TERCERO DE SECUNDARIA

(Semana 10)

Estimad@ estudiante a continuación se te presenta las actividades que deberás

desarrollar en día 1 de esta semana:

Propósito de la semana

Competencia Capacidades Desempeños Integrado

Construye su  Autorregula sus Expresa opiniones sobre las
identidad. emociones. consecuencias de sus
 Reflexiona y argumenta decisiones y propone
éticamente. acciones basadas en
principios éticos y en los
derechos humanos frente a
situaciones de conflicto.

Actividad 1:

1. Observa las imágenes que te envía tu docente y comenta tu aprensión en un

audio.
2. Reflexionemos:
- Mario les cuenta a sus amigos que un día su hermano empezó a usar la mesa
de tareas para realizar un trabajo justo cuando él estaba elaborando una
maqueta. Su hermano se impuso diciendo que él es el mayor y Mario tuvo
que retirarse con tristeza y frustración porque no concluyó su maqueta. –

- Patty, por otro lado, cuenta que ella y su papá tienen diferentes
procedimientos para limpiar la casa, que no se ponen de acuerdo; y que un
día por casualidad hizo caer el balde con agua en el piso. Ella explicó el
accidente a su papá, pero él no la escuchó y, por el contrario, le gritó.

- Julián cuenta que su enamorada le exige muchas veces que le haga

comentarios a todo lo que ella publica en redes sociales, pero él no quiere
comentar porque no es de su interés escribir en las redes sociales y se siente
presionado. Esto ha generado conflictos entre ellos.
 ¿Cómo se ¿Fueron ¿Por qué crees que
comportaron las competitivos, las personas
personas que complacientes, tuvieron ese
intervienen en el evasivos, comportamiento?
conflicto? comprometedores
o colaboradores?
Mario
Patty
Julián

3. Graba en video una entrevista a uno de los integrantes de tu familia, dentro de

casa, y plantéales la siguiente pregunta: ¿Cómo actúas frente a una situación de
conflicto? Al finalizar (en el video) recomiéndale que tipo de estilo debe tener
frente a un conflicto.
4. Envía la evidencia al WhatsApp personal de tu docente.