POLITÉCNICO SAN IGNACIO DE LOYOLA FE Y ALEGRÍA

Valores cristianos, Disciplina Y Excelencia Académica

Tel: 809-573-4910

Actividades propuestas para los estudiantes de cuarto grado de la secundaria,

correspondientes a la calificación 4 del proceso de clase 2020.

Tema: Ciclo de la materia y el flujo de energía

Actividades I: en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=9N134jd-F3A, podrás

observar como y para qué sirve ciclo de la materia y el flujo de energía. El cual te ayudara a dar
respuestas para completar el siguiente cuadro.

A) realiza una síntesis de como se lleva acabo el ciclo de la energía

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B) Realiza una lista de organismos en Primario, Secundario y Terciario:

Primarios Secundarios Terciarios

C) Cada organismo tiene su particularidad para reproducirse, relacionarse y alimentarse. Con

relación a la forma de alimentarse vamos a conocer como se llaman y que comen.
 Consumidor Alimento Organismo
Herbívoros Rumiantes

Carnívoros

Herbívoros Simples

Omnívoros

Tema II: Los recursos naturales

Actividades II): Con ayuda de este video https://www.youtube.com/watch?v=ZITFANxAKSQ,

podrás comprender sobre los recursos naturales y así responderás las siguientes preguntas:

1-Qué son los Recursos Naturales?

2- Cómo se pueden clasificar los Recursos Naturales?

3- Porque son importantes los Recursos Naturales?

4- Escribe 5 Recursos Naturales según su clasificación?

A) Realiza una búsqueda en el internet de 5 áreas protegidas de la Republica Dominicana y

completa la tabla más abajo: nota toman en cuenta el siguiente ejemplo

ÁREA PROTEGIDA IMAGEN UBICACIÓN ATRACTIVO

Ébano Verde zona oriental de la Loma El Ébano Verde, cuyo
Casabito, entre los nombre científico es
municipios de Jarabacoa “Magnolia Pallescens”,
y Constanza. es un árbol de madera
preciosa.

B) Realiza una lista de 5 especies Nativas y 5 Endémicas:

Nativas Endémicas

Tema: Contaminación, Tipos, Enfermedades causada por agentes contaminantes.

Actividades III): Realiza una investigación sobre la contaminación ambiental, sus tipos y las
diferentes enfermedades que pueden causar. Después de realizar tus investigaciones elabora
un párrafo de 10 líneas de un plan cómo podemos evitar la contaminación ambiental.