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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

ACTIVIDAD INTEGRADORA 5

“Reconocer Investigaciones”

Alumna : Yolanda Arias Arellano

Grupo: M5C6G18-288

Facilitadora: Guadalupe Moreno Arriaga


Tema Ciencias o disciplinas Problema abordado Argumentos principales Relevancia de la Fuente
desde las que se de la investigación investigación en tu
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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

aborda el tema entorno

Internet, redes Aborda dos ciencias, la los riesgos y las El que los adolescentes Toda ésta Javier Ballesta, Josefina
sociales y ciencia formal y la influencias que hoy en hagan uso de las redes investigación ayudaría Lozano, Ma. Carmen
adolescencia. ciencia fáctica, la día las redes sociales sociales y la sobre todo a crear
Cerezo & Encarnación
primera es porque tienen entre los importancia de la estrategias por parte
Soriano, “Internet,
utiliza estadísticas y las adolescentes. regulación de éstas de los adultos
matemáticas para por medio de un responsables (padres
redes sociales y
hacer valoraciones. En familiar responsable o tutores) que están adolescencia: un
la segunda es para (adulto) en su entorno. interesados en la estudio en centros de
que veamos el enfoque integridad y seguridad educación secundaria
de nuestra sociedad y de sus hijos al de la región de Murcia.”
también vemos que momento de que éstos [en linea], Campo
hay psicología para tengan acceso a
Abierto. Revista de
investigar el internet.
comportamiento de los
educación, España,
adolescentes. 2014,
https://revistascientific
as.us.es/index.php/fuen
tes/article/viewFile/236
5/2183 (consultado el 4
de mayo de 2018).

Aprendizaje de las Abordan la ciencias El Tema abordado es Las Tics son un Para los alumnos ésto Karlos Santiago,
matemáticas. formal porque se lee sobre el uso de las TIC método de aprendizaje es de gran apoyo para Juan Etxeberria,
que usan el para el aprendizaje de enfocado a mejorar la el entendimiento y un José Francisco
razonamiento, se parte matemáticas en asignatura de las mejoramiento del Lukas,
de la alumnos de nivel matemáticas en aprendizaje, aunado a “Aprendizaje de
lógica,matemáticas y primaria. alumnos de nivel que van de la mano las
estadísticas también. primaria. con la tecnología, algo matemáticas
que es de mucho mediante el
atractivo para los ordenador en
niños de primaria. educación
primaria” [en
línea], Revista

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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

de Investigación
Educativa,
España, 2014,
http://www.red
alyc.org/pdf/28
33/2833305050
07.pdf
(consultado el 4
de mayo de
2018).
Depresión y los efectos En éste enlace El texto aborda todas La argumentación que Es de suma Alicia Sales, Alicia
de la terapia cognitivo- podemos ver que se la problemáticas que la leemos en éste enlace importancia la Pardo, Teresa
abordan depresión conlleva a es sobre una investigación sobre
conductual Mayordomo, Encar
perfectamente las las personas adultas implementación de nuevas terapias para
Satorres-Pons, Juan C.
ciencias fácticas ya mayores para mejorar terapias con la los adultos mayores ,
que vemos su calidad de vida. finalidad de mejorar la porque en nuestro país
Meléndez, “Efectos de
involucradas las depresión de los el índice de depresión la terapia cognitivo-
ciencias naturales para adultos mayores y cada vez es mayor y conductual sobre la
saber el tambien saber sobre porque se sienten depresión en personas
funcionamiento de la sus beneficios y desmotivado por la mayores
realidad natural, la avances. edad o porque están institucionalizadas” [en
ciencias sociales para enfermos o porque los
línea], Revista de
comprender abandonan.
perspectivas
Psicopatología y
científicas para Psicología Clínica,
conocer como de la España, 2015,
mente humana, http://www.aepcp.net/
también la psicología arc/07_2015_n2_varios.
que estudia igualmente pdf (consultado el 4 de
la mente humana.
mayo de 2018).

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