Liderazgo y cambio Transformacional

Presentado por:

Viviana Correa ID: 560876

Francy Aldana ID: 590585

Duvan Niño ID: 536095

Presentado a:

Jairo Augusto Izquierdo Bello

Corporación Universitaria Minuto de Dios Virtual y a Distancia

Diplomado: Capacidades de Liderazgo Transformador

Programa: Psicología

Bogotá, septiembre de 2019

 PROTOCOLO PARA ENCUENTRO DE LIDERAZGO

PROTOCOLO TIPO DE ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Soy un líder.

TIEMPO: 20 minutos
POBLACIÓN: Estudiantes de grado once Colegios Juan Luis Londoño.
RESPONSABLES: Estudiantes de décimo semestre del programa de psicología

Para dar inicio a la intervención, primeramente, se les indicara a los estudiantes de grado
once los tipos de liderazgo que hay, indicándoles al grupo que se realizara una dinámica en
el grupo donde debe identificarse desde su experiencia personal, con cual tipo de líder se
identifica.
TEMAS A TRATAR:
Momento 1. Soy un líder
Momento 2. Reflexión de Liderazgo

OBJETIVOS
 Generar habilidades para autoevaluarse, reconociendo las características que tiene
cada uno de los estudiantes como líder.
● Interacción grupal para fortalecimiento de liderazgo.
● Promover en cada uno de los estudiantes su propio conocimiento frente a lo que es
ser un líder, permitiendo modificar en ellos conductas inadecuadas.
● Favorecer el desarrollo del liderazgo en los estudiantes, donde se permita generar un
entorno agradable, de modo que se logre generar autoconfianza.

● METODOLOGÍA
 ● DESCRIPCIÓN DEL ENCUENTRO.

DESARROLLO DEL ENCUENTRO POR MOMENTOS

PRIMER MOMENTO

MOMENTO

UNO DURACIÓN 10 minutos

ACTIVIDAD/  Tipos de liderazgo

TEMÁTICA

 Francy Aldana, Viviana correa, Duvan Niño

RESPONSABLE

En este momento se ara una mesa redonda donde se

profundizará acerca de que ser un líder, indicándole
DESCRIPCIÓN al grupo de estudiantes los diferentes tipos de
liderazgo que existen, esto con el fin que logre
identificar con que tipo de líder se relacionan, una
vez identificados el tipo de líder por cada
estudiante se les indicara la siguiente dinámica para
fortalecimiento de liderazgo en grupo.
RECURSOS Aula, diapositiva

SEGUNDO MOMENTO

DURACIÓN 10 minutos

Soy un Líder

ACTIVIDAD/
MOMENTO
TEMÁTICA
DOS
 Francy Aldana, Viviana correa, Duvan Niño
 RESPONSABL
E

Se coloca en hojas la tipología que existe de los

diferentes liderazgos, distribuyéndolos así en
DESCRIPCIÓN distintos puntos del lugar del salón.

Seguido de esto, se dividen los estudiantes en dos

grupos (A y B), de a acuerdo a los diferentes estilos
de líderes. Luego, se solicita a cada uno de los
participantes del grupo A que se sitúen en aquel
grupo con el que se sientan más identificados en
cuanto a su liderazgo.
Esta será su percepción personal sobre su modo de
gestionar el liderazgo dentro del aula.

Una vez organizados, se pedirá al resto de los

integrantes grupo B que, uno por uno, reubiquen a
cada participante en el rol en el que consideran que
mejor encaja y así hasta que todos hayan sido
valorados por todos.

Esta dinamica será más enriquecedor si cada

persona aporta una justificación o razón sobre su
decisión.

RECURSOS Marcadores, hojas de block, cinta.

TERCER MOMENTO

DURACIÓN 05 minutos

Reflexión de Liderazgo

ACTIVIDAD/
MOMENTO
TEMÁTICA
TRES
 Francy Aldana, Viviana correa, Duvan Niño
RESPONSABL
E

Finalmente para cerrar la intervención con esta

dinámica sobre liderazgo, los integrantes
DESCRIPCIÓN
comprobarán cómo, en ocasiones, su percepción es
diferente a la que tienen los demás de sí, de modo
que el como parte de los resultados cada uno hará
una reflexión donde identifiquen cuáles son sus
fortalezas y debilidades como líderes.

RECURSOS Dulce como premio a su participación,