………………..
que …………………………………………………
fundamentamos ……………………………….
nuestra …………………………………………………
opinión? ……………………………….
…………………………………………………
……………………………….
…………………………………………………
…………………………………
…………………………………………………
…………………………………

CIERRE: …………………………………………………
¿Cómo …………………………………
resumiremos …………………………………………………
………………………………..
nuestros …………………………………………………
argumentos? ……………………………….
¿Cómo cerraremos …………………………………………………
nuestro texto? ……………………………….
…………………………………………………
……………………………….
…………………………………………………
…………………………………
…………………………………………………
…………………………………

2.- TEXTUALIZACIÓN Escribe el primer borrador de tu texto. A continuación, te

presentamos una estructura básica para que escribas tu texto de opinión

Escribo mi texto de opinión

Título:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Introducción: presenta el tema

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……………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………
Opinión
Escribe la posición que defiendes
 ……………………………………………………………………………………………………………………
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Desarrollo: escribe tus argumentos y justifica tu opinión sobre las tecnologías de la

información y la comunicación, teniendo como base lo que has trabajado en las actividades
ANTERIORES
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Cierre: escribe tus conclusiones resumiendo tu opinión y tus argumentos

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………………………………………………………………………………………

3.- Revisa tu texto de opinión:

EN MI TEXTO DE OPINIÓN: LO LOGRÉ ME FALTA

Escribí textos breves
Usé conectores
Usé las mayúsculas y signos de puntuación
Usé signos ortográficos y tildes.
4..- Después de tu revisión y tu corrección y haber mejorado llegó el momento de
escribir la versión final de tu texto.

5.- Reflexiona: responde:

 ¿Qué aprendiste al escribir tu texto de opinión?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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 ¿Cómo te has sentido argumentando tu opinión?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 ¿Por qué es importante compartir las opiniones relacionadas con temas de

tu interés?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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 ¿Tu opinión coincide con la de tus amigos o es diferente? ¿En qué coinciden? ¿En qué
se diferencian?

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SEGUIMOS APRENDIENDO
TEXTO DE OPINIÓN
1. ¿Quién opina igual que Edith?

………………………………………………………………………………………………………………………………

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2. ¿Cuál de los personajes opina igual que Ángel?

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿En qué se diferencian las ideas de Jorge y Edith?

………………………………………………………………………………………………………………………………

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4. ¿En que se parecen las ideas de Edith y Ángel?

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Para qué se escribió este texto?

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6. ¿Cuál es el tema central de este texto?

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7. ¿Cuál es la opinión de Jorge?

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1. ¿Quién es un chofer de ómnibus?

a) Gloria
b) Panchito
c) Raúl

2. ¿En qué tipo de transporte Gloria lleva a su hijo al hospital?

a) En combi
b) En taxi
c) En ómnibus

3. ¿En qué se diferencian la opinión de Raúl y Gloria?

a) Raúl piensa que el precio de los pasajes deberían subir de precio, pero Gloria piensa
que las autoridades deben ayudar a los más necesitados .
b) Raúl piensa que el precio de los pasajes deben bajar, pero Panchito desea que suban el
precio de los pasajes.
c) Raúl piensa que son muchas las personas incapacitados por lo que el precio de los
Pasajes deben subir, pero Gloria piensa que los taxis deben cobrar más caro.

4. ¿En qué se parecen la opinión de Panchito y Gloria?

a) Los dos piensan se debe ayuda a las personas incapacitados.
b) Los dos piensan en que se deben bajar los precios de los taxis.
c) Los dos piensan que se deben poner ómnibus con rampa para los incapacitados.

5. ¿Qué tipo de texto es:

a) Informativo.
b) De opinión.
c) Descriptivo.

6. ¿Para qué fue escrito este texto?

a) Para contarnos algo.
b) Para informarnos sobre un tema.
c) Para darnos una opinión sobre una situación.

7. ¿Estás de acuerdo con la opinión de Raúl?

Marca con un X lo que piensas

SISSI
SISS SIIN
SSIII
II O

¿Por qué? (escribe tu respuesta en la línea)