CUADRO COMPARATIVO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y NO DIGITALES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN PABLO II

DE VILLAVICENCIO, META

RECURSO MOTIVACION QUE PROCEDENCIA

ACCESIBLE ADAPTABLE DURABLE USABLE
EDUCATIVO GENERA DEL RECURSO
Programa disponible
Recurso que se ajusta La forma ordenada Utilizado
para el registro de
a las necesidades de en la directamente por
notas por parte de
los docentes y sistematización de directivos,
todos los docentes Programa que se
directivos, la información que docentes,
de la institución. actualiza según la
proporciona ofrece la Adquisición de la estudiantes y
Ofrece a toda la vigencia para el nuevo
SOFTWARE información vital para plataforma y el Institución, se padres, permite
comunidad el año lectivo, teniendo
ACADEMICO el manejo de notas y ecosistema en los renueva alcanzar los
servicio de en cuenta los
establece servicios que anualmente objetivos
consultas, requerimientos
comunicación con ofrece, la hace una propuestos para
certificados, institucionales.
padres, estudiantes y herramienta el proceso
constancias y
docentes según se indispensable y con académico y
comunicación
requiera. mucha aceptación administrativo.
interna.
en la comunidad
Su uso en las clases
permite un mejor
Se ajusta a los disfrute de ellas, el
Herramienta ubicada Los docentes
intereses de los estudiante se
en un salón Programado para su interactúan de
docentes a cargo, siente atrapado en
TABLERO específico al cual utilización constante Adquisición de la una forma más
según las temáticas medio de la
INTELIGENTE O tienen acceso los sin pérdida de vigencia Institución con dinámica con los
que planean, permite temática de las
SMARTBOARD docentes de un área ajustado al estándar recursos propios estudiantes
interactuar de una clases y la
específica asignada del proveedor. cumpliendo con
forma más didáctica tecnología, son
periódicamente su objetivo
con los estudiantes clases dinámicas
que motivan a
aprender.
BLOG Sitios web creados Constantemente se Creado para ser Su fácil uso y Pertenecen a los Los blogs son
EDUCATIVOS por algunos comparten ideas, actualizado acceso genera una docentes no manejados como
 docentes como
motivación para el
apoyo para sus material de
aprendizaje en los
clases, además consulta en las
estudiantes, por su
comparten escritos de interés y constantemente con clases, es una
interacción directa genera valor
información actualidad para la las diversas temáticas herramienta de
les permite tener comercial
relacionada con sus comunidad. de interés referencia, para
mayor motivación
usuarios. Es de posteriormente
para participar en
conocimiento de ser socializado
el conocimiento.
toda la comunidad
La falta de priorizar
Es alimentada por un La Institución
los beneficios de la Adquisición del Se evidencia la
grupo de docentes educativa actualiza en
página web dominio por la urgencia de
de la Institución que forma periódica la
institucional, y de Institución con formular
condensa toda la página según se vayan
Se actualiza proyectar un mejor recursos propios, estrategias para
información desarrollando las
PAGINA WEB anualmente el uso al interior, se actualiza el que la comunidad
institucional a actividades
dominio. permite que en la dominio en general
publicar, a la cual programadas o
comunidad no anualmente. navegue por la
tiene acceso toda la dentro de la
exista una página web
comunidad organización
motivación para institucional.
educativa institucional.
acceder a ella.
MALETA PESCC Herramienta del El diverso material que Los vídeos y material La presentación, Donación a la Los recursos que
Proyecto de contiene la maleta educativo que disponibilidad y los Institución por la contiene la
Educación Sexual, al cumple con los contiene la maleta se recursos no Secretaría de maleta
cual tienen acceso referentes presentan con USB y digitales con los Educación pedagógica
los docentes líderes conceptuales CD que no han que los estudiantes Municipal. además de
del proyecto y la emanados por el perdido vigencia y son pueden contener material
dependencia de Ministerio que se utilizados en la interactuar, digital, también
Orientación. Lo ajustan a las temáticas actualidad brindan un tiene material
utilizan en las a desarrollar en los atractivo para la físico que
diversas formaciones diferentes grados y participación de los permite
de Educación sexual niveles de enseñanza. estudiantes en los interactuar a los
y construcción de talleres o clases participantes,
ciudadanía con programadas para así de una
padres y estudiantes. forma lúdica
 llegar al
cumplimiento del
objetivo
El proceso de Donación por la
instalación del Secretaría de
programa en la sala Educación
de bilingüismo Municipal a la
Se ajusta a las
Programa instalado en generó en los Institución
Programa de Inglés necesidades de
los PC de la sala de docentes
instalado en la sala formación de lengua Es un recurso que
bilingüismo en el desmotivación en
SOFTWARE DE de bilingüismo, extranjera cumpliendo necesita mayor
2019. A los cuales se la apropiación de
INGLES tienen acceso todos con los parámetros eficiencia en las
les hace este recurso, por lo
los estudiantes del establecidos para los clases
mantenimiento que aún no
nivel de secundaria. niveles de enseñanza
constante. conocen y han
del inglés.
dado a conocer a
sus estudiantes las
bondades de la
herramienta
TABLETS DE La Institución cuenta No se cuenta con la Se hace actualización Con el uso de las Donación de Su uso no se
COMPUTADORES con este recurso cantidad necesaria constante a las Tablet tabletas en clase Computadores limita a un aula
PARA EDUCAR disponible para el para trabajar en forma como parte del los estudiantes se para Educar a la de clase, sino que
uso de los docentes individual con los mantenimiento sienten motivados Institución. se permite
como apoyo en la estudiantes establecido en el Plan a aprender en un hacerlo en otros
enseñanza, cabe Operativo formato diferente espacios.
anotar que en estos institucional. siendo más ligero,
momentos de lúdico y efectivo.
contingencia del
Covid19 se
encuentran en
calidad de préstamo
a los estudiantes
junto con los
computadores
disponibles de la
 Institución.
Se hace actualización Adquisición de los
SOFTWARE Programas Con el uso de los Permite a los
Los Software constante de los software con
INFORMATICOS disponibles en la sala diversos programas estudiantes
instalados en los PC computadores de la recursos propios
(Office, scratch, de informática para en la sala de alcanzar los
de la sala de sistemas, sala de sistemas como de la Institución
movie maker, las clases en el área, informática los objetivos
apoyan el desarrollo parte del
visual básic tienen acceso todos estudiantes se propuestos y a los
de las temáticas mantenimiento
Dreanweaver, los estudiantes de la sienten motivados docentes manejar
establecidas en el plan establecido en el Plan
flash, sede y los docentes a aprender en la con eficacia la
de estudios. Operativo
authorware) titulares. actualidad. sala de sistemas
institucional.
La forma en que el Acceso a la
portal ofrece la plataforma que
información en no genera ningún El acceso a la
forma integrada valor comercial. plataforma
Los docentes de con textos, permite el
acuerdo a las imágenes, videos manejo de varias
Recurso educativo
necesidades o según los niveles líneas como son
PAGINAS DE utilizado por algunos
expectativas para de escolaridad, es la interacción
COLOMBIAPREN docentes de la
apoyar sus clases, No aplica motivante para directa con los
DE Institución para
utilizan la página con docentes porque estudiantes y el
fortalecer las clases.
material que se ajusta enriquecen su apoyo a la
a su objetivo. quehacer de una planeación de
forma lúdica y actividades de los
favorece el docentes.
aprendizaje en los
estudiantes.
TEXTOS Herramienta no La forma didáctica en No aplica Los docentes del Convenio con la La herramienta
LECTORES digital que utilizan la que está construido área se sienten Fundación ofrece la
COMPETENTES todos los docentes el texto y su apoyo motivados por la Alberto Merani, interacción
CON LINK EN de la asignatura con los videos y juegos forma en la que se no genera ningún directa de los
PLATAFORMA 2.0 Lectores disponibles en la presentan las costo para la estudiantes con
Competentes como plataforma virtual, temáticas tanto en Institución. los videojuegos
apoyo a la clase, proporciona mayor el texto como en la propuestos para
cuenta con una interés en el plataforma, cada nivel,
 plataforma virtual
presentar la permitiendo
que tiene contenidos
información en una desarrollar
orientadores en aprendizaje tanto a
forma recreativa procesos
videos y juegos docentes como
permite que los cognitivos y
interactivos, tienen estudiantes.
estudiantes habilidades para
acceso tanto padres
aprendan jugando. la lectura.
como estudiantes
Los productos que
Plataforma que
ofrece la Adquisición del
Plataforma utilizada permite la
Los docentes utilizan plataforma dominio por la
por los docentes de interacción
las diversas resultan ser Institución con
la Institución, directa y en
herramientas o bastante recursos propios.
enmarcada por un tiempo real con
productos que ofrece motivantes por
correo institucional Implementación de la los estudiantes,
la plataforma, facilitar el proceso
personalizado plataforma en el 2020. se puede acceder
PLATAFORMA satisfaciendo la de enseñanza-
creado Actualizada con las desde cualquier
GOOGLE GSUIT necesidad de conexión aprendizaje, como
específicamente herramientas que navegador o
con los estudiantes, es el caso del Drive,
para que tanto ofrece google App teléfonos
padres. Además calendario y correo
docentes como inteligentes,
permite viabilizar Gmail, entre otros
estudiantes accedan mejorando así la
procesos permitiéndoles a
a las clases virtuales eficiencia en el
institucionales. los docentes
en línea. desarrollo de las
optimizar su
clases virtuales.
trabajo
Son cartillas Donación por el Las cartillas son
Material que se ajusta
motivantes y de Ministerio de manejadas
Material impreso a los lineamientos
gran significado Educación directamente por
CARTILLAS DEL utilizado por los establecidos por el
para docentes y Nacional los estudiantes,
PROGRAMA docentes del nivel MEN en el nivel
estudiantes, la aunque tienen la
TODOS primaria, como primaria, su
No aplica forma en que están guía de los
APRENDER herramienta versatilidad le permite
construidas docentes,
DENOMINADAS didáctica en las a los docentes
permite potenciar y también
“PROYECTO SÉ” clases con los correlacionarlas con
desarrollar aprenden en
estudiantes. las temáticas
conocimiento y forma
institucionales
habilidades. autodidacta.
 Material que se ajusta Donación por el
Material impreso
CARTILLAS DEL a los lineamientos Aunque las cartillas Ministerio de Las cartillas son
utilizado por los
MINISTERIO DE establecidos por el contienen los Educación asignadas
docentes del área de
EDUCACION: MEN para la lengua lineamientos del Nacional directamente a
Inglés como
“WAY TO GO” DE extranjera, cumple MEN, no son los estudiantes,
herramienta de No aplica
SEXTO A OCTAVO con lo establecido elaboradas en las desarrollan en
apoyo en el proceso
“ENGLISH para los dos niveles de forma llamativa forma interactiva
de enseñanza a los
PLEASE” DE enseñanza que para los dentro de las
estudiantes del nivel
NOVENO A 11 implementó la estudiantes. hora clase
secundaria.
Institución.