UNIVERSIDAD MONTRER

MAESTRÌA EN EDUCACIÒN

Materia: Seminario de tesis I

Título del trabajo: Proceso de elaboración de tesis

Profesor: Luis Antonio Palomares Vaughan

Alumno: Carmen Eliana Abadia Arias

Ibagué, Tolima, 29 de marzo de 2020


Selección de Tema
Estrategias que apoyen la
concientización de los padres
de familia sobre la importancia
de la motricidad fina en el
desarrollo de las habilidades
lectoescritoras en los niños del
grado preescolar
Proceso de elaboración de mi tesis
Observación
Para elegir el tema le dedique media
hora al día durante las dos primeras
semanas de haber iniciado la maestría,
comencé observando las problemáticas
más frecuentes en el aula de clase,
luego realice una lista de temas y me
decidí por la que más información
encontré en google académico,
Facebook, libros, YouTube y personas
que tienen referencia del tema.
Definición de Problemática
En el grado preescolar de la sede Álamos de la Institución
Educativa Técnica Carlos Lleras Restrepo, asiste niños cuyas
edades oscilan entre 5 y 6 años, donde la mayoría proviene de
familias desplazadas que no han tenido estudios básicos, por lo
que consideran que realizar actividades de motricidad fina es
perder el tiempo, y no le ayudan en casa en realizar estas
actividades, ni llevan los materiales , es por esto que debemos
concientizar a los padres de familia sobre la importancia de la
motricidad fina en el desarrollo de las habilidades lectoescritoras
en los niños del grado preescolar.(árbol de problemas grafico 2)
Búsqueda de Información de
la problemática
*Investigaciones: 1) incidencia del
desarrollo psicomotriz de los niños de 3
a 4 años, en los centros infantiles del
Buen Vivir de la parroquia de Conocoto
y su influencia para los futuros
aprendizajes de lectoescritura,2) La
importancia de la educación motriz en
el proceso de enseñanza de la lecto –
escritura en niños y niñas del nivel
preprimaria y 3) La psicomotricidad fina
y su importancia para la adquisición de
la lectoescritura
*Articulos: Responsabilidades
educativas que se atribuyen familia y
escuela en el ámbito educativo

*Enfoque constructivista: Jean

Acciones Piaget, María Montessori, Vygotsky
correctivas
Adecuación para
el control Elaboración de Anteproyecto

Objetivo general, Hipótesis General,

Desarrollo de la Hipótesis correlacional, hipótesis nulas,
Investigación Autorización variables, Diseño metodológico, se
puede observar en la gráfica 3.

Ciclos de mejora
Comparación con
las mejores
prácticas
Grafica Nº 1.Flujograma del proceso de realización de mi proyecto de tesis. Elaborado por Eliana Abadia Arias
 ILUSTRACIÓN ÁRBOL DE PROBLEMAS

Efectos

Dificultad en la Dificultad en Mejora la motricidad

Motricidad
direccionalidad y en habilidades y las habilidades
deficiente
los trazos lectoescritoras lecto-escritoras

Solu Solución
La concientización de los padres de familia
sobre la importancia de la motricidad fina en el
Problema
desarrollo de las habilidades lectoescritoras en
los niños del grado preescolar de la institución
educativa Carlos Lleras Restrepo sede Álamos

Falta de conocimiento
de los padres de
familia sobre la
motricidad fina y las
habilidades
lectoescritoras.
Escaso material, Los padres de familia no Estrategias que apoyen la
algunos padres no orientan a las niñas y concientización de los
llevan los materiales niños con las actividades padres de familia sobre la
que se necesitan para que dejan los docentes importancia de la
trabajar la para que la realicen en la motricidad fina en el
motricidad. casa. desarrollo de las
habilidades lectoescritoras
en los niños del grado
preescolar

Causas

Gráfico Nº 2 Árbol de problemas. Elaborado por Eliana Abadia Arias.

 MATRIZ DE CONSISTENCIA ELABORACION DE ANTEPROYECTO
Hipótesis Definición Hipótesis Diseño
Hipótesis Nula
Objetivo general Variables Definición Conceptual Correlacional
General Operacional Metodológico
Analizar que estrategias La concientización de Motricidad Se refiere a la acción Con el análisis de las La no A mayor Enfoque : Cualitativo
apoyan la concientización de los padres de familia a voluntaria y armónica de variables se pretende concientización de estrategias de
fina
los padres de familia sobre la través de estrategias los músculos finos, tales determinar la los padres de familia concientización Método: Etnográfico
importancia de la motricidad apoyan la importancia como del ojo, mano, y los concientización de a través de de los padres
fina en el desarrollo de las de la motricidad fina dedos los padres de familia estrategias no mayor Nivel: Exploratorio
habilidades lectoescritoras en el desarrollo de las Habilidades Son las capacidades y a través de apoyan la desarrollo de la Descriptivo
en los niños del grado habilidades lectoescritoras habilidades para leer y estrategias apoyan la importancia de la motricidad fina
preescolar de la institución lectoescritoras en los escribir adecuadamente importancia de la motricidad fina en el y habilidades Recolección de la
educativa Carlos Lleras niños del grado motricidad fina en el desarrollo de las lectoescritoras información :
Restrepo sede Álamos preescolar de la La familia, desarrollo de las habilidades
durante el ciclo escolar institución educativa primer entorno social del habilidades lectoescritoras en los Encuestas, entrevistas,
2020. Carlos Lleras Restrepo Entorno niño. No cabe duda que la lectoescritoras en los niños del grado historias de vida
sede Álamos durante familiar relación con la familia es niños del grado preescolar de la
el ciclo escolar 2020 un aspecto muy preescolar institución educativa
importante para un Carlos Lleras
correcto desarrollo integral Restrepo sede
del menor. Los diferentes Álamos durante el
miembros del entorno ciclo escolar 2020
familiar se proporcionan
entre si –o deberían
hacerlo- protección,
compañía, afecto, apoyo
emocional

Gráfico Nº 3 Matriz de consistencia. Elaborado por Eliana Abadia Arias.

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